我的快乐初一作文9篇 这学期我真快乐作文初一
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快乐,就像影子一样,形影不离地跟随我们,给予我们幸福。当你快乐时,心情会格外舒畅,什么东西看起来都是美好的。但是,快乐有时又会离开你,让你伤心。不过,那都是很少的事,因为,你的快乐由你自己决定。
我也有许许多多的快乐,我所拥有的快乐,全部都是由我自己去寻找,去发现,去追求,去创造的。
我的快乐,就是看书。每天都看两个小时,然而,我有空闲时间的时候,也会去看书。抱起砖头厚的经典名著,津津有味地读。我在书的海洋中尽情地遨游,在书里,我品尝到了知识的果实,智慧的源泉。读书,让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。在闲暇时,读书是一种学习;在学习紧张时,读书是一种休息……遇到开心或者不开心的事,我都会及时的去告诉我的良师益友——书,它一点也不嫌烦,总是认真地倾听着,并默默地给予我帮助。
我的快乐,就是听音乐。虽然我没有唱歌的天赋,但我还是热衷于音乐。那《山水之间》中的韵味,那《小苹果》中的激情,那《我从来没去过纽约》中的哲理,那《蜡笔小新》中的欢乐……都给予了我快乐,教会了我一些我所不懂的哲理。我喜欢听音乐,因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。还记得有一次,我戴着耳机,不知不觉的竟在音乐的旋律中沉醉,连旁人叫了我好几声我都浑然不觉呢!
是的,快乐就像影子一样,形影不离的跟随着我们,只要你去寻找快乐,去发现快乐,去追求快乐,去创造快乐。那么,快乐就会像影子一样跟在你身旁。其实,当你真正拥有、感受到快乐时,你的身后就会有一条看不见的、幸福的尾巴。
有人说14岁是快乐与忧愁的转折点,这一刻你的背囊中会多一份责任,多一些功课,多一分忧愁与烦恼。可是我却觉得十四岁的我多了一份快乐。
十四岁,一个多么神圣的年龄,在这一刻我踏入中学校园,开始另一种截然不同的生活。
在寝室中我认识了另一帮朋友,他们与小学的老朋友不同,他们更守信用,更成熟,更加宽容,更像朋友。要说他们少了什么就只是少了一分天真,我可以与他们谈论心事,与他们分享秘密。在这里我得到了快乐。
在食堂内,我学会了自强自立,我明白了努力争取才能得美味的菜肴,如果你放弃与挤菜的人流拼搏,你就只能吃泡面。你如果等待,就只能“享受”残羹冷饭,只有去奋斗去努力才能吃到可口的饭菜。在这里我体会到了成功的快乐。
在班级里,我学到了新的知识,融入了新的集体,得到了许多小学中得不到的快乐。我可以为班级做重要的工作,我可以在这里尽情展示自己,再也不是稚嫩的花朵而是时刻准备拔地而起的树苗。
有人说:14岁多了一份忧愁多了一份负担,十四岁真得如此可恼吗?那只是片面的理解,十四岁是充满活力的,就好比初升的太阳。如此灿烂的年华,又为何不是快乐的呢?
十四岁,我多了一份快乐!
电脑,是我们人类科学研究上的一大发明;电脑,及多种技术与学科知识与一身;电脑,可以开启我们的智慧,可以寻找我们想要的答案;电脑,是童年玩耍的玩具。
电脑在日常生活中有许许多多的用途,在这里我只介绍两种用途。其中,用处的便是阅览资料了。
在网址上,我们可以查阅自己不懂的地方,了解这大千世界的独特魅力,民族风情;我们可以阅览优美的文章,大家纷纷评说,好像战国时期的“百家争鸣”,各个建立门派,纷纷着书解说;我们可以……最主要的是,我们在网上可以提高知识,提高写作水平。广交良师益友,在良好的学习氛围下,使自己的学识更加开阔,广博。
那么,电脑另一种功能便是玩游戏。玩游戏可以锻炼眼耳手脑并用的能力;可以放松身心,调剂生活;可以学习知识,更可以锻炼自己的专心致志。
玩游戏可以说是一个孩子最喜欢的活动了,画面诡异莫测,变化多端。不仅如此,在玩游戏的过程中,也可以广交朋友,在玩耍中体验友谊的快乐。
选择什么样的游戏也是一门学问。比如:玩英语游戏,可以学习英语,增长语法的知识;玩中国游戏,可以让世界人民领略到中华民族的文化与风采,体验到中国文化的博大精深……
