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形形色色的人小学作文7篇 形形色色的人作文

2022-06-10 10:52:00综合

形形色色的人小学作文7篇 形形色色的人作文

  下面是范文网小编整理的形形色色的人小学作文7篇 形形色色的人作文,供大家阅读。

形形色色的人小学作文7篇 形形色色的人作文

形形色色的人小学作文1

  “嘿,你在干什么。”好奇小姐又在翻我的东西了。

  早上,一阵阵欢笑声把我吵醒,一看,原来是好奇小姐。她的手里拿着一本漫画书《淘气包马小跳》,看的津津有味,边上还放着一个我没见过的箱子。我走进一看,原来是爸爸给我寄来的。她竟然没有经过我同意动我东西。“你干什么,把我快递都打开了?”“我……只是看一看。”哼,她哪里看一看,早把我的信拆开了。“你怎么穿个睡衣,你睡衣哪买的?”她还上来翻翻我的衣服。“关你什么事!”我叫道。好奇小姐说:“我只是看看吗,那么凶干什么?”

  还有一次,我在和我的闺蜜正在用微信视频聊天呢!我窝在床上越聊越有劲。突然听到了嘻嘻的笑声,我打开门一看,好奇小姐的耳朵正凑到门上。“干什么?”我狠狠的斥责她。“没……没干什么?我刚好经过。”她嘴里含着笑,边说边往后退回去了。好奇小姐跑回了自己的房间,我以为她不会来。可谁知,我刚准备关门,她竟然又从房里探出头来。这下我可防着她了,便故意把门关上。我趴在门上静静地听外面的动静,果然没一下,脚步声响起了。哼,她又躲在门口听我们聊天。我猛地拉开门,把她吓了一大跳。她贴在门上,被我捉了一个正着,那水汪汪的大眼睛,还眨巴着看着我:“我只是想知道你在干嘛?”哼,真是多管闲事啊!

  好奇小姐啊,你能不能把你的好奇心用在学习上?要是你在学习上一直这么坚持不懈,你都能获得诺贝尔奖喽。

形形色色的人小学作文2

  我的爷爷,高高的个子,脸上有不少的皱纹。我的爷爷年轻的时候是一名木匠,他可以做出很多有趣、精美的木制品。

  一天,农田里的水坝倒了,水流极速流进田里。眼看田里的庄稼就要被水淹没,大家都很焦急。就在这时,我的爷爷挺身而出,“我是木匠,我可以修好水坝。”爷爷斩钉截铁地说。爷爷说,完下午就开始动工了。下午他来到一片小树林中,这时的小树林不像以往一样平静。爷爷举起斧头,砍倒一棵又高又大又粗的树,接着把这棵树横着段成四段,随后便拿着这些木板回家了。

  到了家,爷爷把之前段好的四块木板拼成了像窗框那样的空的四边形,然后再把另外一块木板切了一下,随后把这几个四边形改成了一个类似桌面的四边形。最后爷爷把木板插进了那个空心四边形中,又上下滑动了几下,很顺,锁很好锁。爷爷的脸上露出欣慰的笑容。爷爷在家实验成功了,下面就要在实地实验了。我感觉爷爷肯定能成功。

  到了田里,只见旁边的水沟中水流湍急,不是太好施工。爷爷带我来到了上游,先用泥土把水隔开,然后,用和好的水泥将做好的木板镶在河中央。在等待水泥干的这几天,我很期待爷爷的劳动成果。爷爷一直在口中不惊不慌地自信地说:“我的堤坝一定没问题。”过了几天,水泥干了,爷爷接着带我去上游把隔水的水泥铲走,然后打开水坝。“哇,爷爷您真的修好了水坝,为民除了害!”我赞叹道。

  人“丑”心不丑,这就是我外表“丑”而乐于助人的爷爷。

形形色色的人小学作文3

  明亮的卧室里,到处都是烟构成的奇观异景——弯曲的水蛇、粗壮的木头,一个个变化多端。一会儿如野马脱缰的洪水,一会儿如平静温和的'溪流,一切都是灰白色的,如童话世界里的天堂仙境一般。

