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活动策划方案模板6篇(策划活动方案模版)

2022-05-15 11:12:00综合

活动策划方案模板6篇(策划活动方案模版)

下面是范文网小编分享的活动策划方案模板6篇(策划活动方案模版),供大家阅读。

活动策划方案模板6篇(策划活动方案模版)

活动策划方案模板1

  为了给孩子们加强学习兴趣,培养小团队的合作精神和集体荣誉感,XXXX小学一年(1)班XXXX群的家长们特组织本活动。旨在给孩子一个寓教于玩的氛围,让孩子有一个轻松、快乐、难忘的童年。本活动不参加任何形式的商业活动,不收费,希望家长积极参与,共同组织。

  本期活动主要以肢体游戏和拼音巩固训练为主,具体活动方案正在筹划中,请各位家长积极为孩子跟贴报名。本期活动组织者是XXXX(网名,),报名扯于周五10/21早12:00,请到“群共享-群活动”报名,取前20名,报名时请写明孩子姓名,姓别,座号,电话。 首先给孩子们分组,让全体孩子按男女孩分别从高到低排队,并让孩子报数A,B,A,B…… 报A的为A组,报B的为B组,每队由一个家长当队长,同时给每个队起个名字,并确定口号以鼓舞士气。 活动时间:20xx/10/23 早9:00-11:30

  活动地点:XXXX公园正大门集合

  工作人员:主持人1名,记时或记分员1名,摄影师1名,录像师1名,现场秩序维护员若干名

  人数:20人,请孩子着以运动为主的服装,自备饮用水,零食,到时候统一发放为奖品

  1、 比长短(适用:活跃团队气氛)

  简述:每队派出一人比不同的单位

  道具:无需

  游戏方法:(适合刚认识或不认识的人)

  1. 分2组,每组五人以上(依报名人数定)。

  2. 主持人宣布要比的单位,然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。

  3. 等被派出的人都出来后,主持再说比什么。

  4. 计算每次比完的输赢即可。

  题目例子:

  这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!

  比长:比手臂;比上衣;比头发…

  比短:比手指头;比裤子或裙子…

  比高:比声调;比手抬起来的高度…

  比大:比眼睛;比手掌…

  比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…

  题目必须在看到被派出的人之前想好!

  2、传球 (游戏目的:体会双赢)

  时间:20分钟

  道具:皮球一个

  操作规则:

  1、每队分成2个小组,并按A1-B1-A2-B2围成一个大圆圈,一个组的队员必须在一起,不能错开。

  2、然后将一个小球交给第一队第一名队员,要求小球必须传过每一个人,不能落地,并规定在30秒的时间内必须传完5圈。

  3、当规定时间到了,若没有完成5圈,则小球在哪组队员手中,该组全体就受罚(如蛙跳等)。

  4、游戏进行第二轮。

  注意事项:

  1、开始后,第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的;

  2、在第二轮中,有的队可能故意放慢节奏“陷害”其他队。这时候讲师要引导,反复几轮,最后让他们发现,“陷害”其他队并不可取,这是随机的;唯一能做的,就是共同努力创造记录,比如大家把手伸出形成平面,让球在上面滚过去。

  3、队员可能因受罚而产生情绪,认为不公平,所以每轮从不同的起点开始,并在开始前打好预防针。

  3、左右分得清

  游戏前5分钟用以训练孩子向左、右、前、后以分清方向。

  时间:每队所有队员走完限定的来回时间为限

  道具:警界线(用于设置路径),蒙眼布2条

  游戏方法:

  两人一组(如A与B),游戏前训练孩子向左,右,后以分清方向。

  A先闭上眼睛,将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A行进。如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”

  然后交换角色,B闭眼,A指引B走路

  分析:

  通过亲身体验,让孩子体会信任与被信任的感觉

  作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事

  而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚

  另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建

  4. 拼音游戏(目的:巩固刚学过的拼音)