电脑的作用广泛而全面,有许许多多的好处,我们只是挖掘了它最基础的作用。我们要用好电脑,使好电脑,在其积极的作用下,在我们快乐的心情下,使我们的知识、文化和素质全面提高起来,在幸福、美好的环境中快乐成长。
清明时节,我收拾好行囊,带着妈妈的嘱托,冒着蒙蒙细雨,踏上了蒙山采风拓展之路。
坐上高靠背的旅行车,那从心底迸发出来的高兴劲简直快把我激动坏了,就象怀里揣了一个活蹦乱跳的小兔子,快要跳出我的心房一样。一路上,同学们唱着平时最爱唱的歌谣,许多新鲜奇特的景色映入我的眼帘,开得姹紫嫣红的桃花,群芳吐艳的树叶,密密麻麻的大树,郁郁葱葱的树林,亭亭玉立的小草,走过了荒凉的庄稼地,一陇一陇的田地,许许多多的高楼大厦,一排排低矮的村庄......历时六小多小时终于到达了目的地——平邑大洼山风景区。
走过开满桃花的小树林,我们女生开始了第一项团体活动——漂流。我和同学们带着意犹未尽的兴奋劲一口气爬到了山顶,穿上老师发的塑料雨衣和鞋套,排着长长的队伍等待着橡皮艇。“来了!来了!”“快点,快点!”我和王韵晗大声的叫了出来。我纵身一跃,跳上橡皮艇,顺水而下的两岸风景优美,不时还有鸟儿飞出来,水声、欢呼声和老师的口号声混成一片足可以把天空划破。拖着疲惫的身体回到宿舍,我给爸爸妈妈打完电话,报完平安后很快就进入了甜蜜的梦乡……
回顾这三天来的生活,除了对父母的想念,最令我难忘的是翻越毕业墙。面对四百八十多名小记者,必须以最快的速度登上毕业墙,这其中当然要借助伙伴的双肩和大家团结一致的力量才能实现。只见我们的教练往那一站,一声“快!上来!”第一个同学就纵身跳上教练的双肩,把手伸向上面的教练,腾空而上跳上了毕业墙,场下的同学们欢呼了起来。我看得目瞪口呆,终于轮到我啦,我小心翼翼地踩着教练的胳膊,踏上教练的双肩,伸出双手抓住上面的教练,感觉自己飞一样地被拽了上去,随着我的一声尖叫自己竟然稳当当地站在了上面,纵观场下四百八十多小记者,一个个都显得那么渺小,一张张笑脸都是那样灿烂,刹时间我突然感觉自己一下子长大了。接下来大家一个个的轮流攀登,当教练宣布我们四百八十个人的总成绩是67分23秒时,大家欢呼雀跃!
接下来蒙山拓展学校孙校长的一个感恩故事《双手》让我们热泪盈框,给了我们更多的启示。
这三天我是第一次离开父母,走进大山,也是第一次住在集体宿舍,更是第一次感受到了对父母的思念和依赖。但我学会了团结协作,学会了为队友鼓掌,学会了独立生活,学会了感恩,这次活动让我终身难忘。
闲来无事,便爱读书。不为黄金屋,不为颜如玉,更不为千种粟;如今,读书已成了我寄托心灵的一种方式。
我喜欢深夜独自静坐于庭院中,到书海做一个孤独的跋涉者,无论是温馨惬意的春宵,还是烟雨迷蒙的夏夜。万籁俱静中,伴着屋檐下摇曳的灯光,沐浴在天河泻下的银辉中极易进入书境。这时便可在书中无阻碍地畅游:感受李白的洒脱,倾听曹雪芹对封建社会痛诉。抚摸海伦。凯勒那颗执着乐观的心,替杨家忠烈战死沙场而惋惜悲叹,为水浒英雄。壮举而心血沸腾,被鲁滨逊自强不息与强劲的生命力所震撼。我的心随着书纵横驰聘,在幻想中跟书中人物进行心灵对话,思想碰撞。这种体验犹如一阕九天仙乐,回环往复不绝如缕,令人如醉如痴。
星期天,我爱独自一人寻个的幽静处,开启友人的心扉。在幽幽书香中,上下五千年,纵横千万里,感书中之娱乐,悟书中中之真谛。或行至乌江畔,寻觅西楚霸王“生当作人杰,死亦为鬼雄”,的冲天豪情;或回到革命中的前苏联,与保尔。柯察金一起接受战争的洗礼;或信步康桥看那夕阳中河畔的金柳和软泥土油油的青荇,此时此刻,心中自有一份温馨感触。
古人爱在静谧的松篁间揣一份闲情逸致,泡一壶香雾四溢的龙井,捧上一本书,享受风雅人生。而今这悠闲的人生已湮没在历史的长河中,人们的时间已被尘世的林林总总,冲积成零星碎片,想要一段时间,完整地细品一本书
已成为一种莫大的奢侈。然而只要有乐观旷达的胸襟,忙里偷闲亦可体味书中的妙味,让其幽幽墨香渗入肌肤,随血液在体内奔涌,亦可让情感随其情节摇曳,呈现出笑,悲,爱,恨等诸态。
一放假就旅游,谁不高兴呢?