  家里只要有老爸在卧室,那就是天堂与地狱两者并存。景如天堂,味如地狱,只要不小心吸了一口这仙境中的空气就足够咳嗽三下,何况是满屋的仙境。

  我和妈妈也曾劝爸爸戒烟,但他却总是油盐不进,左耳朵进右耳朵出,墙上贴的“禁止吸烟”标语,对他而言就像一纸空文,纸张已经发黄了,可爸爸还是沉溺其中,无法自拔。

  望着窗外那若隐若现的太阳,我忽然冒出了一个主意。趁爸爸上厕所的时候,我蹑手蹑脚来到爸爸的烟旁边,将烟盒装进口袋,塞到我的被子里。爸爸出来后,没有找到烟,只好跑出去买烟。从此以后,爸爸开始每天烟不离身,想什么时候吸就什么时候吸。整个家都变成了仙境,真是魔高一尺,道高一丈啊!

  “爸爸,你看爷爷不就戒烟了吗?你为什么就不能戒烟呢?”实在受不了的,我只好问爸爸,希望他能向爷爷学习。

  谁知爸爸不但没有悔心?还反咬一口,狡辩道,“你爷爷是因为当年生病,不得不戒烟,难道你也希望我也生一场大病?”我听了无言以对,只好作罢。

  唉,爸爸的超级烟瘾,真让人头疼!

形形色色的人小学作文4

  我的妈妈很爱唠叨,就像唐僧一样在我的耳边“念经”。

  有一次,我写完了作业,十分悠闲,扑通一声,躺在了沙发上,打开电视机,一手拿着可乐,一边吃着暑片,津津有味地看着有趣的动画片。正当我看到最精彩的片段十分开心时,突然,电视机黑了。我十分疑惑:“怎么回事,好好的电视怎么关机了,难道是停电了吗?”我向四周巡视,忽然觉得背后凉飕飕的,转头一看,原来是妈妈把电视机的电源给关了。她正用凶狠的眼神盯着我,如“念经”一般骂道:“你别再看电视了,再看眼睛就要近视了,你与其呆在家里,不如出去玩一会。”我正准备出去,妈妈又念起了她的“紧箍咒”:“出去别忘了把衣服穿上,不要走得太远了,别把衣服弄脏了”!

  我在外面玩了个痛快,汗流浃背,口干舌燥,回到家,刚拿起杯子准备喝水。妈妈看到了,连我的嘴碰到杯口的时间都不给,又开始念叨起来:“别口大口地喝,小心呛到了,小心肚子疼!流了那么多汗,别忘了去洗脸!”

  妈妈对我“念经”的种类繁多,无处不在,比如:字要写端正,写完要仔细检查;这么晚了,快点儿去洗脸洗澡睡觉。

  虽然妈妈经常对我“念经”,像个唐僧一样,但我知道,这都是她对我的关心。

形形色色的人小学作文5

  我有一个宝贝,它既不是森贝儿,也不是小鹦鹉,猜猜是谁呢?她就是我亲爱的小妹!

  小妹长得可好看了——大大的眼睛水灵灵,樱桃小嘴一点点。可是,别看嘴小,却像个无底洞,每天就知道吃吃吃,无论什么都要往嘴里塞。有一次,家里怎么也找不到妹妹的踪影,寻了一圈,最后在餐桌底下发现了正在偷吃包子的她。我偷偷地从后面靠近,轻轻拍了她一下肩。小妹一愣,咽下一大口包子才转过头,说:“姐,你吓死我了,差点把我噎死。”说着还不忘舔舔嘴边的油。

  虽然小妹贪吃,但是在她心里,我这个姐姐可比“吃”重要。有一次,我考砸了,被妈妈臭骂一顿。这时,门铃响了,妈妈不得不把我晾一边去开门。可是她实在太生气了,临走还不忘回头撂下一句狠话——“今天我打不死你就不姓‘蔡’!”