  5. 脑筋急转弯(XXX爸爸提供题目)

  现场道具:

  1.警界线:XXX妈妈 13*******0

  2.条幅:XXX爸爸 13********0

  3.话筒:XXXX妈妈 131*******2

  4.小方桌,方橙:XXXX妈妈(爸爸)

  5.两种颜色粘粘纸队标

  工作人员:

  主持人:XXX妈妈

  记时或记分员:XX妈妈

  摄影师:XXx

  录像师:XXX

活动策划方案模板2

  东方岚谷一直崇尚教育的前沿性,又是一年圣诞节,回顾走过的岁月、迎接崭新的开始,结合幼儿兴趣点的捕捉、传统游戏、动手操作等具体较高意义的课程开展这一主题活动,不仅让他们体验各国多元文化,感受西方国家的节庆气氛,体验师幼互动乐趣,更使岚谷九龙园宝贝的教育从小就能够与世界接轨、与世界各国文化形态接轨,并且能够在岚谷之家开开心心度过圣诞节,相信孩子们在这个活动中的获益和愉悦会体验更多。

  总目标:

  1、 协助幼儿开展对主题的探究和实践活动,培养幼儿一定的观察力、想象力。

  2、 了解圣诞节的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。

  3、 了解圣诞节的吉祥物,学习分类方法,增进创造思考能力。

  4、 尝试制作圣诞树、铃铛等,体验节日的喜悦。

  5、 积极参与圣诞的环境布置,初步有空间审美能力。

  6、 通过圣诞庆祝活动,幼儿虚幻参与团体游戏,满足肢体活动的乐趣,并学会与人相互合作的精神

  系列活动一:爱满岚谷

  时间:(12月24~12月25日)

  将由孩子头戴圣诞帽使用英文祝福(Merry Christmas/happy new year!)使用小绅士、小淑女礼节在老师的带领下进行游园、参观各个班级以及公共区域的圣诞布置、感受节日的气氛。

  系列活动二:相互赠送平安果

  时间:(12月24日)

  圣诞节前一天晚上,24日晚又叫平安夜,送苹果的意思有平平安安,团团圆圆的意思。“平安果”-苹果。 “平安果”象征着平安、祥和之意,为了使幼儿友好相互之前的友情,可以相互赠送平安果,预示着明年平平安安。(可以自己动手操作送出包装精美的平安果)

  系列活动三:圣诞DIY

  时间(12月12日—12月21)

  高、中幼:教师与幼儿一起收集有关圣诞节的图片与资料,如圣诞树、圣诞帽形象等,然后利用废旧材料,通过各种途径(绘画、手工,泥塑……)进行创意制作圣诞作品。(装饰圣诞树、美丽的拐杖、剪纸雪花、化妆舞会 、包装礼物。。。)

  参考课程:

  高幼组

  语言:《心情变变变》

  科学:《森林里真热闹》

  社会:《圣诞节礼物》

  音乐: 《铃儿响叮当》

  健康:《欢度圣诞节》

  美术:《化妆舞会》

  数学:《新年爱心礼盒》

  中幼组

  语言:《圣诞节游园》社会:《圣诞节的圣诞老人和礼物》

  音乐: 《护菜小卫士》

  科学:《颜色变变变》

  美术:《好看的圣诞袜》

  健康:《区域性体育活动》

  数学:《买玩具》

  低幼、幼幼:为父母制作圣诞的礼物,通过各种途径(添画、黏贴、涂鸦、文字记录等方式)制作,并且学习相关儿歌或歌曲。照片记录并结合作品在班级环境中体现。(如:包糖果、圣诞帽装饰、制作蜡笔水彩画雪人、松树枝。。。)

