大学生活的感悟800字范文集合4篇
下面是范文网小编收集的大学生活的感悟800字，供大家阅读。
大学，是梦开始的地方；为了不使这个梦在毕业时落空：那我们就要用一种认终为始的心态去规划与度过大学生活。大学也是我们人生中最集中的能够扬长避短的时期，早能够尽情折腾的时期，因此如果谁的大学默默无闻了，平平淡淡了，那他就没有真正的明白大学的含义与作用。正因一旦失去青春的激情，便永远也找不到了，因此大学必须要且行且惜！
大一是大学的开端，是影响大学其他三年的重要一年，因此这进入大学的第一步要走好，这样才能够为其他的三年打下基础，我时刻坚信只要做到了步步为营，就能步步升高，就能步步为赢。一切只因“当梦想扬帆起航！
不如大学，是我们人生的另一个新起点，是真正好处的大学，是每个幸运的大学生生命中最重要的旅程，这一路由三个宽阔的台阶和无数的细砖碎瓦组成我们年轻的凛冽和青春岁月！然而，该怎样应对大学的第一个台阶。大一是此刻每个刚进入大学的同学所思考的，所怅惘的。
大一，是开始的良端，也是完结的预兆。大一和我们的许多境遇一样，只有一次，而这个开始是有着制胜的影响甚至决定好处！
大学和中学有着本质的区别，在那里，你会发现，你更自由了，更有主宰权了，完全掌控着自己的生活！也正因如此，我们更容易迷茫，更容易失去方向，有时候都不知道自己到底追求的是什么？
人生目标是人生道路的航标，是人生前进的动力。在自我迷失一段时刻以后，我透过与高年级同学的交流以及与老师的沟通，初步确立了我的大学奋斗目标：全面发展。我决定透过大学三年的学习成为思想觉悟高，心理素质好，专业技术精，工作潜质强的复合型人才。这也是新世纪对大学生的要求。
确立了目标，我们学生重新获得了源源不断的动力。正因对英语很感兴趣，我便以英语为突破口，为提高英语口语潜质，我改掉了睡懒觉的坏习惯，每一天早上在校园里大声地朗诵英语，用”疯狂“英语问候校园的一草一木。透过发奋，学习成绩开始逐步提高。
大学生活是漫漫人生路的一个阶段，也是人生之歌的一个乐章。这段路即使短暂的，也是漫长的，这个乐章既可能是优美动听的，也可能是遗憾苦涩的。虽然，我的大学生活才刚刚开始，但我坚信它会是充满快乐的。
最后，我在那里拜祝大家共同发奋，共同进步，多多积累经验，让自己能走好以后的路。
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要性，我相信，无论在哪个岗位上它将使我终身受益。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?
我们是生长在新世纪的一代，我们是幸福的，父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的垂爱。对于我们已踏入青年的行列，有了独特的思维，完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种对意志的考验。英国作家狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”军训好困难，困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石，坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要性，我相信，无论在哪个岗位上它将使我终身受益。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?
我们是生长在新世纪的一代，我们是幸福的，父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的垂爱。对于我们已踏入青年的行列，有了独特的思维，完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种对意志的考验。英国作家狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”军训好困难，困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石，坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。
小晖是六五班出了名的人物——上课做小动作，有时候还爱哼点小曲;下课爱给同学没事找事，打骂同学;放学回家懒得写作业。总之他是个让家长、同学和老师都很“头痛”的学生，所以在班上谁都不愿意和他坐同桌。
这学期一开学，我找了最踏实、容忍性最强的同学小欣和他同桌。结果不到一个月的时间，小欣的家长给我打电话希望给孩子换个同桌，理由是小晖不仅影响小欣的学习还整天欺负她。很快我就给他调整了第二个同桌——口才极好、学习优异、个性泼辣的格格。我想让格格这样“厉害”的角色和小晖坐同桌，应该能够“制服”他了吧。没料想，不到一周的时间，格格就强烈抗议——宁可自己坐一张桌，也不给小晖坐同桌了，理由是整天和小晖吵架影响学习。没办法，只好再次给小晖找同桌了，可是有了这“前车之鉴”，班里的同学是死活不给我这个“老班”面子了，没人愿意答应给小晖同桌了。
为了解决这一难题，周一的时候我就小晖的同桌问题召开了一次主题班队会。在队会课上，我先让同学们说一说不想给小晖坐同桌的原因，同学们把自己平时对小晖的意见一条一条的说了出来。有的说小晖上课晃桌子晃凳子，老是让同学写错字;有的说小晖上课唱歌，而且“不要唱得那么难听好吗?”;有的说小晖打同学没轻没重，打自己一下到现在还疼;有的说小晖骂人很难听……我想通过这一个环节告诉小晖：自己身上的缺点是自己没有同桌的主要原因，让他明白要想和同学搞好关系，就要从自身改变做起。在同学们说小晖这些缺点的时候，我看到小晖偶尔有不服气的表情，但更多的是把头深深地埋下。
看到这里，我又让同学们找一找小晖有没有什么优点，希望同学们认识到每个人都有缺点，但也都有优点，在我们看到小晖缺点的时候我们也应该肯定他的优点。这时候同学们陷入沉思，停了一会儿，曾经和他坐同桌的格格说，小晖有一个优点就是会帮助和照顾同学，有一次格格生病的时候，小晖就关切地说：“怎么了，用不用告诉老师?”经格格这样一说，同学们开始七嘴八舌地议论，最后总结到：小晖字体好、关心同学、爱读书、理解能力强等。
同学们认识到了小晖身上的优点后，我让同学们推荐或自荐和小晖坐同桌。这时候有几个同学举起了手，但是大部分同学还是很抵触和小晖坐同桌的。就在这时学校的大队辅导员李老师从这里经过，他在窗户边停下来听我们热烈的讨论。当李老师弄清楚事情的来龙去脉后语重心长地对学生说：“每个人都有缺点，包括老师我也有，但是我们不能因为一个同学有缺点就排斥他，放弃他。我们还有两个月就要毕业了，也许毕业后有的同学到了不同的学校去上学，你们可能几年都见不上面。到那时候再回头想想这件事，我们是不是会有更理智的选择呢?希望同学们团结一心，不嫌弃不抛弃任何一个同学，让六五班成为一个团结优秀的班集体!”李老师话毕，教室里掌声雷动。我再次问同学谁愿意和小晖坐同桌时，班里大部分同学的小手都高高举起。此时我没有急于给小晖选派同桌，而是留下了当天的作业——以“难忘的一次主题队会”为题写一篇日记，把自己今天所见所闻所想详细地记录下来。
第二天，日记收上来后，每个同学都能很细致地描写班队会发生的事情，并且写出了自己的感受。有的写到：“经过这次中队会活动，我心里对自己刚刚的表现有一丝丝震撼，我觉悟到，对自己的团队，不能轻易放弃任何一个队员，当他面对困难是，我们要伸出援助之手，用微笑来帮助他!”有的写到：如果还有可能的话，我想对老师说：“老师，我愿意和他坐同桌。”小晖在日记里写到：“同学们说了我很多缺点，但是我也有优点，比如说我很讲义气，从来不恩将仇报……听了老师和同学的话，我以后一定要珍惜同学们对我的帮助，改掉自己的缺点和同学们搞好团结……”
最后，我让陈朝晖自己选择了一位同桌，相信他能很好地和新同桌相处。也相信通过这次“同桌”风波，小晖一定会有所改变，有所进步。同时我认为这件事也给了全班同学震撼和教育，他们能够更客观地认识同学，能够用更宽容的心胸去接纳和帮助同学。感谢这次“同桌”风波!