高一春天里的校园优秀作文3篇(校园里的春天高中作文700)
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“春天来了!”窗外小鸟的叫声不停，因为春姑娘来了，它们要提醒大家呢!也许你会问：“春天在哪里?”请你跟我来我们珊瑚校园看看吧。
我们先进入校门。首先映入眼帘的是那一排排婀娜多姿的鲜花：有柠檬黄颜色的春菊，有晚霞红颜色的杜鹃……从远处看，鲜花连成一串，像华丽的锦缎那么炫丽，像高空的彩虹那么多姿，像天边的霞光那么耀眼。再加上沁人心脾的花香，令人心旷神怡，仿佛走进了花的海洋，花的天地。
绕过这一簇簇鲜花，沿着石阶往上走，便来到了中庭。在中庭里，最引人注目的，当然是我们重庆市的市花：山茶花啦!山茶花可真多啊，在绿叶下，花儿们背靠背，肩碰肩，脸贴脸，它们的感情可真好啊;山茶花可真红啊，从远处看，就像一团团小火焰;山茶花可真香啊，香得可以把全世界的小蜜蜂给引来。山茶花的叶子可真奇特呀，像锯齿似的，摸摸，还挺痒呢!
穿过中庭，走过水族馆，登上石阶，就来到了后山。后山上，紫玉兰亭亭玉立，整个枝头都压满了可爱的玉兰花。紫玉兰树的树干可粗糙了!不过沿着树枝看上去，便是密密麻麻的一朵朵可爱、娇嫩的玉兰花。紫玉兰的花瓣可有特点了!从上到下，有着两种不同的颜色：一种是白色，一种是紫色。两种颜色交叉在一起，白中带紫，紫中带白，漂亮极了!花儿们有的张开了美丽的.花朵，露出了黄黄的花蕊;有的只张开三四瓣花瓣，好像一个害羞的姑娘;有的含苞待放，好像随时都有可能打开似的。我想摘一朵下来好好观赏，可我犹豫了，因为我怕破坏了这一幅美妙的画卷。看着这些花儿们，我情不自禁的吟诵道：“珊瑚校园花满蹊，千朵万朵压枝低。”观赏完玉兰花，再往右转，呈现在眼前的是一排排枝繁叶茂的树，树刚刚抽出嫩芽，使我眼前一片新绿，这树，多的数不胜数，抬头一看，阳光明媚，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着，准备迎接春姑娘的音乐会。它们时而持续长叫，好像在轻轻练声;它们时而声音很大，好像在招呼同伴快来彩排;它们时而声音婉转动听，好像在练习歌曲。此时的校园真像一幅美丽的风景画。
春天真的来到了我的校园，我找到了春天!
春天的校园总是生机勃勃，充满欢声笑语的。
每当下了课，我总会顺着飘在空气中淡淡的花香来到花坛前，沿着鹅卵石铺成的小路，走到花坛中央，这里的一切都被刚下过的蒙蒙细雨洗涤一新，一簇我叫不上名字的小花，它们是这里最美的，形状虽然不大，却散发着迷人的幽香，那香味沁人心脾，令人陶醉，我就是被它吸引过来的。
它的颜色非常独特，白中带点浅蓝，宛如一群仙女的衣裳，让它们有了淡雅高贵的气质。
我走近仔细观察，发现有一朵花的花瓣上，躺着一只刚入睡的小蜜蜂，也许是刚采完蜜太累了吧，我不忍心打扰它。于是我屏住呼吸，隐约听见了小蜜蜂的呼吸声，一切都是那么的美妙，那么和谐。
这朵小花总是能带给我意想不到的惊喜。白色的花朵上还停留着几颗小雨点，都是圆圆的，颗颗晶莹透亮。
不一会儿太阳出来了，这水珠变得更加耀眼，仿佛有人给这朵花镶嵌上了小小的钻石，点缀它，让它变得美不胜收了。
我又来到了校园最亮丽的风景线——操场。
操场上有许多同学，有的三五一群，有的两人你追我赶，看!有几个低年级的小弟弟穿着雨靴，正围着一滩水，在踩水玩，你一脚我一脚的踩下去，一朵朵水花，肆意的飞溅在他们的身上，打湿了裤脚，可他们浑然不知，还个个喜笑颜开，留下一串串清脆响亮的笑声。
不远处，几个小妹妹，打着花雨伞在手中转圈玩，五彩的小花伞飞速旋转起来，象盛开的花朵，花朵周围又有被甩出的一圈圈的水珠，好像正在为它们伴舞，漂亮极了!