  低幼组

  语言:《圣诞节的礼物》

  社会:《我们快乐的圣诞节》

  音乐: 《happy new year》

  数学:《圣诞舞会》

  美术:《圣诞树》

  幼幼组

  语言《圣诞节在哪里》

  语言《跳兔》

  美术《拆礼物》

  社会《什么是圣诞节》

  数学《圣诞帽》

  系列活动四:圣诞义卖会

  参与对象:高幼

  活动目标:

  1、通过主题活动,培养孩子学会感恩奉献爱心。

  2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹进行分类,发展观察力。

  3、鼓励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。

  圣诞节是家人团圆的节日,预示着新的一年到来,可是还是有些困难群体需要社会的帮助,组织幼儿进行义卖会,将活动的善款送入小区困难老人的手里。

  系列活动五:圣诞HAPPY狂欢节

  参与对象:全园幼儿和老师

  活动时间:上午场(幼幼、低幼)9:00---10:00

  下午场(中幼、高幼)3:00----4:00

  活动地点:OLV舞台

  活动流程:

  1、圣诞狂欢脸部彩绘

  (班级老师给幼儿画上狂欢彩绘图,梳理好头发)帮助幼儿穿上圣诞狂欢会服装、礼帽、饰品。

  2、圣诞我型我秀

  各班班级进行本学期特色(儿歌、歌曲、唐诗、舞蹈等)的汇报展示

  3、HAPPY狂欢游园会

  家长与幼儿一起参与游戏,体验亲子合作的愉悦情感,根据闯关探索圣诞礼物的神秘。

活动策划方案模板3

  (1) 活动主题

  和谐消费促发展 维权意识进校园

  (2) 活动背景

  为了纪念3月15日消费者权益保护日,也为了更加深入的宣传《消费者权益保护法》等法律条文及维权知识。契合新的一年20xx年3?5日的主题,使同学们在新学期迎接更加繁忙的学习生活的同时,也能留心关注身边有关消费方面的问题。特举办此次消费者权益日活动来考察同学们对消费维权的关注度,以及帮助同学们解决有关消费方面的疑难问题。

  在如今舆论压力大,信息媒体更加便捷发达的今天。不断被爆出有关消费方面的新闻和实事。食品安全问题更是被推向了风口浪尖,最新的人造鱼翅、肯德基速成鸡问题都让我们知道日常的消费行为不能避免,但消费维权意识薄弱,在面临到侵权受害行为时不知所措。但日后我们步入社会面对更加频繁的消费生活和不安全的消费环境时,让我们能良好灵活的运用法律知识,做个有丰富维权知识的大学生。

  (3) 活动目的

  让当今社会大学生初步了解基本的维权知识,树立维权意识,开阔知识,使同学们在消费权益受到侵害时能及时熟练的拿出应急方案。以合法途径解决消费侵权问题,维护自身的合法权益。此活动的开展也是高校健全体制的体现,有助于全面提高学生自我素养,推动校园精神文明建设。

  (1) 活动时间

  20xx年3月15日当天

  (2) 活动地点

  教学楼大门前

  (3)活动对象

  武汉纺织大学外经贸学院东湖校区全体师生

  (4)主办单位

  武汉纺织大学外经贸团委学生会

  (5)策划承办单位

  武汉纺织大学外经贸学院学生会宣传部

  (1) 活动前期准备

  1) 活动申请(宣传部)

  2) 设计宣传板和海报,提前收集阅读3?5消费者权益日的相关资料进行宣传和学习交流。

  3) 将收集的的资料进行总结整理,制作成宣传文档打印成宣传单。

  4) 本次活动主要是以有奖竞答的方式,通过上网收集和整理来的资料归纳分类,做成易、中、难三种不同程度的题目,用便利贴写上,贴在展板上,到活动时供老师同学们答题。

  5) 大力开展本院的内部宣传,通知全院各班班长,团支书,文体委员务必在班级内作好宣传工作,让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学,提升同学们队活动的兴趣和关注度。(团委)

