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小学写人作文5篇 小学写人作文范文

2023-05-14 18:01:00综合

小学写人作文5篇 小学写人作文范文

  下面是范文网小编整理的小学写人作文5篇 小学写人作文范文,供大家参考。

小学写人作文5篇 小学写人作文范文

小学写人作文1

  我们班可谓是人才济济,藏龙卧虎。今天我要介绍的是我们班的小书虫万慧青。

  万慧青看书可谓是走火入魔了。有一次,她的妈妈正在厨房做饭,放学回家的万慧青在卧室看童话书,她看的津津有味;时而满意的点点头,时而皱皱眉头,时而托着腮,仿佛在思考问题。遇到好词好句时,她还会拿起笔圈圈画画。也许她正驾驶着文字和图片组成的大船在童话的海洋里此岸正驶向彼岸呢。所以连妈妈叫她吃饭都没有听见,着急的妈妈边自己吃了起来。航行结束后,她才依依不舍的离开书桌,慢吞吞的来到饭桌前,只见饭桌上只剩下残汤剩饭了。她便狼吞虎咽吃了几口,又去看书了。

  还有一次,万慧青周末在家看书,弟弟叫她出去玩,她也没听见,弟弟怕打扰她,便自己出去玩。

  万慧青读的书可多了,有作文类、名著类、童话类,一共有300多本呢,其中光童话类就有150本。有时她会读的废寝忘食,如饥似渴,像没吃饭的人一样啃书呢!

  我要推荐万慧青获得小书虫奖章。

小学写人作文2

  我的姥爷,已年过八旬了,同许多北方老爷爷一样,饱经沧桑的脸上爬满了一道道深深的皱纹。姥爷总是佝偻着腰,似乎是挺不起来。一双关节粗大的手像是老树枝一样,也是永远地伸不直了,他的腿已经不灵活了,即使拄着拐棍,走起路也十分缓慢。我的姥爷额头上还有个大包呢!

  姥爷特别疼爱我。有什么好吃的,总是给我留着解馋。每到姥爷家,他总是嘴角上挂着笑容,看着我吃,还一个劲地唠叨:"慢点吃,多喝点水。"

  我和姥爷十分亲近。有时住在姥爷家,我就和姥爷挤在一个被窝里睡觉,摸着他头上的大包,静静地听着姥爷讲着那大包的来历。

  我的姥爷,在我的'眼里总是那么和蔼可亲。

  我的姥爷,在我的眼里总是那么关心我。

  我的姥爷,是我最敬爱的人。

小学写人作文3

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒......”周华健的这首歌不知唱出了多少人的心声。在我心里,我的同桌,就是我一生的朋友。

  他,中等个人,一双大大的眼睛永远闪着自信的光芒,他虽然不是很帅,但在我心里却帅极了!

  他,是个热心肠的人,一次,我忘记带英语抄写本了,可老师说这节课要写完,正当我急得像热锅上的蚂蚁时,同桌的他似乎看出了我的疑虑,探问道:“你怎么还不写啊?是不是英语抄写本忘带了?”我一听自己被揭穿了,只好无奈地点了点头。原以为他会一副事不关己,高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料,他在课桌下鼓捣了一阵,很快掏出一本崭新的英语抄写本来,并递到我手里,友好地说:“呐,你先拿着用吧!顿时,我愣住了,内心不禁泛起了一阵微微感动。“那个,谢谢了啊!”我犹如一只溺水的蚂蚁很幸运地抓住了救命稻草,生涩地答谢道。“没事,不就是一本练习本嘛!”他爽快地说,露出了甜甜的微笑。

  同桌像天边的海霞,会让我烦躁之时感到一丝丝的惬意;同桌像潺潺溪水,叮咚作响,奏响我心中快乐的乐曲。谢谢你,同桌,有你在,真好!

  作者:刘怡婕

小学写人作文4

  今天早上,我的小表弟来我家做客。说起他,可是一个地地道道的小胖子。圆溜溜的大脑袋,虎头虎脑。再看看他的眼睛,蕴含着丰富多彩的表情,高兴时,眼睛眯成一条缝,像一弯新月;伤心时,眼角往下耷拉着;弟弟的嘴角稍稍往上翘,带着一丝笑意;最让人喜欢的是他的手,软绵绵,肉呼呼的;手指背上,一片片粉红色的指甲,小巧玲珑,他那胖乎乎的样子,你喜欢吗!

  中午,我们正准备上楼时,我出了一个鬼点子:“弟弟,咱俩从一楼跑到三楼,看谁先到,好吗?”“嗨,没问题,我准赢!”弟弟说道。我先喊了一声:“预备——跑!”我飞快地跑上楼。不一会儿,我已到了三楼,回头一看,呀!弟弟正气喘吁吁地上来,只见他的脸红红的,额头和鼻子上渗出晶莹的汗珠。张着嘴,胸脯一起一伏的出着粗气,可以看出他已经筋疲力尽了。我对着弟弟大声叫道:“小胖子,你该减肥了,才跑三层楼梯,就变成这个样子,真令我失望!”弟弟有些不服气,气呼呼地说:“这次不算,下次我肯定跑赢你,你等着瞧!”

  我们俩都笑了。

小学写人作文5

  1、住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。

  只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。

  这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现千人一面的倾向。

  2、 把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到言为心声。

  在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到言为心声。

  3、要选择恰当的事例。

  选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。