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《爱的教育》第二卷读后感范文通用8篇

2022-03-31 20:01:22综合
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《爱的教育》第二卷读后感范文通用8篇

《爱的教育》第二卷读后感该怎么写呢?在写的时候都需要注意哪些呢!下面是范文网会员投稿的关于《爱的教育》第二卷读后感的最新文章,供大家参考。

《爱的教育》第二卷读后感范文通用8篇

第1篇:《爱的教育》第二卷读后感

  《爱的教育》是意大利著名儿童文学家德亚米契斯的作品,小说主要讲述了一个四年级小学生安利柯在一个学年里的故事,期间还穿插了老师给学生们讲述的一则则美好和真实的每月故事。

  作者通过了一件件平凡、细微的事情,娓娓地讲述师生之情、父母之爱、朋友情谊,展示了人性的善良与纯洁,讴歌了爱祖国、爱社会的精神。

  《爱的教育》用爱的力量打开了我的心扉,它让我懂得了感恩,体会到了人间真情,让我明白了许多深刻的道理,它让我变的不再像以往那样任性、不懂事,我一定也会汇报在我身边每一个爱我的人身上。

  我喜欢看《爱的教育》,我推荐给大家,你们有空一定要认真读读哟!

第2篇:《爱的教育》第二卷读后感

  我读了《爱的教育》,这本书非常有名,有几个故事还收录到我们语文书上做课文了呢!书里有主人公安利柯,有品德高尚的卡隆,有学习好的戴洛西,还有勤劳的克莱蒂。

  卡隆又高又壮,他心肠又好,经常帮助别的同学。他们班上有一个叫耐利的同学,他的身材和卡隆正好相反,又小又弱,有的同学经常嘲笑他,卡隆却挺身而出,保护耐利,教育别的同学不要欺负他。要是身边的同学都是卡隆,该多好呀!

  克莱蒂的妈妈病重在床,他每天要照顾妈妈,还要去柴店里帮忙,每天学习也有很多作业,忙的脚不沾地,但他并没放弃或者抱怨生活,而是积极向上,热爱生活。相比克莱蒂,我们的学习,生活轻松无比。我们应该珍惜现在的生活,努力学习!

  马上,我就要升入四年级了,我会学习书中主人公们的优秀品质,扔掉以前磨蹭懒惰的坏习惯,希望把自己变得更好优秀!

第3篇:《爱的教育》第二卷读后感

  《爱的教育》是一本世界经典名著,是由意大利的亚米契斯所写的一部作品,自某年该书诞生到某年的短短20年里,就印刷了300多版。100年来,始终畅销不衰,并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。

  《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说。书中采用日记体形式,讲述了意大利小学四年级学生安利柯的成长故事,抒发了人类最伟大的感情——爱。它详细记录了安利柯在一个学年10个月的时间里,在学校、家庭、社会的所见所闻,穿插了他的父母、 姐姐写给他的话,以及老师让学生抄写的每月故事,字里行间都洋溢着“爱”:对老师的爱、对同学的爱、对父母的爱、对祖国的爱……

  这几天,我看完了《爱的教育》这本书。这本书里的故事很感人,篇篇催人泪下。里面讲了很多关于爱的故事,每个都有爱的存在,爱就在身边,爱就在我们大家的心中。这本书里每个人都是用真诚的爱来对待每一个人,我最喜欢书中的《争吵》一文,里面写了安利柯对伯莱克的不满意,认为伯莱克得了奖章就看不起安利柯,就引起了一场争吵,我觉得安利柯不应该这么小心眼,就像生活的某种人做东西挑着挑那的。最后还是伯莱克伸出了热情的双手,他向安利柯提出原谅。这就突出了伯莱克的宽容和珍惜友谊的心。回到家,安利柯告诉了爸爸,爸爸一下子生气起来,便批评了安利柯几句……

  我读了《爱的教育》这本书,通过里面感人真实的故事让我学会了对妈妈的爱:妈妈每天都要上班,上完了一天的班已经很累了,回家还要忙着煮饭、烧菜,料理家务,还要辅导我的学习,看着妈妈累成那样,我心理实在不好受,其实我已经那么大了,我可以帮妈妈捶背,煮饭、烧菜,做爸爸妈妈的小帮手,帮妈妈切切菜、煮饭……在故事中我也学会了对老师的爱:上课前,老师还没到,班长就可以带领同学们背古诗,下课后,如果老师有东西要拿,就尽力地去帮老师的忙。在书中有很多地方都提及到同学之间那真诚的爱与友谊,我觉得这份友谊是纯洁与真诚的,对待同学就应该这样,如果有同学打架,一定要及时阻止,并且报告老师。要是有同学哭了,就马上安慰她(他)。至于对祖国的爱呢,我们就做好本分:爱护国旗,爱护红领巾!不要乱扔垃圾。

  我读了《爱的教育》这本书,让我很感动,我懂得了如何被爱与去爱别人……

第4篇:《爱的教育》第二卷读后感

  前段时间,老师推荐我们读意大利作家亚米契斯《爱的教育》一书。

  这是一本流传世界各国的儿童名著,全书以日记体形式,以淳朴的儿童语言,生动地描述了十九世纪后期意大利一个四年级小学生安利柯的课堂内外的生活,记录了一个少年道德感情的成长过程。

  这本书给我印象最深的是《勿兰谛的母亲》这一篇。这篇日记讲了勿兰谛的母亲为了让勿兰谛继续上学,竟当着全班同学向校长苦苦哀求,最后校长终于答应了。可是勿兰谛却不为所动……读到这儿,我的内心有一种说不出的滋味。母爱是无私的,是伟大的,而我们往往觉得理所当然或是熟视无睹。我为勿兰谛的冷漠悲哀,也为自己的所作所为深深自责。

