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以元宵节为话题的六年级作文6篇 六年级作文《元宵节》

2022-06-10 09:19:00综合

以元宵节为话题的六年级作文6篇 六年级作文《元宵节》

  下面是范文网小编分享的以元宵节为话题的六年级作文6篇 六年级作文《元宵节》,供大家品鉴。

以元宵节为话题的六年级作文6篇 六年级作文《元宵节》

  元宵闹花灯,送你五盏吉祥灯:出人头地捷足先登,财源滚滚五谷丰登,五子登科高人一等,登峰造极马到功成,一步登天步步高升!元宵快乐!下文是小编为你精心编辑整理的以元宵节为话题的六年级作文6篇,希望对你有所帮助,更多内容,请点击相关栏目查看,谢谢!

  

  以元宵节为话题的六年级作文1

  家乡的元宵节,是名符其实的“灯笼节”,或许是农村人对吃不是太感兴趣吧,吃元宵只是这一天的一个小插曲而已,正月十二开始,孩子便开始准备灯笼,有的家里有心灵手巧的大人,就用手工制作一个,买些彩纸,再准备些竹子或木棍一类,可以制作各种各样的灯笼,如莲花型,兔子型,鼓形等各种各样的灯笼,最好的便是仿照宫灯制的转灯,蜡烛一点,便可随着烟旋转起来。也有图方便的在市场上购买灯笼,有纸糊的,多斗是点蜡烛,如西瓜灯笼、火罐灯笼,也有塑料的,轻巧耐用,多半可以安装上电池。

  城里的正月十五,主要是灯谜晚会,猜猜灯谜,而乡里的正月十五便是村里的灯展,“正月十五雪打灯”,预示着今年肯定会有好收成,每年的正月十四到十六是孩子们挑灯笼的时候,孩子们把灯笼选好,雀跃着等天黑,不到天黑孩子们便把灯笼提好,点上蜡烛或是打开灯笼开关,提着在村庄里转悠,等孩子的灯笼都挑出来后,便自发的挑在一起,互相比比看看,看谁的形状好看,谁的结实,也有搞怪的孩子,故意互相碰撞灯笼,有用纸糊的点蜡烛的孩子,不小心把灯笼碰着,便使劲的在地上摔,火熄了,可是灯笼没了,便哭着跑回家再找一个灯笼。更有好事者,会因一个灯笼和伙伴们打起来,管你是什么辈份,是否亲戚,这会灯笼是最体面最代表尊严的东西。村庄里随处可见的是红彤彤的灯笼,孩子的喧闹声、哭喊声和喧哗声,村庄里不再安稳,因灯笼而红火起来。

  说起正月十五吃的东西,家乡还有一种东西,便是“灯盏”,用荞面做成的圆形食品,中间还可以点上蜡烛,有一种怀旧的感觉,吃了以后可以保平安健康之意吧?

  以元宵节为话题的六年级作文2

  元宵时节,灯是最让人难忘的,那色彩丰富的灯有着悠久的历史,特别的习俗。

  灯,凝集着古代的智慧,我最喜欢的就是“海盐滚灯了”:在海盐长川坝一带有着那令人赞不绝口的滚灯节目,谁会知道那灯还能与人翩翩起舞呢?不过,你看那托举、腾跳、侧手翻、倒立、窜扑、叠罗汉等高超动作连成了一个个神奇的故事。你看那是刘海撒金钱,那是仙鹤生蛋,那是我最喜欢的众星拱月,我看见那个金灿灿的灯在舞艺高超的人的手上,充满了神力,短短的一转眼,那灯从那人的脖子上照到了腰间,是那么的璀璨啊!

