电气自动化电气经理岗位职责共3篇 自动化电气工程师职责
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电气自动化是高等院校开设的一门工科专业。
培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素养和创新精神，培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径复合型高级工程技术人才。
本专业主要学习电子技术、电工技术、信息控制、电气测量、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和专业知识。本专业主要特点是强电弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程与自动化领域技术问题的基本能力。
该专业是强电和弱电、计算机技术与电气控制技术交叉渗透的综合型专业学科。电气工程及其自动化专业培养出的毕业生，以理论基础扎实、专业知识面宽广、实践动手能力强、适应性强在国内有较好的声誉
主干课程电路原理、电子技术基础、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机）、信号与系统、电磁场理论与应用、自动控制原理、电机学、电力电子技术、电气测量、电力拖动与控制等。
就业方向 适合到国民经济各部门从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发等方面的工作，也能在科研院所、高等学校从事电气信息与自动化技术相关的研究开发、技术引进与改造及教学工作
电气仪表自动化岗位职责
1、工段长岗位职责
1）负责自动化仪表工段的维修组织、人员调配和可控费用的管理使用。 2）主持自动化仪表工段每日例会，听取汇报，传达上级指示，布置任务。
3）服从上级领导指挥，按照分厂日生产经营计划制定详细落实方案、措施，组织全体职工完成分厂下达的各项任务和指标，并对这些指标的完成情况负主要责任。
4）负责本工段的基础管理工作，制定经济责任制，细化安全生产管理标准，制定工段内部管理制度。
5）负责电器与仪表自动化工段的备品备件计划报表审批工作。 6）负责本工段员工的安全培训教育和隐患排查治理工作。 7）按照公司和分厂指示要求，组织开展各项活动。 8）负责本工段的奖金分配、劳动纪律检查、考核工作。
9）负责检修预案、设备改进、修旧利废、设备故障诊析、事故原因分析、处理方案、防范措施的落实工作。
10）负责电器与自动化仪表工段员工提出的合理化建议收集、整理和落实工作。 11）负责本工段各类事故调查、分析、处理、上报工作。 12）负责本工段的环境污染治理及清洁生产工作。
2、仪表班长
1）负责组织召开班前、班后会议，传达上级下达的各项生产任务，强调安全注意事项。 2）搞好交换班确认工作并合理安排本班的检修、维修、维护任务。
3）负责炼铁高炉、烧结所有仪表、PLC、计算机的维护、校验及临时性工作任务。 4）随时听取分厂领导安排的公司精神和各项公司活动，及时处理各种突发事件的组织抢救。 5）做好设备点巡检和数据记录工作。 6）负责抓好本班组的各项检查工作。
7）负责本班组安全、管理及卫生，劳动纪律的监督和管理。 8）负责本班组的隐患排查和治理工作。 9）实行清洁生产，搞好定位摆放。
10)负责班组成员的考勤，违反劳动纪律考核和奖金分配建议。
3、仪表班组员工
1）按时参加班前班后会议，听取安全注意事项，服从工作安排。 2）搞好交接班检查确认工作。
3）负责炼铁厂所有仪表设备的维护与检验。 4）做好设备点巡检和生产记录工作。
5）负责做对计量仪表设备周期和临时性校验，校验合格后方可使用。 6）负责本岗位的隐患排查和上报工作。 7）认真做好节能降耗、修旧利废工作。 8）实行清洁生产，搞好定位摆放。
4、电工班长 1）负责班组《三大规程》的贯彻执行与监督工作，负责新上岗人员的安全教育。
2）负责组织召开班前、班后会议，传达上级下达的各项生产任务，强调安全注意事项。 3）负责组织班组生产，达到电器设备完好率98%以上的要求。 4）搞好交接班确认工作并合理安排本班的生产。
5）负责班组人员的调配，经济责任制考核和基础管理工作及精神文明建设。
6）负责组织班组设备巡检与维护保养，负责组织处理突发性设备故障及检修项目的提前和检查验收。
