五年级五单元作文6篇 三年级五单元想象作文
下面是范文网小编收集的五年级五单元作文6篇 三年级五单元想象作文，以供借鉴。
相信大家都有自己喜欢的汉字，有人喜欢“亲”，有人喜欢“情”，有人喜欢“问”，而我，却喜欢“爱”。
爱，一个多层方面的概念和含义。因为有它，人与人之间增加了感情；因为有它，彼此之间不再生疏；因为有它，整个世界焕发出了不一样的光彩。
爱字是上下结构上面是爪字，下面是友字，意思就是说用手创造友情，也是爱的一种表达方式。
爸爸妈妈对我充满了无私的爱、老师同学对我充满了关怀和友谊的爱、叔叔阿姨对我充满了关心爱护的爱。他们对我都是充满了爱的人。而我们呢，我们也应该用实际行动去报答他们。虽然还小，但年龄足够可以做力所能及的事。对于爸爸妈妈可以做家务，对于老师可以帮忙搬作业，对于同学可以做同学需求的事，对于叔叔阿姨可以做他们要求我们做的事。因为这些小事，也是我们回报他们的一种方式，这也可以叫爱，这也可以算是爱。
我心中最美的汉字——爱！
暑假里，我读了由瑞士作家约翰娜斯比丽著作，我国著名儿童文学作家、诗人金波主编，胡芳芳编译的《小海蒂》一书。
主人公小海蒂在一岁时就失去了父母，一直由姨妈照顾。在她五岁的时候，姨妈把她送到了阿尔姆山，跟独自生活的性格古怪的爷爷住在一起。小海蒂很快就爱上了这里美丽的山光和纯朴的人们，并用爱心帮助性格孤僻的爷爷和村里人恢复了来往，她还教会放羊娃彼得认字，更让人惊讶的是，小海蒂和爷爷让残疾女孩克蕾拉奇迹般地恢复了独立行走的能力。看了这些故事，我被深深地感动了，不仅仅是她纯真、善良、美好的心，还有她那天真烂漫的性格。
小海蒂有热爱生活的心情，她对每一件事都很积极，总是主动去做，不像我，扭扭捏捏，一点小事儿要很长时间才能做完。她那直爽的性格值得我去学习，我要像小海蒂一样拥有果断的性格，不再犹犹豫豫地做事。
读完这本书，让我深刻感觉到：爱心能够战胜孤独，爱心能够击败病魔，爱心能够给我们带来欢乐！
我最佩服的一个人，那就是我的表弟。你定会奇怪，我的表弟才两岁，我怎么会佩服他呢?下面我就告诉你：
别看我的表弟才两岁，我表弟的记忆十分惊人。比如说：他现在会唱ABC这种歌、会背《登鹳雀楼》、《咏鹅》……古诗。
我表弟不仅记忆十分惊人，而且还爱学习。
记得有一次，我和妈妈闲得没事做，就拿报纸来看。突然，表弟猛然把报纸一抢过来，用眼睛瞪着我妈妈，好像在说：“别动，我也要看。”瞪完，就拿着刚刚抢来的报纸聚精会神的看了起来。这时，我呆了，我没有想到表弟会爱学习。我一边看着表弟，一边看看自己，觉得自己身为表姐也不能学表弟一样。
通过这次，我决定要像表弟一样。就是这个意念使我的学习慢慢地进步。
这是一次有趣的综合实践活动，在这个过程中激发我我们小组每个组员的兴趣。在这个过程中，我们遇到了许多困难，比如说：我们拍摄照片的时候，有的阿姨问我们为什么拍摄她们店的招聘?我们不知怎么解释，心想：这次被人发现了，完了……怎么办呢?组长挺身而出，说道：“阿姨，对不起，我们只是想用有错别字的招聘来完成作业，我们并没有其它的目的，这次打扰了，请你谅解!”阿姨只是微微一笑，然后又去忙碌了。
等等，这些困难我们都克服了。在我们的共同努力下，我们做出了一本精致的书，大家几乎费了九牛二虎的功夫才做出了这本书。同时，在这个过程中，我又明白了一个道理：我们无论做什么事，都要下定决心去做，只要下决心去做就能够成功，要有恒心，不要半途而废，困难总是可以克服的，因为失败乃成功之母，失败了不要放弃，要有恒心，要对自己有信心，世上无难事，只怕有信心。做事都要向往着一个目标冲刺：只有成功，没有失败。
最后提醒大家：尽量少写错别字。
每当我看到梨树，便会想起童年时代的摘梨乐!
小时侯，每到暑假我总会像“跟屁虫”一样，牢牢地“粘”在爷爷的身后。跟着爷爷到果园里去摘梨。一个个梨橙黄橙黄的，亮晶晶的。看一眼，就让人垂延欲滴;闻一下，一股特别的清香扑鼻而来;咬一口，满嘴的梨汁，真让人无法形容!爷爷每次上山施肥，回来总在盘算着：“唉!要是没人来偷，那该多好啊!除了自己吃，还可以送一点给张家的奶奶，送一点给王家的公公……!”
对我来说，摘梨是一件大事儿。所以，我总问奶奶：“梨什么时候能摘啊?”奶奶总是笑嘻嘻地说：“再等等吧，让梨再大点，熟一点才好吃哩!”
终于等到了爷爷同意摘梨的那一天。我兴高采烈地拎着篮子跟着爷爷上山去。到了果园，我在树下摘一些长得比较矮的梨;爷爷则猴子似地爬到树上摘梨。那时我就像一只欢乐的小兔，在一排排梨树中穿梭着，蹦跳着。爷爷在树上灵活地左一下，右一下地摘着梨。看着渐渐满起来的篮子，我的心别提有多开心了!我还会不经允许，把梨往衣服上一擦，狠狠地咬下一大口。哇，好爽!
每当我一看到水果摊上大大的梨，我总会想起童年时代和爷爷一起摘梨的情景，真想再摘一次梨啊!
今天下午，五年级四班的教室里有一种紧张的气氛，全班同学表情严肃，似乎要进行一次对抗赛。
这时，班主任说：现在，读书辩论会现在开始，本次主题是开卷有益，现在有请第二小组和第一小组上台。到了台上，我们的组长杨远志首先讲了开卷有益的观点，正方的同学纷纷来帮忙，帮助我们打败敌人。不过，对方也毫不示弱，讲起了开卷未必有益罗玉娴便开始讲哪些人因看不良书而走上犯罪之路，不过，杨远志乃全班第一顶嘴之王，他的话把对手给Hld住了，队员们连声叫好，我得意地瞄了他们一眼只见他们摸着脑袋，似乎在想办法对付我们，但是他们很快反驳我们，辩论会紧张地进行着。
最后，辩论会结束了，老师来总结，他先肯定了我们双方都有充足的准备。最后宣布辩论会成功结束。
啊！这真是一场精彩的辩论会。