健康教育教案（五篇）（健康教育教案幼儿园大班）
下面是范文网小编分享的健康教育教案（五篇）（健康教育教案幼儿园大班），欢迎参阅。
教学目标:
1、使学生了解近视对自己的学习和生活会带来的危害。
2、了解眼睛的基本构造和眼睛视物的原理。
教学过程：
一、导入新课
谜语导入:今天老师给同学们猜一 -个谜语，“上边毛， 下边毛，中间有颗黑葡萄。
2、谁能说说眼睛有什么作用?
3、组织讨论
4、过度:我们班好多同学视力下降了，你们想有一-双明亮的眼睛吗?
二、规范习惯
1、看电视时要注意些什么? ( 人距离电视屏幕对角线的5倍，电视与人的眼睛保持30度的夹角，看电视一次一般不能超过- -小时等)
2、写字时要注意些什么? (眼睛距离本子- -尺，光线要从左上角照射下来，写字的姿势要正确等)学生对照要求做动作。(身体端正、自然，眼睛距离本子一尺，握笔姿势正确)
3、看书时要注意些什么? (不在 直射的阳光下看书、不躺卧看书、不走路看书、不在光线暗淡的地方看书等)学生对照要求做动作。(身体端正、自然，眼睛距离书-一尺，双手捧好书本)
4、读书、写字一段时间后要注意些什么? (半小时后要休息 一段时间，最好能看一看远处的景物)
5、学生联系实际谈体会。说说自己哪些方面做得比较好，哪些方面做得不够好
6、预防近视‘六不要’
四、加深认识
1、学生齐唱《眼睛保健歌》。
五、指导实践:指导学生做眼保健操。
第一节:按揉攒竹穴
第二节:按压睛明穴
第三节:按揉四白穴
第四节:按揉太阳穴刮上眼眶
第五节:按揉风池穴
第六节:揉捏耳垂脚趾抓地
六、课堂小结
1、这节课你有哪些收获?
2、教师提希望。
教学内容：预防艾滋病的相关知识教学目标：
1、培养学生乐观的人生态度
2、让学生树立正确的人生观
教学方式：专题教育
教学重难点：培养学生积极乐观的人生态度和如何保持好的心态
教学手段：课件、图片、游戏道具等
教学过程：
一、谈话导入
同学们，今天外面阳光明媚，小鸟都在叽叽喳喳的叫着，你们看着这美好的一切，觉得开不开心呐？
二、图片展示，体会心情
出示小动物图片
提问：老师这里有一张图片，大家看一看，想一想，途中的小动物的心情是怎样的？
学生看图讨论回答
三、活动体验：活动营
同学们，接下来我们要来玩两个好玩的游戏。
1.微笑对对碰：全班同学面对面站成两排，两排之间相隔一定距离。每排各派出一位同学，先站在原地，微笑着高喊对面同学的名字，远距离鞠躬问好。然后相对前行，近距离鞠躬问好后归队。活动中笑出声的同学将被对方俘虏，并排至对方的队尾。俘虏多的一对获胜。
2.分享快乐密码：音乐响起时开始传递“快乐球”，音乐停止时，手上拿球的同学给大家说说自己觉得快乐的事。
一轮结束后，同样在音乐声中传球，音乐停止，手上拿球的同学给大家说说自己消除不快乐的方法。
思考：在活动的过程中，你有什么感受？
四、课后拓展
你有哪些好的方法可以用来调整情绪、保持快乐呐？快把你的快乐密码写出来吧！在集体中快乐地生活
一、教学目标:
让学生了解感冒和流行性感冒的基本知识、掌握预防方法。
二、教学重点:
感冒和流感的预防方法。
难点:感冒和流感的不同点。
三、教学过程:
1.感冒体现在:
主要症状:鼻塞，流鼻涕，打喷嚏，咽部干痒，头痛等，一-般 不发烧或发低烧。特征:大约持续3-4天，最多7天经治疗和休息后痊愈。
2、流感体现在:
症状:起病急，畏寒，高热，头痛，全身不适，四肢酸痛。
特征:传播迅速，容易流行，体质弱者还容易引起支气管炎，肺炎，中耳炎等。
3、感冒与流感症状的区别
4、感冒与流感的预防方法:
积极参加体育活动，注意睡眠和营养，增强身体的耐寒力和病毒，病菌的抵抗力。注意保暖，预防病毒、病菌的入侵。不用感冒和流感病人用过的行活用品。在流感流行期尽量少去公共场所，避免接触病人，并经常用药物对住房、课室的空气进行消毒。
5、布置作业
教学内容：预防艾滋病的相关知识
教学目标
1、知道艾滋病的概念。
2、了解艾滋病传播的途径、预防方法。
3、懂得预防艾滋病是全社会的责任。
教学重点：
懂得预防艾滋病是全社会的责任。
教学过程
一、谈话导入
同学们，谁能说说你所了解的有关艾滋病的知识？
二、出示课题《预防艾滋病是全社会的责任》
三、新课过程
学生阅读材料，思考下列问题。
1、什么是艾滋病？有什么危害？
2、艾滋病传播的主要途径有那些？
学生小组交流、质疑。
1、通过阅读你学到了什么？
2、还有什么不懂的问题？
教师点播、释疑。
1、艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。
艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”（英文缩写AIDS），是由艾滋病病毒（人类免疫缺陷病毒-HIV）引起的一种严重传染病。
艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。
2、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
在世界范围内，性接触是艾滋病最主要的传播途径。
艾滋病可通过性交的方式在男性之间、男女之间传播。
性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。
共用注射器吸毒是经血液传播艾滋病的重要危险行为。