我们第一站去了山东日照刘家湾赶海。导游姐姐给我们每人发了一个小桶和耙子,我们就快乐的冲进了大海的怀抱。可能是我心急吧,我左挖右挖怎么也挖不到猎物。眼看着别人挖到了一只又一只的小蟹、泥螺、贝壳……。着急得团团转,我不灰心,仔细地看着别人挖。哈!我找到办法了,原来办法就是找有洞的地方挖,并且要挖深一点,还要用手摸一摸。于是我认准目标拼命地挖,终于在这个洞里挖到了许多“宝藏”,我兴奋地又叫又跳。转眼一个小时过去了,我把收获的猎物都放生了,毕竟只要放开心了就行。
第二站我们到了泰山,听导游说:“泰山海拔1540多千米,是盘古头的化身,虽然不是五岳中最高的山,但它却是五岳之尊。
我们来到泰山脚下,一眼望去泰山仿佛被仙女围绕着。一开始我们都怀着轻松自信的心情爬着台阶。但不一会儿我们的脚就酸了,还有许多人落伍了。
走到万分之一的时候,有个地方叫“快活三里”,因为这段路很短很好走,所以起名为“快活三里”,走完了“快活三里”,路就陡了起来,但相对来说路还是好走的。我们走到迎客松时,彻底走不动了,听下山的人说:“这才连泰山的一半都不到,还说最后一段叫“山路十八盘”,是最最难走的一段,那些楼梯都是悬空的,左右两边只有摇摆不定的铁链。”听到这儿,大家立刻想到了同一个问题,回去!我们转身一看,这儿已经到了有点仙境味道的地方,那些往下走的楼梯颤颤巍巍的连一只脚的距离都容不下。现在我们是下也不是,上也难了!我心里想,只要到了南天门(最高点)就可以坐缆车直接到达山下了。想到这儿,就没办法,上吧?
我们走走停停的硬闯到了“山路十八盘”,那时候的我见了人就往他身上靠,毕竟累死了么!我扶着铁链一步一步小心地走在台阶上,当我的眼镜第n次掉在地上时,我也一屁股坐在了台阶上,经过三姨的百般劝阻,我终于同意了上山,但这回我再也没力气站了的,只好两手撑地,两腿一蹬这么真正地爬上了山。
上了南天门后,我突然可以站起来了,我大呼一声“万岁”!在南天门里有一条天街,在天街上可以看到山东任何一处地方,云在我们的头顶上,地在我们的脚下,这条街上有各种各样的小吃、服装……在白云亭里可以看到山上的景色以及坚持不懈的游人。
那一天,我征服了泰山。嘘,我又要向下一个目标出发了!
我,一向十分热衷于画画(其实也就是随便画画)。但画画笔和画画本就像一个“小妖精”一样勾引着我,诱惑着我拿起它们,赋予它们生命。就这样,在妈妈知道我喜欢画画的事情之后,妈妈就说要把我送到画室里,我一听心里十分高兴,脸上也是时常绽放着笑容。我心里也不由地期待起了画室开课的时候,但同时也不由自主地担心起来,我去画室会不会交到新朋友,老师会不会不喜欢我。
画室终于开课了,我一大早的就起床了,希望可以早点去给老师留下一个好印象。我起来的时候,妈妈还没有起床。我就赶紧的喊妈妈起床,妈妈说:“还早着呢!再睡一会儿吧。”我对妈妈说:“妈妈,你赶紧起来吧。”妈妈终究还是缠不住我的死缠烂打,软磨硬泡,起来了。妈妈起来给我打了点鸡蛋喝完,就让我走了。我自己一个人走在去画室的路上,嘴里哼着歌,闻着花的香味,朝着画室走去。
到了画室,我找了一个位置坐在了那里,便觉得有些无聊了(因为我是最早去的,所以就只有我一个人,就很无聊了)。我就把画画本和画画笔拿出来自己一个人画画,终于在我画了良久的“牛仔裤”之后,终于来了一个人。我扭头一看,这一看不要紧,来者居然是我在班里的“死对头”——李明。我决定无视他,便又自顾自画起了“牛仔裤”。在持续了良久的尴尬之后。终于,同学和老师们都陆陆续续地来了。
老师给我们端来了一盆仙人球说:“你们先画着。”我就开始画起来了。谁知道李明就在我旁边坐着,他不一会就画好了,我瞄了一眼,便觉得眼睛受到了极大的震惊,他的画简直没有一点瑕疵。我看了顿时感觉自愧不如,我对他说:“李明,你能不能让我看看你的画?”他说:“可以。”我拿过来看了看,便觉得双手发软,手里好像拿着一副“世界名画”。我仿照他的画画下去,总有几点搞不懂,便拿着画去问他该怎么画,他总是细心地指导着我。
就这样,一来二去的,他就成了我的师父。有一次,我拿了一张自己认为十分好看的“牛仔裤”,去让师傅看。师傅说:“你这个造型还有卡通图案的点缀不错。”我听了心里十分高兴。
在画室里,我品尝到了创新的快乐!