  6) 采购相关物品,并安排当天的值班安排(见附表一),对部员们通知相关事项。

  (2) 活动中期

  1)3月15日前完成前期宣传工作 ,将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏)。制作展板,放于教学楼及办公楼前。进行活动宣传在校园网,广播台,学生会微博等展开宣传工作。

  2)3月15日当天八点活动开始前,全体部员到活动地点集合,带上所需的(答题展板、宣传板、横幅、桌椅、帐篷、纸笔等)进行点名签到。分配各活动人员工作:安排两名部员在指定处系上横幅,拿上若干签字笔在横幅下讲解活动内容并鼓动老师和同学们在活动横幅上签字,参与有奖答题来响应和支持本次活动的开展。安排两名部员摆放好桌椅、展板,搭起帐篷等开始值班。

  3)本次活动以有奖竞答方式举行,活动的主要道具是一张贴满,用便利贴写上分类有易、中、难三中不同程度问题的展板。老师同学们如果知道正确答案,可将知道答案的问题撕下交由兑奖活动人员判断正误,答对有奖,答错,活动人员将会把此问题重新贴回展板上。

  4)安排三名部员为兑奖活动人员,每人分发一份问题编号及答案。为来答题的老师同学们查看正误并发放奖品,如参与老师或同学们答错,将由其中一名部员将未解开的问题重新贴回展板上。

  5)另安排两名部员将制作打印好的宣传单发放给经过以及对本次活动感兴趣给予支持的老师或同学们。

  6)兑奖活动人员会将答对问题者的联系方式记在一份获奖者名单上。到活动结束时,答对题者会抽取得到一份终极幸运大奖。

  (3) 活动后期

  1) 将所带来的物品进行归纳整理,活动用帐篷归还,并收拾好其余物品。

  2) 对本次活动进行后期报道,制作活动后期宣传海报,其中还要包括获奖者名单及活动过程中各种照片。参加活动的所有部员对本次活动做一次完全的,客观的总结。经审核通过后与活动资料备份入档。将本次活动的经过的细节,通过视频方式发布上网。

活动策划方案模板4

  一、活动目标

  1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

  2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

  3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

  二、活动准备

  1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

  2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

  3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。

  三、活动过程

  1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

  2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。

  (a、幼儿讲述秋游见闻,家长记录。b、完成《秋天在哪里》表格)。

  3、游览瑞安广场。

  4、大家共同分享零食,幼儿自由活动。

  四、活动延伸

  1、幼儿口述日记“今天我们秋游”,家长记录。

  2、布置亲自栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记、家长的随感。

  五、活动地点

  瑞安广场(市公安局旁)

  六、活动时间

  10月29日上午8点30分

活动策划方案模板5

  为全面推进素质教育,更好地关心、关爱、服务女生,促进我院女大学生树立自信、自强、自爱的精神风貌和良好形象,经院团委研究、决定举办第五届校园女生节,具体安排如下:

  一、活动主题

  魅力女生 自信飞扬

  二、活动时间

  3—10月

  三、组织领导

  顾 问:左泽文

  组 长:彭玉京

  副组长:李雨露 李四军 齐 宇 敖彩民 朱松林

  成 员:郭泽锋 沈子渲 凌 畅 龙婷婷 袁 贲

  李 娜 贺 惠

  四、活动安排策划

  (一)趣味游艺会【开幕式】

  1、活动时间:3月24日10:00—16:00

  2、活动地点:院本部樟树林

  3、承办单位:医技学院分团委、学生分会

  4、活动内容:1、3月19日前各二级学院学生分会到一教9楼医技学院分团委办公室抽签决定拔河对阵,采用单循环淘汰制,冠军队员各获得抽奖券一张;2、各分团委、学生分会宣传发动到班级,在校女生可自由参加趣味游艺会各项目。