输入或注射被艾滋病病毒污染的血液或血液制品就会感染艾滋病。
使用被艾滋病病毒污染而又未经消毒的注射器、针灸针或其它侵入人体的器械会传播艾滋病。
1/3的感染了艾滋病病毒的妇女会通过妊娠、分娩和哺乳把艾滋病传染给婴幼儿。
大部分感染了艾滋病病毒的婴幼儿会在3岁以前死亡。
默读材料，思考下列问题。
1、我们青少年应如何预防艾滋病？
2、我们应如何对待艾滋病患者？
师生合作解疑
1、洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。
不共用注射器、使用清洁注射器或消毒过的注射器，可以有效地减少吸毒传播艾滋病的危害。
避免不必要的输血和注射，使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。
2、关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面。
讨论：
你是如何理解预防艾滋病是全社会的责任的？
学生思考归纳
艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。
艾滋病在全世界，特别是在发展中国家迅速蔓延。我国艾滋病流行已进入快速增长期。如不能及时、有效地控制艾滋病的流行，将会对国家的社会、经济发展造成严重影响。
我国预防控制艾滋病的策略是预防为主、宣传教育为主、动员全社会参与、实行综合治理。
宣传教育和改变危险行为的艾滋病预防措施已被证明是有效的。
每个人都有权且必须懂得预防艾滋病的基本知识，避免危险行为，加强自我保护。
人人都应该把懂得的艾滋病预防知识告诉其他人。
四、实践作业
向小伙伴宣传预防艾滋病的知识。
一、活动目的:
1、换季时期是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。
2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法，进行预防教育。
3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
4、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的-种传染性病。
二、活动重点难点:
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
三、活动过程:
1、班主任讲话:
同学们，天气变化，也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
2、向学生进行传染病的宣传教育。
3、调查展示:查- 查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状?
4、什么是结核病?
5、肺结核有那些症状?
6、哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?
7、怎样 预防结核病?
8、学生谈收获
五、发出倡议
同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，- -定 就会有-一个健康的身体。
六、总结
同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
一、教学目的：
教育学生正确评价自己，树立自信心，克服学习上的困难。克服自卑心理，学会欣赏自我和悦纳自我，树立“别人行，我也能行”的思想。
二、教学准备：
事先挑选一名高一点的男同学扮演乌龟爷爷，另外选好扮演乌龟丁丁、小伙伴儿的同学各一名，旁白一名。
三、教学过程
（一）导入
同学们，在学习生活中，我们常会遇到这样的情况：有的同学对胜利充满信心，面对困难，不怕挫折，不怕失败，最后使自己获得成功；也有的同学面对困难，丧失信心，失去了进取心，结果以失败告终。我们今天学习新的一课，很重要，题目叫《树立自信心》。
（二）学文明理
1、教师以讲故事的方式，叙述戴洪祥是怎样克服困难，做成“戴氏小提琴”的，明确告诉学生是“自信心的力量”！
2、然后教师要简介自信心的概念以及如何培养自己的自信心。
（三）活动明理
1、角色扮演（15分钟）：让同学表演童话剧《我不行与我能行》，从演出中让学生领悟到：只有不怕困难，树立自信，才能获得成功。
2、议一议
师：小龟丁丁为什么开始不敢爬坡？
生：过低估计自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚，被人笑话
师：后来，丁丁怎么做的？成功了没有？
生：在龟爷爷的帮助下，获得了成功；在龟爷爷的帮助下，大胆地尝试；他不怕困难，大胆去做。
师：你知道丁丁是个什么样的孩子？
生：有同情心，愿意帮助别人；勇敢的孩子；知错就改的孩子。
师：这个故事说明了什么道理？
生：在做事之前，就认为自己不行，是自卑的表现；后来他做了勇敢的尝试，获得了成功，是自信的表现。指点迷津：我们应该克服自卑，树立自信，才能获得成功。
（四）总结全课：可请同学归纳总结，使同学们看到树立自信心的重要性，引导学生正确地评价自己，树立自信。
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