  打死!——汗慢慢地从我头上流下来,脑海里浮现出被妈妈痛打的情景。妈妈在门口收了快递后就要进来了。忽然,我听到房门口传来妹妹哽咽的声音。“妈妈,不要打姐姐!”我既惊讶又感动。可是生气的妈妈吼道:“我教训你姐姐,和你有什么关系?快去把剩下的饭吃完!”我本以为妈妈的河狮东吼会把小妹吓个半死,可是没有。只见小妹小小的身影站在房门口,展开双臂拦住妈妈,就是不肯让路。“不吃饭了……不管怎么样,你就是不能打我姐!妈妈……求你了……”妹妹哭了。妈妈也许是被她感动了,长叹一声转身走了。我的眼泪刷刷直落。那天,如果不是亲爱的小妹挺身而出,我的屁股肯定被打烂了。

  听妈妈说,小妹是在我4岁生日时向她讨的宝贝。我也发现小妹就像我的生命一样重要,我会用一生来照顾她,陪伴她,永远爱她。

形形色色的人小学作文6

  都说孩子才有童心,我可不这么认为。我妈妈就有一颗不灭的童心,不信请跟我来看。

  星期五,朋友送给我两张卡通文身贴画,我乐滋滋的,把一张贴在脚踝上。然后带着另一张兴高采烈地跑回家。妈妈看见走进来了,问道:“拿的什么?”我说:“文身贴画。”她问:“哦!这个怎么贴?”“把外皮撕掉,然后弄点水在后面,贴上即可。”我说完后,妈妈就去了卫生间。听见水龙头哗哗的水声,传来拍水的啪啪声。我透过门缝一看,发现她把顺序弄反了,贴得并不满意。看见妈妈出来了,我急忙跑回书桌继续写作业。后来找了个机会,我帮她弄好了贴画。心里却在嘀咕:哼,真是的,不让我贴,你自己却偷偷地贴,真是个“老顽童”。

  还有一件事情让我难忘。上四年级时,爸爸给我订的新校服到了,放学带回家随手放在沙发上便进屋去写作业了。一会就听见妈妈叫我,说:“快出来,同学来找你。”我闻声立刻冲出房间,没看见同学的身影,却见妈妈穿着我的校服,还扎着两个马尾辫,在镜子面前照来照去,一脸童真的样子,说:“这学生怎么样?小的时候我没有穿过校服,这回跟着女儿也穿穿校服,过过儿时的瘾。”她调皮地说。我和爸爸还给她拍了一张照片,妈妈看后就说:“好傻啊!”脸上却洋溢着幸福的笑容。

  这就是我的妈妈,充满童心的妈妈,正是有了这份童心,我和妈妈交流起来才没有障碍,才使我的童年生活丰富多彩。

形形色色的人小学作文7

  我们班的__可是名副其实的大米终结者啊,我们班的饭大多都是他吃完的。

  他高高的坐儿,一头乌黑的头发,脸上粉红粉红细长的眉毛下闪动着黑发亮的眼睛,流露出颖的光芒,他平时爱穿黄红黄相同的长条衬衫,配上浅绿色的紧身裤。

  记得有一次我们刚下课就听到,后面传来了像大米进发那正是罗宾在说话,他跑到排队处,规矩的站着,生怕惹到廖老师,让他最后一个打饭,你别看他表面上平静的很,其实心里异常的激动,到了餐厅,他就忍住了,第一个冲到打三点,他们向盛一大碗给她看到老师严厉的目光,只好,盛一小碗,可这么一点点饭,哪够他吃?他三下两除二就吃完了,他像狂风一样到打餐点打了一大碗,不管生活老师怎么说,他就是不听,这一切正好被在一旁观察的廖老师看到了,老师二话不说就走来拿过__的碗,盛了半碗分给同学们吃,__只好灰溜溜的回到座位上,吃剩下的半碗,突然他的眼睛光芒四射,原来是他想到了一招妙计:我可以等廖老师走了,我再去打饭。他苦苦地等啊等,终于廖老师走了他脚向有阵清风似的,一下就跑到打餐点,盛了一大碗,然后得意扬扬的回到位子,他边走边说:“啊!我真聪明!”他吃完后赶上了最后一名学生,他说:“我们班上我称第二就没人敢称第一。”他回到教室得意的站在板凳上,说:“是大米终结者。”

  怎样?这就是我们班的_,你师傅也很想见识,见识,还想和他一比高下呢?