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2021欢度中秋节活动方案3篇 2021年迎中秋庆主题活动方案

2022-06-04 10:53:00综合

2021欢度中秋节活动方案3篇 2021年迎中秋庆主题活动方案

  下面是范文网小编收集的2021欢度中秋节活动方案3篇 2021年迎中秋庆主题活动方案,供大家参阅。

2021欢度中秋节活动方案3篇 2021年迎中秋庆主题活动方案

2021欢度中秋节活动方案1

  一、基本构想

  1、时间:中秋节当晚、或前一晚。

  2、地点:本园或社区、公园宽敞的户外场地。

  3、参加人员:

  A、幼儿园孩子、家长(自愿参加),幼儿园工作人员和家属。

  B、主管单位领导及家属。

  4、材料:幼儿园准备灯笼、蜡烛,家长自备月饼、水果、饮料。

  5、活动内容:

  A、赏月;B、儿童自由活动;C、唱歌;D、亲子游戏

  二、意义

  1、让中华民族的传统节日更有意义,让孩子们获得更多快乐的童年体验。

  2、家长、孩子、社会更加喜欢你的幼儿园。

  三、新闻卖点

  1、创新传统佳节,弘扬民族文化。

  2、做实事,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。爱父母,爱幼儿园,爱社会。

  3、培育良好的亲子感情。

  四、建议合作单位

  精神文明建设办公室、妇联、关工委、小区管理处等。

  五、建议邀请单位

  福利院孤儿,老人院老人

  特别提醒:请媒体记者带自己的爱人、孩子一起参加。

2021欢度中秋节活动方案2

  一、活动背景

  每年的农历八月十五,作为中国传统的中秋佳节,在这一天所有的中国人都会抬头望着一年中最亮的月亮,寄托自己的思念之情。中秋丰收节,同时也是一个人们对美好生活向往的节日。在这一天企业公司举办中秋活动是个很不错的策划。既宣传了企业公司文化,同时也是对企业公司一个美好未来的既定,更加坚定员工的信念,大大提高员工的归宿感

  二、活动目的

  1.中秋将至,答谢全体员工工作的辛勤努力。

  2.让员工在活动中认知自我及对__大家庭的认同感。

  3.实现领导和员工的互动,让企业各部门工作者在共同的平台下交流、联欢。

  4.进一步扩展企业文化内涵,促进其外部形象和内部文化的统一。

  三、活动时间

  _月_日晚18.30—20.30(周_)暂定(中秋节为_月_日,放假时间_月_—_月_日)。

  四、活动地点

  待定

  五、活动人员

  公司全体员工约50人。

  六、活动内容

  1.领导祝词。

  2.聚餐。

  3.小节目表演。

  4.猜灯谜。

  七、活动流程

  1.18.00前酒店会场布置及水果、饮料、点心到位;工作人员到位。

  2.18:00-18:30参会人员及特邀嘉宾到场,安排座次。

  3.18.30由主持人总宣布晚会开始女主持人简单阐述活动主题,邀请公司总经理、公司执行董事致词。

  4.主持人宣布中秋晚宴开始。

  5.由公司人员准备的小节目(歌曲)穿插表演。

  6.晚宴中,根据现场气氛组织员工和领导进行小游戏及猜灯谜活动。

  八、活动经费

  合计:_万_元。

  九、活动注意事项

  1.活动工作人员必须服从总指挥的调配,保持手机通讯畅通。

  2.活动工作人员必须严格遵守活动安排,按时完成工作任务。

  3.活动过程中注意维持现场秩序、保证现场的安全工作。

2021欢度中秋节活动方案3

  中秋佳节即将来临,首先预祝“共同行动”所有工作人员及爱心人士中秋节快乐!

  __中学帮扶点现有帮扶学生154名,为了更好的发扬共同行动精神,为“共同行动”帮扶学生创造一个温馨的节日气氛,感受家的温暖,根据共同行动《秘书处号召帮扶点举行“共同行动欢乐中秋”活动》精神,__中学志愿者老师积极争取学校领导的支持,认真进行筹划,确定了中秋节活动方案,具体方案为:

  一、活动时间:20__年10月4日晚6:00。

  二、活动地点:餐厅三楼、办公楼三楼会议室。

  三、参加人员:共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者___、全体志愿者和受帮扶学生。

  四、活动安排:

  1、由帮扶点领航志愿者___校长邀请共同行动秘书处老师来校参加活动。

  2、做好活动的宣传发动工作,营造浓厚的欢乐气氛:通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生,按时参加,确保参加人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的方式,将本次活动向全校学生传达,并鼓励有参与积极性的非帮扶学生参会,让他们亲身感受共同行动带给他们的温暖和欢乐。

  3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。

  (1)就餐环节:

  A、10月4日晚六点,参加人员准时到餐厅三楼集合。

  帮扶点领航志愿者___校长与学生一起欢度佳节并向学生致以节日的祝贺。

  C、志愿者和学生代表发言。

  D、师生就餐。

  (2)座谈环节

  A、共同行动秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈,征求他们对共同行动工作的意见和建议。

  B、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。

  4、利用网络做好网络播报即时新闻,让受帮扶学生与各帮扶点进行沟通、互动。