  当然,海宁陕石灯彩展也是颇负盛名的,那火树银花、流光溢彩的灯真是美啊。展示了灯的另一景观。当然,桐乡乌镇的走灯颇负习俗的,男女老少沿街自南而北走过每座桥,从心中许下新一年的愿望,真让人温馨啊。

  我喜欢嘉善余姚一带的“走马灯”,用竹扎成的马灯在慢慢地走着,照耀着黑暗中大地的一寸土地,表演的人拿着庞大的灯,向人们表演了许许多多的故事,最好看的是《白蛇传》和《三国演义》了,马灯队每到一家,倍受着欢迎。

  我拿着灯,又一次次想起了古人的智慧。灯,让黑暗中充满了光明,照亮了每一个人的心房;灯,让文化更加辉煌,传统得以延续。每到晚上,我就会想起灯,想起灯下的文明。

  怎么样!元宵节的灯是不是很有文化韵味呢?

  以元宵节为话题的六年级作文3

  “桂花香馅裹胡桃,江米如珠井水淘。见说马家滴粉好,试灯风里卖元宵。”(《上元竹枝词》清,符曾)元宵也叫“汤圆”、“圆子”。汉武帝时期,宫中有个宫女叫元宵,做汤元十分拿手,从此以后,世人就以这个宫女的名字来命名。据说元宵象征合家团圆,吃元宵意味新的一年合家幸福、万事如意。

  以往的元宵节,我都是在家吃元宵,可今天在作文学校老师却教我们自己做元宵,这下我心里别提多高兴了。我们先将糯米粉用开水调和成皮,注意水不可以太多,多了会过稀;也不能过少,少了没粘性。然后取一块皮在手掌中搓成圆形,再用手指在上面按一个窝,把馅放在里面“包”好。放馅时一定不可以太贪心,否则会把皮的“肚子”给撑破的。包好后,终于可以下锅了。我按照老师说的煮元宵的四个诀窍:“开水下锅,慢水煮,点冷水,勤换水”将自己辛辛苦苦做好的元宵放进水里。没多久,可以起锅了,掀开盖子,只见一个个雪白的汤圆漂浮在水中,彼此紧贴着,好像一粒粒珍珠,看得我直流口水,将它们舀到碗里,闻着那香喷喷的味道,忍不住咬了一口,真好吃啊,又香又糯,我开始狼吞虎咽的吃了起来。

  品尝着自己亲手做的元宵,觉得特别好吃,心里特别开心。我回家一定要做给家人吃,让他们一起分享我的“杰作”。

  以元宵节为话题的六年级作文4

  正月十五是一年一度的元宵节,这天晚上,我、爸爸和妈妈,来到凤凰广场观灯会。

  远远望去,广场上一片热闹的景象:人山人海、一盏盏美丽的花灯有动作,也有神态,形态逼真,惟妙惟肖。一朵朵烟花“吱吱”地飞上天,在天空绽放出一朵又一朵的彩花,还有流星,很漂亮。

  我们首先来到城门面前停了下来,站在高大的城门下,望着插入云霄的柱子,高大壮丽,可逼真了!

  城门后面有一些活蹦乱跳的金鱼,金黄金黄的,似乎能胜过任何金色的光芒,引起游人的一阵阵惊叹。

  再往后,有一些张牙舞爪的龙。金色的铠甲,精致的龙头,栩栩如生。

  一路小跑,我们跑进了草坪。一个个栩栩如生的动画人物进入了我的眼帘:喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊、美羊羊、灰太狼、功夫熊猫,一个个动画人物好像在走动,生动极了。