  平时,妈妈对我很严格。我犯了一些小错误,妈妈总会批评我,顺带搬出一堆大道理,而且一说起来就没完没了。我觉得妈妈很唠叨,有时候烦了还会和她顶嘴,那时妈妈会很生气,就不和我说话了。但是,妈妈并没有因此冷落我,不管我,而是用留纸条的方式告诉我该干什么了,该怎么做,哪里做错了。

  “儿子,妈妈去上班了,早餐在锅里,趁热吃,小心烫。”“靖轩,作业中有几个错别字,记得改正。做作业一定要认真哦!”“今天起来,给爷爷奶奶打个电话问候一下。”“宝贝,今天外面有点冷,多穿件衣服。”……这是寒假里妈妈留给我的纸条,读着上边的文字,我的心里总是暖暖的。妈妈的爱就在这短短的一句句话中,我不再觉得妈妈是唠叨的,反而觉得妈妈的话不够多。

  我终于明白了,天底下的母亲,没有一个不爱自己的孩子。尽管方式方法不同,但那都是爱,满满的爱。

  妈妈爱我,我也爱妈妈。

第5篇:《爱的教育》第二卷读后感

在语文课上,我们学习了卡罗纳的故事,老师告诉我们卡罗纳的故事选自《爱的教育》,让我们利用课余时间找这本书来阅读。暑假里,我看完了《爱的教育》这本书,这本书里的故事很感人。最让我感动的是《告别》。这是作者在小学升级后和同学、老师告别时忧伤的感受。作者在校园里有过挫折,有过欢乐,也有过苦恼;作者回想起和同学老师相处的一年,非常伤感;他真诚地祝福她的同学和老师。

还有《雪球事件》和《访问伤员》,我也很喜欢。说的是作者的朋友卡罗菲和别人打雪仗时,一个雪球砸伤了一位老人的眼睛,老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。卡罗菲有害怕,不敢承认。但最后在卡隆的劝说下,卡罗菲还是扑到老人的怀里,用断断续续的话语给老人赔礼道歉,还把最珍贵的邮册送给了老人。读了这两篇文章后,我已经喜欢上卡罗菲那诚实勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣赏卡隆不仅自己光明磊落,而且帮助同学勇敢承认错误,做同学的坚强后盾。还有这位受伤的老人,虽然自己眼睛受到伤害,但在卡罗菲承认了错误后,非但没有责备他,而且还安慰他。

读完了这本《爱的教育》,我深受感动,这本书让我知道了什么才是人间真正的爱和人间真正的友情。

第6篇:《爱的教育》第二卷读后感

  今年寒假,我和妈妈一起读《爱的教育》这本书。我们一段一段,逐字逐句地高声朗读。读到精彩感人的地方,还会停下来,交流讨论一番。

  开始,我觉得很麻烦。但是,随着故事的展开,我越来越喜欢《爱的教育》。书中,我认识了勇敢的洛贝谛,坚持正义的卡隆,刻苦用功的斯代地,还有高尚的老校长,善良的罗巴尼老师……,他们的故事,让我感受到许多真挚的情感——母亲对孩子的关爱、老师对学生的关心、朋友间的友谊,还人们对祖国的崇敬与热爱。

  书中一个名叫柯莱蒂的.小男孩,一边忙着干家务,一边见缝插针复习功课。他学着煮咖啡,照顾生病的妈妈,干活的时候,他又是那么开朗乐观。读到这里,我真为他的勤劳、好学而喝彩!也不禁开始思索:我,一个同样上四年级的男孩,能做到这样吗?

  《爱的教育》使我开始思考:什么是爱?怎样去爱?让我懂得:爱使人们互相理解,互相帮助,使世界更加温暖和美丽。而我也决心怎样成为柯莱蒂那样的小男子汉。

第7篇:《爱的教育》第二卷读后感

  我最近看了一本书 《爱的教育》,作者是意大利的亚米契斯。这本书主要讲述了在生活中,我们每个人都离不开的东西--爱。

  我觉得书中每个人物都栩栩如生,以高尚的情感联系在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷。在这本书里,有些人非常善良、谦虚,而有些人却非常调皮、爱捣乱。虽然我并不喜欢调皮、爱捣乱的孩子,但是这也使我知道要更孝顺父母,不能让他们为我操心、生气,因为一操心或者是一生气,爸爸妈妈的头上又会多了许多银白色的头发,夹杂在中间。

  这里面有一篇日记使我非常感动:早晨上学的路上,一个低年级的小学生离开母亲后,一不小心摔倒在马路上了。正巧这时有一辆车向他疾速奔驰而来,眼看就要撞到他了。洛贝谛见此情景,勇敢地跳了过去,一把抓住那孩子,把他拖到一边,可他自己却来不及躲开,被马车的车轮碾在脚上&&这是多么令人感动啊!我们一定要学习洛贝谛的勇敢,让我们来保护他人。

  读完这本书,使我懂得了,生活中我们要相互理解,相互关心相互帮助。

第8篇:《爱的教育》第二卷读后感

  这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,我深有所感:

  这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!

  里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

  我,一个泛泛之辈,有许多朋友,但真正的好朋友屈指可数,我也不知道怎么回事,但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了,要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱,更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友,而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友,这样才算是好朋友。正如我们班的张晟他助人为乐,经常帮助同学,因此他有那么多的好朋友,我真感到羡慕。我要向他学习。

  这本书还教育了许多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天时间来读完这本书,因为这本书令我收益匪浅,使我懂得了做人的道理。

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