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【热门】保护环境建议书作文3篇(保护环境建议书的作文)

2022-03-25 06:50:00综合

【热门】保护环境建议书作文3篇(保护环境建议书的作文)

下面是范文网小编整理的【热门】保护环境建议书作文3篇(保护环境建议书的作文),欢迎参阅。

【热门】保护环境建议书作文3篇(保护环境建议书的作文)

保护环境建议书作文 篇1

亲爱的同学们:

  大家好!

  在我们身边,有这样一些景象:道路上,垃圾四处丢;河流中,废水天天见;空气中,各种“黑龙”肆意排放,臭气熏天,给我们的生活了带来重大的伤害!树木砍光了,只要暴雨来临,水和泥沙形成巨大的泥石流,后果不堪设想;“黑龙”污染蓝天,使人无法正常呼吸;河中废水有人喝了,就引发了水中毒,难道这些不引人深思吗?在环境污染日益严重的今天,我们又能做些什么呢?在人们随手丢垃圾时,在人们向河里倾倒废水时,有多少人能想到他们毁灭了自己没有?所以,保护环境势在必行!我们必须控制好自己,不乱扔垃圾,就能少一份污染;多种一棵树,多一份绿色;多安装一台废水过滤机,多一份洁净健康;少排放废气,还我们一个湛蓝的天空,让我们的家园干干净净!同学们,让我们行动起来,做一名环保小卫士!

  还未意识保护环境的人们:

  如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,大量的树木被砍伐来建立化工厂,化工厂的污水的有害气体从管子里排出,散发到天上,空气也遭受到破坏,而地面清澈的河水变成了黑色又恶心的污水。由此,我郑重、严肃地向还未意识保护环境的人们提建议:

  1、以节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。以节约粮食为荣,尽量地把残留的食物吃完。

  2、尽量少用一次性物品,多使用耐用品,自备购物袋或提篮,减少白色污染。

  3、不乱丢垃圾和废物品,将垃圾分类投放,变费为宝,使资源循环再生,造福人类。

  4、不猎杀珍惜动物和受以保护的`动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一朵花、每一片草和树木。

  5、不随地吐痰,不随地大小便,不在公共场所吸烟和不制造噪音。

  我倡导大家赶快行动起来提高保护环境的意识。为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为,保护环境,刻不容缓!

保护环境建议书作文 篇2

  罪恶的人类:

  如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的:大肆砍伐树木,建立化工厂,胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量高达6亿多吨。估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方千米的土地沙漠化,威胁着60多个国家。”看着这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现,到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。

  举一个例子,我国木兰溪,在20世纪60年代还是一个清澈见底的河流,但现在已是一个鱼虾绝迹的污河这不是又为我们的地球母亲多添了一道疤痕吗,这,不是给人类重重的敲响了警钟吗?

  在此,我郑重仍未觉悟的人们建议:

  第一,人类要想利用大自然,首先必须尊重自然。对于改造自然既应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,这样才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,不要重蹈西方国家“先污染,后治理”的覆辙。

  第二,从我做起,选择有利于保护环境的生活方式,善待我们的地球,善待我们的家园,共创一个美好家园。

  1.节约资源 减少污染

  (1)以节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

  (2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

  2.绿色消费 环保选择

  (1)用无铅汽油,无镉铅电池,无磷洗涤剂,减少对水和空气的污染。

  (2)购买低氟家用制冷器具,无氟发用摩丝,减少对臭氧层的污染。

  3.重复使用 多次利用

  尽量少使用一次性用品,多用耐用品。不使用一次性塑料袋和餐盒,减少白色污染,不使用一次性筷子,自备购物袋或提篮等。

  4.分类回收 循环再用

  不乱丢弃废电池,废塑料袋等垃圾,废物,将垃圾分类

  投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

  5.保护自然 万物共存

  不猎杀珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸土地,每一株花草,每一棵树木。

  6.讲究卫生 保护环境

  不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

  作为新时代的小学生,我倡导同学们提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们也加入到我们的队伍中来,为保护环境,造福后代贡献自己的力量。因为,保护环境,刻不容缓!

  六年级(2)班全体同学

  **年11月17日

保护环境建议书作文 篇3

亲爱的同学们:

  水龙头“哗哗”地流着眼泪,用水人却不知去向;汤盒很快就堆满了,汤却还有好几碗没喝;好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校园里,你是否也曾看到过这样的浪费现象?

  现在的生活变得越来越富足,不用再像以前一样勒紧裤腰带了。可是你有没有想过,当你正在浪费水资源时,许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头,希望能有更多的水给自己生活;当你将许多几乎崭新的文具随手扔进垃圾桶,却是贫困地区的孩子梦寐以求的宝贝,当你浪费粮食时,乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……

  介于这些行为,我向大家提出以下建议:

  一、了解资源 让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的,让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源,无限的循环。善待地球就是善待自己,浪费资源就是破坏环境。

  二、节约资源 我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”,让同学们懂得水在生活中是多么的重要,没有水,我们就不能生活;多一些“断粮生活”,让同学们领悟“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

  三、保护环境 爱护校园里的花草树木,不随地吐痰,不破坏绿化,让植物自由的生长;不让塑料袋成为“白色侠”在空中飞舞,多种植物净化空气。不能乱砍乱伐,让树木保护着我们的家园。不污染河流,让水源保持干净,让我们的地球母亲保持不老的容颜。

  拯救地球就是拯救未来!珍惜资源,保护环境,刻不容缓!