作文五年级我们班的同学7篇(五年级语文作文我的同学)
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在一、二年级中，我们小朋友的心都是纯洁，没有污垢的。可到了高年级，这些心灵逐渐染上污点。
像我们班的A同学，嘴巴工夫厉害。她看见别人犯了什么错误就幸灾乐祸的说道：“你倒霉了。”但她自己一但犯了什么错误，总是笑笑说：“这又不要紧的。”别人犯错误就倒霉，你犯错误就不要紧，这是什么道理呀。
我们班的B同学呢，有很多好朋友。但是，她对好朋友从来都不真诚。有一次，她的好朋友被老师批评了一顿。你猜她怎么着?她转过身子，捂着嘴巴偷笑。真是不应该啊，别人对你犹如亲姐妹，你却……哎，真是不可理喻啊。
还有我们班的C同学，她是一名班长。有一次下课，我在写抄词作业，吕悦把她的本子拿过来，放在我面前说：“我已经写好了，你看。”说完，她把本子翻了翻。可C同学竟然不分青红皂白的把我记上去了，说我抄吕悦作业，这是哪门子的事么，何况，抄词本来就是抄的么，死东西，有什么好抄袭的?我估计她知道这一点，只是想“害害”我而已。可贾老师偏偏又在场，她平常总是十分细心，但有点“大惊小怪”，听到这事，马上皱起眉头。借我八张嘴我也说不清啊，我真是冤枉啊。
还有，还有，还有……这一类的例子似乎数也数不完。更何况，我不是心理学家，不知道同学们到底是怎么想的。就只能在这儿“书生论剑”了。
我们班的同学朱莉红是一位学习勤奋、乐于助人的学生。她有一张红红的脸，小小的眼睛，耳朵也不大。头发乌黑乌黑的，不大长，梳着一只短辫子，样子非常有趣。
平时，她上课认真听讲，积极思考，作业按时完成;下课，只要有空，她就专心看课外书。所以，不管天上的地下的，她都知道，讲起来头头是道，几乎没有一个人能够难得住她。同学遇到困难，她总会去帮助他们解决。有一次，我们要上美术课。这一节课上课前老师就通知我们要带上水彩笔或者蜡笔。
上课了，我才发现自己没有带水彩笔。怎么办?出去跟别班的同学借，已经来不及了。跟班上的同学借，可是谁会多带呢?正当我左望右看的时候，朱莉红看到了。她二话没说，就把水彩笔全部借给了我。我不好意思地说：“你把水彩笔借给了我，等一会儿要用的时候怎么办?”她说：“没有关系，我画得比你慢，你可以画好后再给我。”“老师会批评你的!”“没关系!”
这时，老师走了进来。我们就都不说话了。老师讲了一会儿，又画给我们看，并且指导我们怎么涂颜色。然后，老师就让我们自己动手画了起来。我用铅笔很快勾好了图画的轮廓，然后用水彩笔着色。着好颜色，我看到她已经画好坐在那里等了。老师正在她边上问她为什么不带水彩笔。她没有吭声。老师叫她以后对老师的话要记在心里，不要当作耳边风。她点点头说：“知道了!”我大声对老师说：“老师，你批评错了。应该批评的是我，是我忘了带水彩笔。她把自己的借给了我。现在，我可以还给她让她涂色。”老师说：“噢，是这样，那你应该记住。”我说：“知道了!”有一天，数学测验以后，老师在课堂上提了一些问题。大家都回答不出来。我也不知道。可是，她却一一回答出来了。我想她真行，怎么会都答出来呢?下课后，我立刻走过去问她有什么方法。她说：“窍门是没有的，我只是预习了。”
噢，原来是这样，我以后也要像她一样努力学习。她可真是一位学习努力、乐于助人的好学生。
说起我们班的同学，可真是各有特色!下面请听我为大家介绍几个吧!
先说我们班的语文课代表吧!她，个子高高的，一条又长又粗的马尾辫在脑后晃来晃去，再加上一双水汪汪的大眼睛，可爱极了。她对工作极其负责，学习成绩也很好，唯一的缺点就是上课不爱举手发言。有一次，老师提出了一个问题，让她回答。虽然她没有举手，可是她还是答对了问题，下课后，老师教育了她一通。
再说我班的“数学尖子”吧。他大大的脑袋，长长的脸，一双炯炯有神的眼睛，眉毛很浓。这样称呼他一点也不夸张。下课后，他总是捧着一些数学难题想方设法地攻克。还记得有一次，老师给我们出了一题奥数题。很多同学都想不出个解题方法，纷纷弃权。只有他刻苦钻研，终于做出了那道题。
“你这该死的温柔……”一阵悦耳的歌声传入我们的耳中。哦!原来是“歌唱家”正在为大家演唱歌曲呢，她一直是班中的文艺骨干，她那甜美的歌声又为我班增添了一丝色彩。
“快!抢篮板!好!快攻!”哎，我班的“篮球王”又开始“发疯”了。虽然他痴迷于篮球，可他对篮球也只是一知半解。但他还不知道天高地厚地自称“球王”。上次学校篮球比赛时，还充当我们球队的主力队员，结果我班输得一败涂地。
…… 我们班的同学就是这样……
我们班的郑涛是一位帅气的同学，他留着一个十足的刺猬头，头发足有一寸长。要知道，刺猬头不是每个人都能留的，所以他在我们班备受关注。也正是因为这，他对自己的头发格外细致体贴。头发从不让人摸，一向是“只供观赏，不得抚摸”的。
一位同学曾经在下课趁郑涛做作业时摸了摸他的刺猬头。瞅瞅，没事，欲再伸手去摸。只见郑涛拍案而起，怒目圆睁地高叫：“不许动!”。那声音与滔滔黄河之声势均力敌，划破云霄，把我们都吓了一大跳。那同学被这排山倒海之势吓倒了，讨了个没趣溜到了座位。自此，其他同学再也不敢碰郑涛的头发了。
我们班的数学洪老师经常与我们一块儿玩。一天，洪老师走过郑涛身边，伸手摸了摸他的头发。郑涛以迅雷不及掩耳之势回头，老师也惊了惊。郑涛发现是老师，也就不发“狮吼功”了，说了声：“老师，别动我的头发。”便回首写作业了。洪老师更吃惊了，问：“你的头发——不能摸?”“嗯。”郑涛坚定地答道。
渐渐的，同学和老师都知道了郑涛的头发不许动，也就没有人敢动了。不过，我可看不惯了，心想：不就是一头帅气的刺猬头吗，不去剃能理解，凭什么还不让人摸?老师随手一摸，也大惊小怪的，搞那么玄乎，那么珍贵，干嘛?