  (二)礼仪美妆展示活动

  1、活动时间:4月7日10:00—14:00

  2、活动地点:院本部樟树林

  3、承办单位:护理学院第一分团委、颜姿协会

  4、活动内容:通过彩妆形象设计、现场展示、发放宣传手册等活动倡导崇尚文明、礼仪的氛围,培养女生的自信品质。

  (三)“奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛

  1、决赛时间:4月9日19:00

  2、活动地点:院本部图书馆一楼报告厅

  3、承办单位:管理学院分团委、学生分会

  4、活动内容:

  1、各分团委组织初赛,择优推荐3名选手参加学院决赛;

  2、管理学院分团委负责选手培训、抽签、场地布置;

  3、院团委负责整体协调、评委邀请、奖金发放。

  (四) “爱自己,做魅力女性”主题讲座

  1、活动时间:4月14日19:00

  2、活动地点:实验楼106(消防培训教室)

  3、承办单位:医电学院分团委、学生分会

  4、活动内容:

  1、各二级学院分团委负责人员组织;

  2、医电学院负责会场布置、座位安排;

  3、院团委负责整体协调。

  (五)“走出寝室,走下网络,走进操场”群众性运动

  1、活动时间:4月—6月、9月—12月(晚自习后)

  2、活动地点:院本部操场

  3、承办单位:护理学院第一分团委、学生分会

  4、活动内容:

  1、各分团委组织动员人员参加活动;

  2、护理学院第一分团委负责场地布置,收发器材,体育活动的具体项目有篮球、羽毛球、呼啦圈、跳绳;

  3、院学生会文体活动部对各二级学院参与情况进行记载,并纳入学生分会考核。

  (六)“黄鹂杯”十佳校园歌手大赛【闭幕式】

  1、活动时间:10月

  2、活动地点:院本部樟树林(复赛)医学院校区(决赛)

  3、承办单位:护理学院第二分团委、医技学院分团委

  4、活动内容:

  1、各分团委在新生军训后组织班级初赛,择优推荐3—5名选手参加复赛,名单报送至医技学院贺惠老师;

  2、医技学院分团委组织复赛选手抽签,安排统分计分人员和主持人,负责复赛过程管理;

  3、护理学院第二分团委组织决赛选手抽签,安排统分计分人员,负责决赛过程管理;

  4、院团委负责整体协调安排、评委邀请、灯光音响和奖金发放。

  五、活动要求

  1、加强领导,精心组织。根据学生需求,把社会主义核心价值观教育和学生个人兴趣结合起来,精心组织各项活动。

  2、注重过程,突出效果。各承办单位要认真策划好本届女生节各项活动的实施方案,增强活动的吸引力和感染力。

  3、加强指导、提高水平。各单位要努力提高活动的质量和水平,全面展示校园文化建设成果和我院青年学子的风采。

  4、医学院校区相关活动由护理学院第二分团委组织实施。

活动策划方案模板6

  一、指导思想:

  为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在第二十六个教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。

  二、活动内容:

  1、家长调查问卷:面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

  2、幼儿访谈:中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”。

  3、教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的`优秀幼儿教师形象)

  三、活动时间:八月下旬至九月中旬。

  四、活动流程:

  (一)、前期:工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)

  1、召开工会委员会议,布置工作。

  2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

  3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

  4、印制调查问卷。

  (二)、中期:调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)

  1、9月1日,发放家长调查问卷。

  2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传。

  3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。

  4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。

  (三)、后期:教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)

  1、9月7日,收回并统计调查问卷。

  2、9月10日,举办园级教师演讲比赛。

  3、9月13日,颁发荣誉证书。

  4、9月14日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。

  五、评选办法:

  1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组,组长:金玉琴,组员:孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。

  2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。

  六、工作安排:

  1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作。

  2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。

  3、负责资料的收集、整理、装订。

  4、负责主持园级教师演讲比赛。

  5、负责调查问卷的印制、统计,证书的制作。

  6、负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。

  7、提供证书。

  8、制作宣传横幅,展览活动过程。