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关于描写师生的中考作文3篇 中考师生情作文

2022-06-23 10:22:00综合
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关于描写师生的中考作文3篇 中考师生情作文

  下面是范文网小编整理的关于描写师生的中考作文3篇 中考师生情作文,供大家赏析。

关于描写师生的中考作文3篇 中考师生情作文

关于描写师生的中考作文1

  教师之心严谨无私化作春泥养育万物,学生之情感激不已好似鲜花无言铭记。

——题记

  不是冷酷的冬,也不是炎热的夏,而是温暖舒畅的春。似明媚的阳光,遍野照耀;似和煦的清风,缕缕安柔。您慷慨激昂,您妙语连珠,您的课堂是充满生机的地方。生字词语,散文诗篇,名著小说,无一不在您的点教下散发光芒。您用粉笔书写着中国源远流长的文化,您用心脏诠释着老师的骄傲……或是因为形式的新颖,或是因为知识的透彻,您的语文课总是让我感受到一份独特的味道。最深刻的记忆便是那节公开课,课堂的结尾让我久久铭记。您细心全面地分析着“老王”的为人和“杨绛”的为人,板书的最后一笔是一个圆润的爱心,里面穿插的是“善良”,是“尊重”,是“悲悯”,是“自省”。您告诉我们“董卿曾说,阅读能让我们遇见更好的自己,自省精神也具有同样的作用。杨绛的自省精神让她更有悲悯之心,以善良体察善良,以善良回报善良……”仅是这样短短的八个汉字,您却能够描绘出独到的感受,而那之中饱含的是您对五十三位学生远大而又美好的希望!回头遥忆,一日复一日,每节语文课上总有您持书的身影,总有您娓娓道来的心灵道理。当然,也正是因为您新颖的教学,因为您朴素而富有深度的言辞,让我觉得您是一位独特的老师,让我们渐渐懂得如何做人,如何成长……

  您的称呼如香茶,暖透了我们的心胸,每当我轻轻念起它,那幕场景总是回荡于心——演讲比赛前夕,您每天辛勤的和我一起排练,每一个句子,每一个动作,您无不亲自示范,每当我出现差错时,您眯眯眼,示意我重新再来;每当我灰心时,您点点头,给予我些许力量。上台之前您递给我一杯热水,水温是那样的暖,那样的暖……仿佛驱赶了所有的慌张。正是因为您的鼓励,让我敢于抬起头,露出微笑,告诉自己不能放弃,因为,我背后承载的是大家的期望!

  记,那年长街春意正浓,宛如豆蔻枝头温柔的旧梦,红叶的信笺情意绵长,愿化作轻盈的梦,跟随你的足迹,挽住一切的言语,诉说独家的记忆。

  妙语仁心,含辛茹苦,逐梦路上,伴我同行,千言万语化作一句话,难忘师心,感恩有您!

关于描写师生的中考作文2

  从懵懂无知的幼儿到求知若渴的青年,有一个人一直陪伴着我们,他既有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的柔情,又有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私,他就是“师”。

  幼儿园时,呆萌的我就像刚刚破壳的小鸡,学校的一切对我来说都很陌生,非常没有安全感,胆小的我甚至不敢躺在小床上午息,贺老师看着弱小无助的我,走到身边抚摸着我的头轻声地说:“老师抱着你睡几次,等环境习惯了就自己睡可以吗?”我噙着泪,瘪着嘴点点头。就这样贺老师每天抱着我,用手轻轻地拍打着我的屁股,嘴里哼唱着“小燕子穿花衣……”,我用一只手捏着老师的耳朵,沉浸在温柔的歌声中慢慢入眠,睡梦中像躺在妈妈的怀抱,温瞹、舒适、安心。幼儿园三年,我称贺老师为:“贺妈妈”。

  雨,撒向大地,踏着雨点,早衰的树叶一片一片地在空中打转,些许凉意,却无法熄灭心中的焦虑:小学四年级第一次期中考试我的数学成绩一落千丈,带着忐忑不安的情绪,等待着一场暴风雨的降临。看到试卷后老师眼中掠过一丝惊讶与惋惜,但很快恢复了平静,抬起头看着可怜巴巴的我,微笑着望着我说:“没关系,放学拿着试卷来我办公室,老师给你分析下错题。”短短一句话,却让我非常震憾,心中翻腾着感激的火焰。自此,每天下午四点放学,任老师耐心地为我辅导一个小时,当然,之后我的数学成绩突飞猛进。

  慢慢地,我步入了初中,作文一直是我前进的绊脚石,看着摆在桌前干净整洁的作文纸,我不禁发愁:写什么好呢?我皱了皱眉,玩弄着手中的笔。望着窗外蔚蓝的天空、幽深的竹林………“砰砰”敲桌子的声音,把我拉回了现实。我回过头,正好碰撞上王老师严厉的目光,心头不禁一紧,王老师走到我面前严肃地对我说:“你看你的作文,前面一个故事七八行长长的,后面三行一段,一行一段,半行一段,你这像散文诗呀。记叙文那么写,这肯定没有写细致,你把后面的故事写生动,文字要简而精,把字数控制在800字以内……”听着王老师的讲解,我茅塞顿开,灵感像一汪清泉涌上心头。每次作文王老师都会不厌其烦的给我指导、修改,直到满意为止。我也从最初的讨厌作文到慢慢喜欢上写作文。

  师的关怀,让我感受到长辈的慈爱;师的鼓励,让我扬起了奋斗的风帆;师的奉献,点亮我们成长的道路,传递着那永不变的师生情。

关于描写师生的中考作文3

  瑞雪纷纷,我便来到,与君相逢,甚是美好。

——题记

  去年3月,我慕名而来,初次见面,你强大的气场使我确信,这就是我一直崇拜的李老师。人精瘦,话不多,很威严,这就是你——我的班主任。

  初来乍到,你没有像其他老师那样给我下马威。每天放学,我迷茫地走在操场上,看着同学们飞驰雪场的英姿,听着雪球在耳边飞过的呼啸声,心中仿佛有猿啼。每每这时你都会从后面快步追上来,拍拍我肩上的雪,与我交谈,帮助我一步步与同学们打成一片。真的,你的行动是别样的。

  还记得第一次数学考试,我便名落孙山。你在体育课时把我留在班里,看着鹅毛大雪拍在窗上,就知道不会太幸运。你左手拿着试卷,右手执着香茗,端坐在讲台旁。微微上扬的嘴角吐出来两个字:“来,坐。”我如小绵羊般乖乖坐下。

  你画完几何图形便教我如何拆下无用线条,又教我如何探索角的度数,事成之后,又是同样拍肩的动作,同样的力度。还多了一句:“加油!”每天自习课写作业时,都会听到您那亲切的提示音,就知道您又在为我加油鼓劲儿了。我知道,一句加油的背后,是您殷切的希望。我必会破釜沉舟,不负众望。

  当我第一次在班级调皮捣蛋时,就感到一股杀气升腾开来。几秒后,便听到一阵皮鞋声,这声音唬住了同学,吓住了我。看到您的那一刻,我呆若木鸡,教室里的空气仿佛都凝固了。你的一个眼神告诉我,该出去了。我忐忑地走到门外,听着你虽语气平和,但话语中那无尽的深意,心想:你的威严也是蛮特别的。

  窗外依旧大雪纷飞,我提笔写下你我的点滴,怎奈纸短情长,但我会永远珍藏这段别样的师生情!

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