小学消防演练方案范文实用6篇
小学消防演练方案该怎么写呢？在写的时候都需要注意哪些呢！下面是范文网会员投稿的关于小学消防演练方案的最新文章，供大家参考。
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。
一、学校消防安全工作领导小组：
组长：孙国利 副组长：张立军唐玉民
组员：郭国通 张秋良 张树森
二、报警程序：
1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“米各庄镇第一中心小学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（张树森负责）；张秋良负责向120求救及向市教育局领导汇报情况。
2、张树森负责打开学校大门，然后到米各庄邮局十字路口等待引导消防车辆，张立军同志检查疏散校园消防通道；如情况需要，孙国利同志负责关闭学校总电源。
三、组织实施安排：
1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
（1）、楼梯口疏散指挥员安排：
东楼梯口疏散指挥员：孙国利（一楼）唐玉民（二楼）岳字敏（三楼）温敏霞（四楼）
西楼梯口疏散指挥员：张秋良（一楼）郭国通（二楼）高静芳（三楼）尚宇艳（四楼）
操场秩序指挥：张立军 李藏蕊
（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）
（2）、教室内学生疏散指挥人员安排：
①、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；
②、当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；
③、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护组人员安排：
（1）、孙香忍彭爱芬携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。
（2）、不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
（3）、班主任带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。
四、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散）
2、疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、疏散顺序：
一：教师领队，学生排二列队伍下楼道，分班按下列方案疏散：六（1）、六（2）、[四1] 四[2] 二[1] 二[2]从东楼梯下，二（2）先下，再顺次二（1）、四（2）四（1）、六（2）、六（1）; 五[2]五（一）三（二）三（一）一（二）一（一）从西楼梯下，一（2）先下、再顺次一（1）、三（2）三（1）五（2）五（1）；
二：疏散时，底楼班级的`学生迅速从教学楼外围直达操场（不占用教学楼走廊），二楼、三楼四楼的学生依次下楼。要求依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏的事故。
今天是某月某日，每年的某月某日是全国消防日，今年是第25个全国消防日。为认真做好一年一度的`“119”消防日宣传活动，切实增强广大员工的消防安全意识，有效预防火灾事故，尤其是重大火灾事故的发生，根据集团HSE委员会秘书处的要求，结合我公司冬季防火工作特点，特制定本方案。
一、组织领导
为加强对“119”消防日宣传活动的领导，公司成立以副总裁赵晖为组长，助理总裁闫永军、海阳基地总经理郑国秋、龙口基地总经理郭福元为副组长，三地各部门经理为成员的领导小组。领导小组三地下设办公室，由各基地HSE部经理担任主任，HSE部管理人员为成员，主要负责制定工作方案，联系相关部门，指导公司“119消防安全日”宣传活动，收集、上报各类信息。
二、活动主题
找火灾隐患、保企业平安
三、活动时间
为不断增强“消防安全日”宣传活动的影响，公司决定结合实际，将“119”消防日活动扩展为“消防宣传月”活动（活动时间为20xx年某月某日至20xx年某月某日）。
四、活动内容
1、动员全体员工学习消防安全知识，提高消防意识。
在内网、一线快报、每周HSE例会学习资料、“中集海工安全之家”进行宣传贯彻。活动期间，每周推送一次消防知识。
2、某月某日开展一次消防安全大检查。
某月某日下午，“一院三地”分别开展消防安全专项检查，由总经理带队，重点检查消防设施的效用情况；消防逃生通道是否畅通；是否存在火灾隐患；员工是否懂得自救报警和扑灭初起火灾的知识。
3、开展为期一月的消防技能培训。
对热工作业看火人员进行复训、实操演练。
4、根据项目进度情况开展应急疏散演练。
某月某日前，烟台基地将进行H1305项目疏散演练。海阳基地和龙口基地根据各自情况具体安排。
5、开展危化品使用、存放专项自查自纠活动。
各部门、各单位对危化品的使用、存放进行专项自查自纠活动，消除火灾隐患。
6、开展项目动火作业、涂装作业突击检查。
由三地HSE部突击检查各项目的气带、割炬的管理和使用情况，突击检查项目上涂装作业的安全措施落实情况，并对检查结果进行通报。
7、人员密集场所和重要物资存放地点专项消防安全检查
开展对饭堂、宿舍、仓库等人员密集场所和重要物资存放地点的专项消防安全检查。
8、火灾事故横展学习与防范
将近两年的火灾事故案例通过周五会资料、一线快报和“中集海工安全之家”的形式进行分流横展，组织学习吸取事故教训，防范重复火灾事故的发生。
五、活动要求
1、对检查发现的问题和隐患，及时组织责任部门落实整改。
2、领导带头，各部门共同参与消防隐患排查与整改。
3、各部门、各项目要持续关注消防安全，及时消除火灾隐患，防止火灾事故发生。
4、某月某日前，各部门将活动开展情况反馈给所在基地HSE部。
一、演练目的