在这里，你可听到世界上最动听的歌声，有时也会听到足球场上观众们的加油声，呐喊声，喝彩声。大课间操，你会听到令人心潮澎湃，热情高涨的国歌，我总会情不自禁的被这种熟悉的声音，带到主席台前。
最喜欢的景点是林间小路，两旁的树林，长出了嫩绿的枝叶，绿叶充满了活力，个个像珍贵的绿宝石，枝干不是很粗，树也不高，一切都那么的平凡，可自从一家神秘的朋友在这里住了下来，一切都不一样的，住在树顶上的朋友一一小鸟的一家，每天我们都能听到鸟爸爸和鸟妈妈清脆的啼叫，鸟宝宝的嬉笑，给校园又增添了一份生机。
春天的校园春意盎然，令人神往，让人流连忘返。
春天的第一拂微风吹过之后，校园里一片春意盎然。海棠长出来微紫的嫩芽，把海棠花的脸染得一片醺红;柳树也长出了一片片又细又长的叶子，像古代女词人李清照弯弯的两道秀眉;地上则开满了一片一片的蓝色花，在这个满是绿色的时候，它们却特立独行，让一个个山坡披上了爽蓝色的地毯，给人一种清新的视觉感受。校园里的每一处景色都是极美的!每一片草地，每一丛灌木，每一棵小树，甚至在每一朵花上，你都可以嗅到春天那独特的混着湿润的泥土的气息，这是其它的季节所没有的。
夏天，整个地球都被那太阳烤得通红。连空气都仿佛被那太阳烤得焦热，似乎一点火就会把整个大气层给点燃。花儿，叶儿都软软地低下了头，很懒惰。
秋天，虽然凉风习习，但叶子早已落下，积下了厚厚的一层。更不必说花儿，除了菊花精神抖擞地仰着头之外，用一个四字词语形容更为恰当：残花败叶。
冬天，虽然有人说雪景的美丽，说松树枝上的残雪，说大山的银装素裹，但那却如泡沫一样，在阳光的抚摸下融化成水，又露出了那种荒芜的景象。而且，在我们这里，雪薄得一触即碎，完全不会出现那种雪茫茫的景象。
校园里，每一朵花儿都笑脸盈盈，垂下的一缕枝条抚过我的脸，似乎在与我玩逗。麻雀儿蹲在高高的树枝上望着我，然后用我们听不懂的语言叽叽喳喳地谈论着什么，用那黑亮亮的眼睛瞅着我;露珠在娇嫩的草尖越聚越大，最终顺着叶脉回归到土地中，阳光透过纵横交错的枝叶斑驳地洒落下来，在走廊间跳跃。
上课时，有的教室传来了读书的声音，“青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音”，从中你可以品尝到古诗词的韵味;有的教室传来了老师的讲课的声音，“a的平方加b的平方等于c的平方”，从中你可以窥探到数学的奥秘;有的教室传来了同学们读英语的声音，“What’sthematter?”从中你可以领悟到英语的魅力。
下课了，叮铃铃的下课铃声，混杂着沸腾的脚步声，为原本安静的校园注入了活力。同学们三五成群聚在一起，谈论着各种各样的话题。
也许我们将来会到不同的学校去继续学习，在不同的道路上越走越远，但我们永远不会忘记这个曾经留下我们成长足迹的母校。