一阵阵艾的奇异香味飘来,是那样香,那样诱惑。家家户户的门前都挂着艾,无声无息间,又到了一年一度的端午节了。每到这时,我那慈祥的奶奶都会给包粽子吃。
每年的端午节,奶奶都会提前做筹备,做我最爱吃的豆沙粽子。奶奶一直要耗费非常大的精力去做馅儿料,煮熟、过滤、翻炒。时间非常漫长,但奶奶做这部分的时候依旧是那样高兴,而我则是在旁边惊慌失措的给奶奶打下手。奶奶一直一边给我讲着端午节的来历和故事,一边包着粽子。小粽子在奶奶的手中是那样的听话,而我包出的粽子却一直张着大嘴巴,一个接着一个的嘲笑我,没任何一个能勉强的算上合格。直到这部分粽子一个个的被奶奶请下锅,我才开始了漫长的
等待。时间非常漫长,不知晓过了多少个小时,粽子还是没出锅。此时的我就像等待千层面出炉的加菲猫一样,恨不能立马就可以吃到粽子。忽然,我听到一声,粽子出锅了,话音未落,我就立刻去看粽子了。粽子被奶奶一个个的夹出来,泡到了凉水当中。随后,奶奶不紧不慢的将粽子夹到碗里。我并没像奶奶一样不紧不慢,而是伸手就去抓,结果,我被烫得嗷嗷叫,手红得不能了,差一点就肿了。看样子,我还是得拿筷子去夹呀。我从粽子里挑了一个夹到我碗里,剥开一尝,一股甜甜的味道顿时停留在我的舌尖上。这使我立刻了解了,粽子里不单单有着糯米和豆沙,还有着奶奶满满的爱。
奶奶做的粽子是超市里买不到的,是与众不同的。我爱过端午节,也爱吃奶奶做的粽子。期望奶奶每次都能为我做出这么美味的粽子。
每个人都拥有过快乐天使,当快乐天使悄悄降临在我身边的时候,我便见证了什么才是真正的快乐。小时候,快乐是有糖果吃。
每逢幼儿园星期时,妈妈总会去接我。在回家的路上,妈妈问起我想吃什么?我转转小脑袋,含着手指说:“我要吃甜甜的糖果。”妈妈停下三轮车,到街头给我买了三块糖果,我给了妈妈一颗,我把妈妈给我买的糖果放进了嘴里,甜味和快乐一起融入了我的心。
后来,快乐成了和朋友们在一起的时光。
我直到上小学五年级,才有了知心朋友。我们同班但不同位,每逢星期天时,我都会去找她玩。在她家,玩捉迷藏、摸瞎、定身法——每次和她一起融入游戏中,便忘了所有的烦恼,仿佛来到了另一个世界。六年级时,我的朋友圈多了,快乐也增多了。记得那次暑假,我和几个好朋友一起去公园,玩了一会,在回家的路上,我们被一片树上挂满又大又红的苹果林吸引住了,通过商量,每个人都偷了一个苹果。后来被别人发现,我们都落荒而逃。那时,我多么快乐啊!
而现在,快乐成了成功和自信。
光阴似箭,一去不返。带着对童年生活的留恋,升入了中学,成绩一天比一天好。初一时,我努力得了全班第一。而且,语文老师推荐我去参加演讲比赛。小学时,总希望自己能够参加演讲比赛,如今我的愿望实现了。当老师给我演讲稿后,我每天在院子里读,反复的背。最终我获得了成功。虽然获得的是三等奖,但我很高兴,很快乐。这张奖状让我找到了成功,找到了自信——
每个人都有过快乐天使,我的快乐我知道,一个糖果,一群朋友,一张奖状都让我快乐。我相信,将来我会得到更多的快乐。