  花灯除了这些还有很多,说也说不尽,不过都有共同特点——美丽。

  以元宵节为话题的六年级作文5

  今天是元宵节。妈妈一大早就起来给我们煮汤圆。我们家乡除了吃汤圆以外,还有两个习俗,那就是送庙香、舞火把。

  我起来后,我去送庙香,送完庙香回来后,妈妈已经煮好了汤圆。我盛了一碗,哇,那甜甜的馅,粘粘的外皮,真香!吃完早饭后,我就回我的“温馨的小屋”去温习功课。大约到了9点钟,我的两个妹妹来找我玩游戏,一直玩到下午四点多。这时,天空乌云密布,去脚长毛,不一会,碗豆般大小的雨落了下来。我劝两个妹妹快点回家,不然等到下大了就不好走了,等到她们走后,我也和妈妈上我奶奶家去了。到奶奶家后,我发现奶奶正在扎稻草堆。我问奶奶:“扎好了做什么?”奶奶说:“扎好了给你舞。”我似懂非懂地点了点头。扎好后,奶奶拿给我,用打火机点燃。因为我是第一次舞,所以我舞的第一次就熄灭了,我的眼泪也被熏出来了,衣服还差点烧了。奶奶教我说:“现在风是从南边吹过来的,所以你要向南跑,向上举,离身子远一点,这样稻草才能着,衣服才不会被烧着!”听了奶奶的话,我学着舞了舞,经过一段时间的摸索,终于会舞了!”大约过了十几分钟,火把琢碱变小了,奶奶叫我把它弄熄,然后回来吃饭。我弄熄后,回到家一看,原来是火锅啊,光滑的粉丝、美味的牛肉、可爱的金针茹……让人垂涎三尺。大约过了几个小时,我和妈妈回到了家,放起了烟花。我很调皮,东放放,西放放,吓得妈妈直往家里躲。还有一种烟花是拿在手里,它不会窜上天的那种。我把它拿在手里,舞来舞去,舞出各种图形,有小狗的头的形状,有圆形、有三角形的……,我开心地又蹦又跳。

  今天这个元宵节过得真开心,让人难忘。

  以元宵节为话题的六年级作文6

  每年的正月十五是元宵节,是我国的传统佳节,都非常热闹,我们主要是观看放烟花。但今年与往年不一样,因为今年是龙年,我们是龙的传人,所以我们看了一场非常精彩的戏。

  正月十五那天,我去了世纪广场,那里人山人海,有几千人,大家都围成一个圈看节目,我和我妈妈赶到时,节目已经开始了。有玩龙灯的,有玩狮子的,有跳舞的等等。听说玩狮子的人是从广州请来的,要花几万元才能请来,可令我印象最深的是玩龙灯。

  玩龙灯开始了,这时上来了一条巨大的长龙,前面有一个人举着一个球,而龙就在后面追那个球。当那条长龙走到中央时,向对面的观众敬礼,拜年。那条龙又接着在空中飞腾,突然那条龙好像弹簧似的形状绕了起来,越来越快,越来越快,这时观众们的尖叫声和掌声大起来了,接着那条龙慢慢的盘成了一圈一圈的,像一个大饼,接着又散开了,最后向大家敬个礼就出场了。

  看完节目,亲戚们都到我家去吃午饭,桌子上摆着一碟碟美味佳肴,我们坐到了桌子上。“大家吃吧。”爸爸说完,我对着一大桌让人垂涎三尺的佳肴,立刻狼吞虎咽的吃起来。由于盆子里的冬菇实在太滑,我夹了很久才夹到,可是不小心把冬菇汁贱到了爸爸的脸上,把爸爸搞成大花脸,我们全都哈哈的笑,妈妈却捂住嘴偷笑。爸爸一看,马上装出可怜相,我们笑得更厉害了,爸爸拿出纸把脸上的冬菇汁擦干净了。“咦,怎么有一股焦焦的味道呢?”爸爸说道。“天哪,我的汤圆。”于是,妈妈像火箭似的冲进了厨房。

  过了一会儿,妈妈端了一盆黑黑的东西出来了。爸爸一看,笑着说:“你好棒呀。”黑汤圆你也做得出来。“哈哈……”这笑声奏出我家和谐乐曲。

  今年的元宵节我们全家人在广场看了精彩的表演,还在一起吃了汤圆,一家人团团圆圆,其乐融融,真好!这快乐幸福的元宵真让人难忘呀!

  

  以元宵节为话题的六年级作文6篇