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾、地震等险情来临时，我校应急疏散工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。根据上级有关文件规定，结合我校实际，特制定本方案。
二、演练安排
1、内容：应急避震和紧急疏散
2、对象：全体师生。
3、时间：20XX年某月某日上午11：50开始
三、组织领导及职责：
总指挥：钱校长负责演练的总体指挥工作
副总指挥：薄坚坚、陆国强负责演练的总体协调和落实工作。
现场指挥：刘汉文负责演练的现场指挥工作(具体负责小学部)。
毛友强负责演练的现场指挥工作(具体负责中学部)
李旭祥、吴颖负责学生的聚集工作
李旭祥负责学生的聚集和演练现场清点人数(小学)
吴颖负责学生的聚集和演练现场清点人数(中学)
张荣祥、屠明明和校卫队负责演练现场的安全工作
四、工作小组：
1、协助指挥小组：各年级组长、各班班主任
职责：班主任分别到各自班级，年级组长协助，负责：(1)带领学生撤离;
(2)到达安全场地后清点学生人数。
2、现场疏散引导小组：
(小学)吴国锋、吴建琴、章锦梅、钱晓英、金月红、李小彦
(中学)李杰、高自然、赵慧江、房施佾、方爱华、刘恒群、刘广萍、徐备荣、陈有为
疏散引导员职责：负责在指定位置指引学生沿指定路线有序撤离;应控制学生下楼速度，要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。引导已下到平地的学生迅速往校园指定地带撤离(已下到平地的学生应以跑步的形式向指定地点集结)
3、宣传小组：各年级组长、班主任
职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。
4、摄像：钱小平
职责：负责摄像
5、救护小组：蒋歆保安
职责：负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等;
6、演练计时小组：刘汉文
职责：演练时计时。
五、疏散线路及疏散引导小组具体分工：(详见附表1)
六、疏散前的注意事项：
1、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
2、疏散前各班要注意做好分组工作，并要求做好学生成二路纵队同时出发的安排，以避免造成混乱。
3、演练疏散前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况。
4、演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。
七、演练程序
(一)启动程序：
总指挥(陆国强)在学校广播系统中宣布：老师们、同学们!锦绣学校应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。警报响(10秒)疏散广播：“老师同学们请注意，这是地震警报。同学们听到广播后不要慌乱，迅速蹲在课桌旁边，听从指挥。第二次听到警报声响起就有序撤离教学大楼，由班主任带领沿疏散路线从就近安全出口撤离”。
(二)教室内应急避震演练
1、总指挥发出“地震警报”信号。(陆国强)
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后，第二次响起警报声(20秒)。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
紧急疏散演练
1、警报响(5秒)后总指挥(陆国强)发出“紧急疏散”信号。(警报响计时组开始计时)
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，第一、二组从前门走，第三、四组从后门走，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。(以两路纵队站在走廊上)
3、学生在老师带领下成两路纵队有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、疏散引导小组继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。
5、吴颖、李旭祥清点人数，报告薄坚坚;薄坚坚及时确认疏散情况及是否有学生受伤情况。
6、十分钟后，一声长哨，结束演练。
八、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。疏散既要迅速又要有序。在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒，防止踩踏事故发生。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
5、班主任带领学生沿疏散路线从就近安全出口撤离，B班主任(不做疏散引导员的B办主任)在前，班主任在后，最后撤离。
九、撤离后学生安全管理：
1、各班A、B班主任负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。师生按照疏散路线撤离，到达指定场地成4路纵队站立。
2、各班主任负责本班级人数的清点，报告级年级组长，年级组长向李旭祥(小学)、吴颖(中学)汇报人数;李旭祥、吴颖报告薄坚坚;薄坚坚及时确认疏散情况及是否有学生受伤情况。
十、演练结束
各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束。演练结束后，各班要及时总结经验，努力提高师生应急避震的能力。
20XX年某月某日
一、演练目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，确保人身安全。
二、时间、地点：
时间：xxxx年某月某日(星期一)
地点：南京市第十三中学红山校区
三、演练内容：
(1)火情报警;
(2)学生遇到火灾时的安全疏散;
四、组织人员：
组长：程晓江
副组长：杨小军、傅长柏、孙力