7）负责制定实施设备检修方案及设备检修后的试车，验收工作。 8）负责指导岗位人员了解设备性能，工作原理及操作要求。
9）负责上级文件的传达贯彻，完成上级指派的临时任务及部门的联系工作。 10）参加并担负设备大、中修，改造及事故抢修任务。
11）负责班组人员的考勤，违反劳动纪律的考核和奖金分配的建议。
5、电工
1）按时参加班前班后会议，听取安全注意事项，服从工作安排。 2）搞好交接班确认工作。
3）协助班组搞好设备日常管理工作，进行现场电器维修工作。 4）爱护好自己所用个人工具，维护保养所使用的设备电器。 5）按时保质完成工段、班组、车间交给的一切其它任务。 6）搞好电器维护后的清洁卫生，搞好定置摆放。
题 目： 基于单片机的交通灯控制器的设计 系 别： 电气电子工程系 专 业：电气自动化 班 级： 自动化0702 学 号： 0 作 者： 指导老师： 专业技术职务： 副教授
1、毕业综合实践课题申报表
2、毕业综合实践开题报告
3、毕业综合实践任务书
4、毕业综合实践
5、毕业综合实践指导记录表
6、毕业综合实践中期检查表
7、毕业综合实践进程安排与考核表
8、毕业综合实践指导教师评价表
9、毕业综合实践暨答辩成绩单 温州职业技术学院毕业综合实践课题申报表 2010 年 12 月 28 日 题 目 基于单片机的交通灯控制器的设计 专 业 电气自动化 学生人数 1 指导教师 章绍东 职 称 副教授 课题内容：(现状简介；重点要解决的问题) 本系统采用MSC-51 系列单片机Intel8031 和可编程并行I/O 接口芯片8255A 为中心器件来设 计交通灯控制器，实现了能根据实际车流量通过8031 芯片的P1 口设置红、绿灯燃亮时间的功能； 为了系统稳定可靠采用了 MAX629“看门狗”芯片，避免了系统因为死机而停止工作的情况发生； 显示时间直接通过 8255 的 PA、PB 口输出；交通灯信号通过 PC 口输出；交通灯的点亮采用 VT 双向晶闸管来控制，直接采用220V 交流电源驱动，系统实用性强、操作简单、扩展性强。 课题的准备情况及对学生的要求： 查找相关资料，理解单片机的交通灯控制的原理。单片机应用技术基本知识已经掌握。 本系统采用MSC-51 系列单片机Intel8031 和可编程并行I/O 接口芯片8255A 为中心器件来设计交 通灯控制器，实现了能根据实际车流量通过8031 芯片的P1 口设置红、绿灯燃亮时间的功能。 课题内容性质 设计或制作、产品开发、营销策划、市场调研、财务分析、信息处理、其他 课题来源性质 结合教师科研课题/ 教师收集的结合生产实际的课题/ 学生自立课题/结合顶岗实习课题 实习地点及时间 温州职业技术学院 专业教研室意见： 签名： 月 日 系主任意见： 签名： 月 日 温州职业技术学院 毕业综合实践开题报告 0 电气自动化 基于单片机的交通灯控制器的设计 2009 年 12 月 28 日 信号灯的出现，使交通得以有效管制，对于疏导交通流量、提高道路通行能力，减少交通事 故有明显效果。1968 年，联合国《道路交通和道路标志信号协定》对各种信号灯的含义作了规定。 绿灯是通行信号，面对绿灯的车辆可以直行，左转弯和右转弯，除非另一种标志禁止某一种转向。 左右转弯车辆都必须让合法地正在路口内行驶的车辆和过人行横道的行人优先通行。红灯是禁行 信号，面对红灯的车辆必须在交叉路口的停车线后停车。黄灯是警告信号，面对黄灯的车辆不能 越过停车线，但车辆已十分接近停车线而不能安全停车时可以进入交叉路口。 需解决的问题及方案：（1） 本系统采用MSC-51 系列单片机Intel8031 和可编程并行I/O 接口芯片 8255A 为中心器件来设计交通灯控制器来，实现了能根据实际车流量通过 8031 芯片的 P1 口设置红、绿灯燃亮时间的功能。(2) :采用了 MAX629“看门狗”芯片，避免了系 统因为死机而停止工作的情况发生。(3) 直接通过 8255 的 PA、PB 口输出；交通灯信 号通过PC 口输出。 (4) 采用VT 双向晶闸管来控制，直接采用220V 交流电源驱 动，系统实用性强、操作简单、扩展性强。 ： 指导教师： 年 月 日 教研室负责人： 年 月 日 温州职业技术学院 专 业__电气自动化技术__ 班 级__自动化0702_ 学生姓名_ ______基于单片机的交通灯控制器的设计__________________________ 对项目意义的解说，原理的阐述，方案的选定及实现过程的 具体描述， 过程中有图文解说文字结合相关原理图等，并详细介绍各个功能模块及 其功能实现的原理 。 