托班绘画活动教案(幼儿托班绘画教案)
下面是范文网小编整理的托班绘画活动教案(幼儿托班绘画教案)，以供借鉴。
托班绘画活动教案 托班幼儿在绘画过程中往往具有为难情绪以及等待的情况,这就需要幼儿教师在教学过程中能够积极地引导。本文是我整理的，如果你喜欢的话，记得分享给更多好友哦! 篇 1 【设计意图】 《指南》明确指出："充分利用各地区不同的地理风貌、物产特点、传统工艺、民俗习惯等社会资源，积极开展与之相适应的地方特色活动，学习和传承地方文化。"锦溪是个物产丰富历史文化悠久的地方，有着丰厚的有利于教育的本土资源，本次活动我利用锦溪老街最常见的砖瓦，让幼儿当一名小小的砖瓦设计师，为砖瓦绘画上不同的花纹和图形。通过对砖瓦的设计感受锦溪的美。
【活动目标】 1、欣赏砖、瓦，知道砖、瓦的外形特点和用途。
2、尝试用简单的花纹、色彩的搭配装饰砖瓦。
3、感受砖瓦的美，萌发热爱家乡的情感。
【活动准备】 蜡笔、一次性纸盘。
【活动过程】 一、谈话 1、出示砖瓦：你见过砖、瓦吗?在什么地方见过?
2、我们还在什么地方看见过瓷砖呢? 二、欣赏与讨论 1、欣赏不同图案的砖、瓦 (1)这些砖、瓦是什么形状的?有几个角? (2)上面画了些什么花纹? 2、讨论装饰砖、瓦的方法。
(1)砖的中心可以画什么花纹? (2)中心花纹是什么样的? (3)砖的四角应该怎样装饰? (4)瓦可以画什么花纹? (5)瓦可以怎么装饰? 三、创作要求：
今天我们来做个小小的设计师，设计美丽的砖瓦来把我们的家、马路等地方装扮的更漂亮。
四、幼儿装饰砖、瓦，教师巡回指导。
鼓励幼儿大胆想象，画出砖、瓦的各种花纹。
五、布置砖瓦墙，互相欣赏。
篇 2 【活动目标】 1.感受与认识生活和自然中的寒冷色和温暖色。
2.学会选用寒冷色或温暖色"粉刷房间"。
3.体验色彩给我们的生活带来的各种感受。
【活动准备】 1."寒冷图"和"温暖图" 2.色卡 3.幼儿人手一张"房间"线描图。
【活动过程】 一.欣赏"寒冷图"和"温暖图"，激发兴趣。
1.欣赏寒冬飘雪图。
师：今天，我要请小朋友们欣赏一幅图，请看! 师：这幅图给了你什么样的感觉? 2.欣赏阳光普照图。
师：小朋友们再来看看这幅图! 师：这幅图又给了你什么样的感觉呢? 3.小结。
师：原来通过两幅图就能给我们寒冷和温暖这些感受，其实我们通过颜色也能感觉得出寒冷和温暖。
二.巩固复习颜色，寻找色彩的冷暖。
1.巩固复习所认识的颜色。
教师依次出示色卡，引导幼儿主动念出来。
2.寻找寒冷色和温暖色。
师：刚刚我们欣赏的两幅图里也有很多的颜色，请大家先来找找这幅寒冷图。(教师根据幼儿说的颜色，把相应的色卡出示在寒冷图下方) 师：我再在这幅温暖图中找找看有哪些颜色?(教师根据幼儿所说的颜
色，把相应的色卡放到温暖图下方) 3.小结。
师：红、橙、黄是阳光和火的色彩，它们使人感受到温暖、热烈、兴奋;而蓝色、绿色、白色使我们联想起天空、海洋和森林，让人觉得寒冷、凉爽、遥远、宁静。不同颜色引起冷或暖的感觉，以此分成寒冷色和温暖色。
三.了解冷暖色在生活中的运用。
1.讨论：
你身上有哪些颜色?是寒冷色还是温暖色? 2.师：我们教室是寒冷色还是温暖色? 3.小结。
师：其实，我们身边就有很多很多的寒冷色和温暖色，只要你的小眼睛仔细观察就能发现它们。
四.游戏：粉刷房间。
1.讲解游戏要求。
师：现在，很多小朋友家里买了新房子都会装修的。今天，我们也来当一回小小粉刷匠，房间我们已经帮你们准备好了，请你们选择寒冷色或温暖色来粉刷你的房间。记住，一个画面里只能选一种色调。
2.幼儿操作，教师巡回指导。
五.互相欣赏作品。
篇 3 【活动目标】 1、观察枕头的基本结构特征，了解枕头内部是由棉花构成的。
2、大胆地刻画枕头上的花纹，尝试使用各种线条来刻画自己喜欢的枕头。
3、对美术活动感兴趣，喜欢画画。
【活动准备】 1、枕头一只 2、PPT 【活动过程】 一、导入 你们看，今天老师给你们带来了什么?(枕头)你知道枕头内部是什么吗? 小结：枕头内部是棉花构成的，这样我们的头枕在上面就会感觉软软的，很舒服。
三、局部观察 请小朋友们仔细看看，这个枕头上的花纹是怎样的?用了什么样的线条和图案? 老师这里还有很多不一样的手提包，请你来说说看你最喜欢哪一个，为什么?(出示各种形状各种花纹的枕头) 小结：我们看到了各种各样不同形状的枕头，爱心形的，长方形的，正方形的......上面还有各种花纹，波浪线，直线，螺旋线，电话线等...... 四、示范点拨 今天我们就要来画一画这些漂亮的花枕头，先看看老师是怎么画的，我选一个我最喜欢的枕头，先观察一下枕头的形状，是正方形的，那我先用粗的勾线笔画出枕头的形状，然后再在枕头的上面画上一模一样的图形和
线条...... 五、幼儿作画，教师巡回指导 师：那现在就请小朋友们选一个你最喜欢的花枕头边观察边画下它吧! 要求：
1、仔细观察，把你看到的枕头的花纹大胆画下来。
2、保持良好的作画习惯，不吵闹，画好后整理好画具。
六、评价 1、自评 谁愿意来介绍一下自己的枕头是什么样的? 2、他评 你最喜欢谁的作品，为什么? 3、师评(选取独特的作品) 我觉得 XXX 的作品很有意思，因为...... 七、结束 收拾画具，洗手。
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