但说真的，我也不敢碰他的头发。
我们班的同学可谓是众生百态，五花八门。其中，有这么一位，很是引人注目。他个子小小的，顶多比讲台高出一点。人瘦得很，浑身上下几乎找不出一点儿多余的肉。眉毛粗粗的，眼睛像两颗葡萄。
鼻子和嘴服帖地附在脸上，看上去颇为英朗。不过，别看他长相平常，却是个人小鬼大的主儿，聪明着呢!一次，我的修正带坏了，怎么都涂不动。正在着急，他恰巧走了过来：“刘若方峥，你的修正带怎么了?”“唉，我也不知道它出了什么问题，用不来了。”我很沮丧。他拿起修正带端详一阵，笑道，“我还以为是什么大问题呢。里面的齿轮卡住了，所以才涂不动。我帮你修修吧!”说着，他拿起修正带便跑到位子上认真地鼓捣起来。出于好奇，我走过去看他“工作”。只见他俨然一副小工程师的模样，把铅笔插进齿轮的凹槽部分，又几下撬开修正带，拉平里面的带子。我看得呆了，不由自主地问：“你怎么这么厉害呀?”“嘿嘿，”
他得意地笑笑，“这个故障其实很容易修好的!等大课间以后，你再来我这儿拿修正带吧。”“唔。”我应了一声。大课间过后，他把修正带递给我。我接过一看，天哪!简直完好如初!我的心中漾起深深的感激之情，不禁道了好几声“谢谢”。他抓抓头，又跑回了座位。他的智慧，让我为之敬佩。陶渊明说过：“不为五斗米折腰。”不过，我倒很愿意为他这“五斗才”而鞠上一躬。想知道他是谁么?嘻嘻，你猜猜看。
每个人都应该有爱心，关心别人，快乐自己，我就有这样的体会。
我们班的夏良洁同学，是我的好朋友、是班级的学习委员。她的父亲不幸遭了车祸，治病花去了很多钱，现在仍然瘫在床上，不能劳动，所以家里很贫困。我们班同学都很关心她，常常给她物质上的帮助。当然，我也不例外。
有一次我想：夏良洁她们家那么贫困，她的妈妈一定很少给她买衣服，我的衣服那么多，就送给她几件吧!于是第二天，我拿了一些厚衣服，装在一个袋子里。早自习，夏良洁来了，我就把东西往她座位上一放，然后趴在她耳边小声说：“夏良洁，这是我送给你的衣服，你一定要收下，这是我的一点心意。”夏良洁拿着衣服，激动得一时说不出话来，她紧紧地握住我的手，眼中闪烁着泪花，我的内心中也多了一份难以名状的感动。
啊!帮助别人，多么快乐呀!真像那首歌中唱到的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……以后，我要多帮助别人，为别人献出自己的一份爱心。
说起我们班，大家都会知道我们这个班是一个十分坏的班，例如：上课讲话 、开小差，课前准备不好，弄到老师和班长十分头疼，如果是好的事，我们班也有大部分同学是好的，就像前几天我们又夺得了全级的朗诵比赛的一等奖，成为了二连冠，还有的是，我们班的同学在百米长卷绘画比赛中，获得了一等奖，成为二连冠，这两个好消息传到我们的耳朵时，我们班都是喜气洋洋的.今天就让我说一说我们班最会顶嘴的人!
有一天，我们语文老师兼班主任去了办公室开会，让正班长和副班长在班里管理纪律.我们做老师布置给我们的课堂作业.突然，小铨同学站起来大叫道：“我不做啦!”接着副班长厉声喝道：“小铨，快点坐在位置写课堂作业!”小铨同写向副班长做了一个鬼脸说：“我就不坐下!你可以管的着吗!”副班长气急败坏的说：“你给我快点坐下!”小铨却不理会两位斑长，和一个同学讲起话来，这时我们都哈哈大笑。于是正班长和副班长一起叫小铨同学坐下，但是小铨同学还是纹丝不动，继续和同学说话。两位班长都不能拿他办法。
后来，老师来了，但班长们并没有告诉老师，可能是不想老师多增加烦恼，可是我们这些同学可不能袒护他，有一个同学告诉了老师，老师知道后教育了小铨同学。
到现在，小铨同学还是那样——死性不改!