精选快乐的初中生活作文5篇 初中生活是快乐的作文
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当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时；当慌乱占据心扉时；当夜深人静独自徘回时，想一想快乐的初中生活诚然是件乐事。
老师照亮前行之路
当你被老师批评后，反感她时；当你在被老师误解后，抱怨他时，你可曾想过？是谁在三尺的讲台之上默默的耕耘着？又是谁放弃了休息的时间一遍又一遍的为你讲解习题，是老师。你可曾记得，当你迷茫之时，当你困惑之际，当你失去方向的时候，又是谁让你找到了归途？是老师。
老师用他那颗慈母般的心照亮我们前行之路，初中的生活因老师而快乐。
朋友点燃希望之灯
当你和朋友生气时，你可曾想过，是谁在你伤心之时给你安慰，在你哭泣只是陪你流泪，在你开心只是陪你欢笑？是朋友。你可曾记得，当所有人都关心你飞得高不高时，只有朋友说一句：“如果累就休息一下吧！”让你漂浮的心安静下来，找到自己的根。
朋友用他那金子般的心点燃我们的希望之灯，初中的生活因朋友的关怀而快乐。
书籍叫醒困惑之心
当你困惑之时，当你想放弃之际。请你拿出你的书本细细品味书中的每一句话，你就会发现生活是那么的精彩，自然是那么的神奇、美丽。你就会有生活的勇气，让你困惑的心灵得到安慰。
书记用他的智慧来叫醒莘莘学子的困惑之心。
转眼间，初中的生活已快结束，这个季节，河畔的风放肆拼命的吹，无端拨弄离人的眼泪。但我们不会感伤。因为我们深信：相携的心忘不了单纯的感动。
初中的生活虽说忙碌，但在两市已有的作陪下，更多的是快乐！
后记：记忆是阵阵花香，一起走过初中的快乐生活说都不会忘。
三年的时光转眼间就过去了。
回首这三年，问过自己快乐吗。结果当然是肯定的。这三年的日子，虽有许多烦恼与不顺，却也大多被欢乐与感动充盈着。有初一同学生日结果下大雨的酷爽经历，也有平时在寝室里和室友们哼着小调聊着天的温馨时刻。三年过去，不仅快乐，应该也是学到了不少的。美好的时光太多，这些时光带给了我什么，我想才是最重要的。
大概是由每次的运动会的开幕式，学到了临危不乱，也学到了创意出新裁的道理。放得下，张得开，齐心协力，才可开出夺人眼球的硕果。
大概是由各个职位的竞选，学到了事前准备的重要性。不可狂妄，不可自大，兢兢业业准备好自己所应该具备的，然后有条不紊发挥出来。稳定才压倒一切。
大概是学期最后的冲刺。由之前的没有信心，否定自己，到后来成绩获得提升时的满足和喜悦，最后形成紧握在心的决心和信仰。终于知道没有什么是做不成的，重要的是你有没有为之拼搏，为之付出努力。
大概是与他人的交友，相处，在温暖和伤痛之中才豁然了悟，要学会宽容，要学会珍惜所有。喜欢不是去占有和伤害，也不是可以去毫无顾忌地践踏。彼此尊重，彼此包容，互取所需，竞争中合作，共赢是原则。
大概是在观察世事时，以事、人、过去的自己为镜。知道要从多方面考虑问题，多角度看待问题。断章取义不可取，狂妄自大不可取，盲目跟风不可取，极端主义不可取。知道了既然现在自己不可以改变什么，就应该为将来的自己所争取些什么。以事为镜明事理，以人为镜可立身。
小学关于人生和社会的许多观念都比较模糊，大体的架构都是在这三年所形成。初中阶段应该是一个开始懂得自己由身边的事情品味出道理的时段。所幸，我没有荒废。
中考前看AKB的第五次总选举。我支持的渡边麻友去年获得第二。去年的领奖台上，她手捧奖杯，声音颤抖，泪眼说完了感言，喜悦的同时期待今年能够获得第一。而今年，从速报到宣读名次的全过程中，她一直都是微笑着的。直到听到自己今年获得第三位的名次，麻友在粉丝不可置信的呼喊中，微笑着站起来，一步一步地走上了领奖台。面对这个令人沮丧的排名，她没有哭。一直那么坚强而坚定地笑着，说出了让我印象极为深刻的一句话。
“一直以为，成为Center是一件极为困难的事情。而现在终于知道，最困难的事情不是成为Center，而是作为Center的同时被大家所认可。”
她的笑容那样平静，看不出喜悲，清澈的眸子中闪烁的是比任何时候都明晰的光。这才明白，其实经过一年，她所收获的远比她在排名上失去的多。她成年了，也成长了。会坦然接受自己努力所换来的结果，也再不会因为个人得失导致的喜悲而轻易哭泣。她成熟了。
而于我又何尝不是一样？在岁月中成长，在经历中成熟。看清自己的位置，站好立场，迎接着下一个目标和挑战。
曾经问过自己很多如果。如果我当初进的不是外校，如果我当初进的不是这个班，如果我当初是别的老师教，如果我碰到的其他的同学……哪有这么多如果。一切皆因一个缘字。碰见的，存在的，牢记下，珍藏在心。一切都是最好的安排，炘南说过的这句话，也是这三年时光教给我的。
那么，再见了，我的初中生活。