基本实现系统的功能，并且在基本功能完成的基础上进行内容 扩展，以便使起更加适应生活生产的需求 。 交通信号灯的出现，使交通得以有效管制，对于疏导交通流量、提高道路通行能力， 减少交通事故有明显效果。为了实现交通道路的管理，力求交通管理先进性、科学化。 用MSC-51 系列单片机控制来实现交通灯管制的控制系统，以及该系统软、硬件设计 方法，实验证明该系统实现简单、经济，能够有效地疏导交通，提高交通路口的通行 能力。 2009 年 12 月 28 日 至 2010 年 6 月 18 日 指 导 教 师： 章绍东 教研室主任： 系 主 任： 温州职业技术学院 毕业综合实践指导记录表 注：
1、指导教师在指导后及时做好记录，作为各系考核教师指导情况和计算工作量的依据。
2、在外毕业综合实践的学生可返校后补签。 系别 电气电子系 指导教师 章绍东 职称 副教授 学生姓名 鲁天龙 指 导 记 录 日期 指导内容 指导对象 指导方式 学生签名 2009/ 12/28 论文选题 鲁天龙 面对面 2010/ 1 开题报告 鲁天龙 面对面 2010/ 3-4 论文第一次修改 鲁天龙 电子邮件 2010/ 4 论文第二次修改 鲁天龙 电子邮件 2010/ 5-6 论文第三次修改/定稿 鲁天龙 面对面 温州职业技术学院 毕业综合实践中期检查表 学生姓名 鲁天龙 专业班级 电气自动化 指导教师 章绍东 课题名称： 基于单片机的交通灯控制器的设计 一．资料查阅工作： 资料查阅情况：好 ；较好 ；中 ； 差 查阅数量 篇。 二．开
题情况： 1.开题报告书面材料情况：好 ；较好 ；中 ；差 2.毕业实习（调查）报告完成情况：好 ；较好 ；中 ；差 三．论文（设计）进程情况： 1.是否按原定计划进程执行：是 ； 基本是 ； 否 2.已完成总任务的百分数 ％ 3.指导教师对阶段性工作的评语：好 ；较好 ；中 ；差 四．学生前阶段工作态度和纪律情况： 1.每天平均工作时间 2.请假次数及主要原因 3.指导教师对学生工作态度的评价：认真 ；一般 ；不认真 五．指导教师指导情况： 1.面对面指导情况： 2 学生与指导老师联系 次 3.是否能对学生的每项阶段性工作进行小结和讲评：是 ；一般 ；否 4.考核与进程表填写情况:按时填写: ,未按时填写 六．对下阶段工作的意见和建议： 检查教师： 年 月 日 班 级 自动化0702 学生姓名 鲁天龙 毕业设计题目 基于单片机的交通灯控制器的设计 安 排 与 考 核 起止时间 阶段任务要点 完成情况 备 注 论文选题 全面完成 查阅资料 完成 开题报告 完成 一次修改 完成 二次修改 完成 三次修改 完成 论文定稿 全面完成 指导教师评价 *注：
1、指导教师评价为分数形式，满分5 分，按“阶段任务要点”的段数平均分；
2、完成情况分三级：全面完成任务--占该段满分、完成任务一般--占该段分的30%、完成任务不好--占该段 分的10%。 指导教师 年 月 日 温州职业技术学院 毕业综合实践指导教师评价表 专业班级 自动化0702 学生姓名 鲁天龙 课题名称 基于单片机的交通灯控制器的设计 评价项目 优 良 中 及格 不及格 教 师 评 价 任务书完成情况 基本知识掌握和应用程度 文本（含图纸）规范与质量 课题与专业贴近度 课题与实习岗位贴近度 课题实用性 学习态度与纪律 独立工作能力 计算机应用能力 团队协作能力 创新与独立见解 特 色 成 绩 指导教师签名： 日 期： 备 注 成绩计算：[优（个数）*19+良（个数）*17+中（个数）*15+及格（个数）*13+不及格（个数）*10]/总评价项数=成绩（不 保留小数点）。 注：
1、表中栏目无相应内容者，可留空白份。
2、总评成绩为分数形式，满分20 分，计算公式见备注栏。
2、总评成绩为分数形式，满分20 分，计算公式见备注栏。 温州职业技术学院 毕业综合实践暨答辩成绩单 系别：电气电子工程系 班级： 电气自动化0702 设计（论文）答辩人姓名：鲁天龙 设计（论文）题目：基于单片机的交通灯控制器的设计 评 语： 答辩组长（签章）： 年 月 日 成 绩： 答辩委员会主任（签章）： 年 月 日 注：
1、此成绩单一式贰份，一份放入学生档案；一份送系实训科或教研室存档。
2、成绩采用五级记分制，即“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格