组员：孙传友、张丽波、承伟、蔡荣庆、居晓峰、朱方雨、杨公文、陈璐、黄忠元等
五、疏散演练步骤：
(1)事先不通知学生和教师;
(2)下午4:17分拉响火警警报并计时(朱方雨);
(3)学生听到警报后快速到操场集中，班主任及任课老师负责引导学生疏散。 老师负责疏散引导和督促学生，确保安全疏散。
老师位置由德育处安排：
教学楼东：
一楼：王桂银
二楼：胡珺
三楼：谢丽琴
四楼：沈世丽
五楼：罗淑娇
教学楼西：
一楼：吴烟波
二楼：庄佳
三楼：方凌
四楼：朱宇
五楼：司家芳
实验楼东：
一楼：郭翔
二楼：王牧
三楼：张若姮
实验楼西：
一楼：周强
二楼：吴佳
三楼：骆娟
操场南：苏刚 丁文贞
操场北：刘涌 朱虹
具体要求：1. 请被安排的教师下午4：15分在指点地点等待，提醒学生安全及时疏散
2. 班主任4：15分进班级(自习5分钟)，替换任课教师(不要和学生说明原因)
(4)学生全部到达操场后，计时停止，通报疏散时间。
(5)做总结发言，指出问题和不足。
(6)演练结束，学生退场。
一、演练活动的目的
通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造河天小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部成立
1、疏散演练领导小组
总指挥：xx校长
成员：xxx。
2、演练人员职责分工：
总指挥xx负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救xx负责学生人员疏散和抢救。
后勤xx负责后勤保障，负责现场保卫工作。
广播音响：xx
宣传摄像xx
特邀指导：龙湾滨海消防武警大队指战员。
四、具体演练活动安排
（一）演练时间：20xx年x月xx日上午8：40。
（二）、午间活动做好演练预演组织工作：
1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
各楼层引导保护人员安排如下：
教学楼：
北楼梯xx、中间楼梯xx、南楼梯xx、教学楼前：保安1人、教学楼后：保安1人
（三）疏散路线及顺序安排
按每周晨会仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。
五、正式演练
1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。）
2、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室内。
3、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。
5、各人员指引学生及时正确地逃离“现场”。
6、各班班主任再次清点本班学生人数。
活动总结，领导讲话。
一、活动目的：
为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习；并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、活动时间：20xx年某月某日
三、活动要求：
（1）参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个（不整队），迅速从预定的安全出口（前后门同时）撤出教室。
（2）撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。
（3）活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。
四、逃生演练方法与人员安排：
1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。
（1）拟定路线：教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。
（2）任课教师即为应急疏导教师；在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。
（3）疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。
（4）凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。
（5）为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。
2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。
3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。
4、教师关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，采取急救措施，把伤害降低到最低程度。
5、活动领导小组（演练指挥中心）：
组长（总指挥）：王训华
副组长：徐东升
组员：全体任课教师
警报：徐东升
疏散引导组：郜胜利
伤员救治组：刘璐璐、卞雁勤
灭火行动组：朱建民
通信联络组：吴继华、周希云
各年级疏导教师：
一年级一班：孙天鑫
一年级二班：赵海兵
二年级：刘瑞丽
三年级：徐东升
四年级：王小松
五年级：吴继华
六年级：高冠扬
五、活动准备：
1.召开会议，将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。
2.各班要高度重视，精心组织，周密安排，撤离时严格按规定的线路行走，教师走在学生后面组织指挥。
3.学生撤离注意一只手要捂住口鼻，弯腰快走；楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师加强指挥，一定要做到快而不乱，防止摔倒造成事故。
4.全体教师参与，所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学生要有专人负责。