从金色的九月走进初中，现在已将近半个学期了。由最初的懵懵懂懂与焦虑变成了现在的成熟与平静。虽然在这半个学期中有被误会过，有伤心过，还有愤怒过，但这一切的一切，都不如快乐给我留下更深的印象。
在这半个学期中，我是快乐的，因为我结识了一群可爱的同学。
爸爸把我送到了那高大的教学楼前，我的初中生活开始了。我怯生生地走进教室，望着同学们好奇的目光，老师那热情的微笑，平时大胆的我竟然羞涩起来，慢悠悠地走到了座位。这时同伴纷纷走到我面前，高兴的介绍了起来。“我叫××，来自××”，“我叫××，我爱好唱歌……”，“我叫××，我的理想是当……”。就这样，我们开始了互相认识，嘘寒问暖，使整个班级沉浸在温馨的氛围中。当教室里同学们正为学习忙得焦头烂额而心急气烦的时候，×××同学就会清了清嗓子，大声说：“同学们，让我为大家献上一首自编的歌曲来缓缓气氛吧！……”顿时，教室里又响起了一阵阵的笑声，使整个班级都沉浸在快乐的世界里。
在这半个学期里，我是快乐的，因为我有七个幽默、严肃、和蔼……爱我们的老师。
在上课时，英语老师总是最早来到教室，开始认真地操作课件，然后又认认真真地拿起课本讲了起来。老师是希望我们像她一样，想尽各种办法，就连平时还不忘教育我们做人的道理。数学老师幽默而严肃，总是提醒我们多写多练，当我们考试成绩好时，她脸上总是露出灿烂的笑容，像小孩子得了糖一样，笑容挂上好几天。可是当我们不认真时，她立马嘟起了嘴，把我们训上一翻，然后又耐心地和我们解起了题。生物老师是那么的和蔼，总是那么的可爱。她的嘴边总是挂着“要多亲近自然啊！这个应该怎么做呀！……”当我们作题做错了时，她又总会睁大她那圆圆的眼睛……还有语文老师……各科的老师有各样的性格，他们令我们的生活丰富起来，令我们从懵懵懂懂中成长起来。
在这半个学期里，我是快乐的，因为我有团结的同学，和蔼的老师，美丽的校园……我们在这快乐地一起学习、成长。
初中生活，是多么的快乐呀！
大家都不会忘记，快乐的摊出来大家一起回忆一起分享。
初一刚来的时候，大家还不熟，我想认识大家，大家也想认识我。刚好是音乐课，音乐老师让我们一个一个的介绍自己，我坐在后面，认真的听着大家介绍自己，这时介绍到我们班的班花了，她张得不好可是她为美，每天早上5点起床用一个小时来打扮自己，走在她的身边会有一种很浓的香水味。她刚上台下面的人就有一种喊她下台的冲动，由于老师在大家只好………她上台说了三句话下面的人都笑了，第一句;’偶是国花田甜‘第2句是;’我美吗?‘第3句是;‘我知道我比西施还美’后来轮到我了，我一上台我就感觉到了满满的期待的目光。我假装镇定的介绍我，我刚开口说我叫史珍香时，下面的人都在笑，不过我不在乎。
初2那年最有趣的事是在平安夜吃老师送给我们的蛋糕，我们吃着吃着就情不自禁打闹起来了，后面我们班的每个同学;脸上都有奶油。
初三了，几乎没有什么快乐的事只有苦。可是我们依然还是快乐的。
三年的感情里，l留给我留给大家的是快乐，在初中生活里大家留给我许多块了，这对我来说回忆起初中的生活，就是回忆起快乐
特别色彩特别话，洋洋洒洒心装下，美丽心情轻呼吸，快乐连承你我他！
夏日当空，不言不语的温度给人以舒适温柔的感觉，仰起脸，微风拂面，轻轻的呼吸，好在心情只剩下快乐！
有人说，快乐时候是最寂寞的，分析真实的我，不可否认，此话也不无道理，不过，那是偶尔而已，回过头来，仔细想想，何必自己为难自己呢？即使方方面面有千万个挫折的理由，也要接受现实的自己，因为只有自己能够拯救自己！只有自己上进的心态才能快乐的旅行幸福时光！
置身与阳光下，充其量就是阳光的，在阳光下畅游，看天天更蓝，看水水更绿，天赏赐的蓝，地赋予的绿，勾勒的轮廓，别样的美妙，别样的和谐，给人以美的心情，给人以爱的冲动，试想，有谁能够置身于不顾呢？又有谁不在意美丽的风景呢！
少一份低叹，把旧事别放在心上，多一份自信，做一个拥爱自重的感恩人，也许会包容很多不愉快，即便人的一生是为旅游而来，就要跟上节奏，拍拍走好，自己满意，呼吸就顺畅，何必在意他人目光，选择接受自己，快乐不是不可能！
不是嘛，快乐不快乐因人而宜，有一种人把快乐释压在别人的痛苦之上，有一种人把快乐复制给别人，通过他人的快乐黏贴自己的快乐，显而易见，前者快乐吗，我认为暂时的呼吸，不久就会发霉，被窒息所代替，是失败的快乐，反之，后者的公益行为是最快乐的，先他人之忧而忧，后他人之乐而乐，这是多么伟大的.事情，陶冶多少人的品质，给予多少人的快乐，这是最胜利的快乐！！
其实，小看点，想说本来生活简简单单，未免不是好事，何必班门弄斧搞得一团糟，找些不愉快，自食其苦果呢，难道平常心看世界不是更好吗？不是更快乐吗？
无论从那个观点，人活在世，活的都是精神，都是状态，都是心情，都是分享，不要说快乐你的快乐，悲伤你的悲伤，是在唱高调，是必须牵强背下的潜台词，我想那是内心情感的表达，是对人生态度认可的升华！
抬起头，目视前方，仿佛听见时钟的嘀嗒声，唤醒了久违的沉睡，兴奋的细胞不时的活跃着快乐....