未来科技学校
【导语】以下是网友“taofei”分享的未来科技学校（共7篇），供大家参考。
随着时代的变迁，随着科技的发展，越来越多的新奇有趣又实用的东西出现在你我的生活中。现在人们对科技的发展越来越重视了，各个国家探索科技的脚步在前进。你们可能还不知道吧，在2030年，把会出现一种新东西来取代电脑——能上网的隐形眼镜。
想象一下，只要你连续眨三次眼睛，这台只有你能看见的隐形电脑就会启动，然后它用3D立体投影的方式把电脑桌面投射到你的视网膜上，这电脑桌面可不一样，一个个应用都会变成一个个屋子。音乐，你只需要走进“酷狗音乐”的屋子里，一首首动听的音乐就会在你的耳边响起。假如你想看电影，你只需要走进“PPS影音”的屋子里，你想看哪一部电影，你就可以化身为电影里的任意一个角色，让电影的一个个情节在你的身边出演，这很好玩吧!
如果你觉得这个还不够好玩，你可以选择走进“游戏大厅”，玩各种各样的游戏，放松一下身心。当然，在这里玩游戏可比在原始电脑上玩有意思多了。玩“穿越火线”，你会成为一名勇敢的士兵，在战场前线冲杀，穿越火线;玩“炫舞”，你会成为一位舞蹈大师，台下千千万万的观众都在等着你在台上精彩的演出;玩“飞车”，你会变成一个技术高超的赛车手，在曲折的赛道上与其他玩家一决雌雄。总而言之，它的特点就是让电脑中虚拟的东西实体化，并且让它投射到你的视网膜上，让你感觉身临其境。所以我觉得，如果把它和在原始电脑上玩游戏做比较，那可真是一个天上，一个地下啊!但是，学习毕竟还是最重要的，不能沉迷于游戏哦!
它还有一个特别“牛”的功能，对于留守儿童家庭十分适用，假如家长和儿子都拥有它，那么他们无论相隔多远都能想见面就见面了。为什么呢?其实它的前面和后面都有一个纳米摄像头，一个用来拍摄，另一个呢，就用来投影了。假如儿子走进“视屏聊天”的屋子里，他只需要叫一声“爸爸”。他的爸爸就会收到儿子要和他视频聊天的信息，只需要一眨眼，就代表同意视频，反之，如果爸爸没空，只需要等待5秒，信息就被自动忽略。假如爸爸接受了儿子发起的视频聊天，儿子和爸爸的像都会投影到对方的视网膜上，虽远隔千里却和面对面见面一模一样。怎么样，还够牛吗?
其实还有更“牛”的呢!我前面不是说过吗，他有两个纳米摄像头，所以，大家再也不用去上学了!你只需要坐在家里，观看老师的的教学视频，有了它，老师就会像以前上课一样出现在你的面前，给你面对面，一对一的指导学习，不仅可以让学习效率更高，还能让我们免受与父母分离之苦，只要拥有它，就可以一举多得，何乐而不为呢?
虽然以现在的科技水平还不足以制造出这令人听了都感觉不可思议的东西，但是在不久的把来，说不定真的会有这种新奇玩意儿出现呢!所以，我们都要认真学习，如果我们都不认真学习的话，以后还有谁能发明这种需要许多知识的东西呢?
20xx年，我已经成为一名优秀的科学家了。忙了一年半，我终于完成了自己的伟大发明号小型飞机，它的里面就像一间房子一样，什么卧室、客厅、厨房、卫生间……样样俱全。当然喽，它是根据主人的需求来不断变换的，所以表面上看它只是一个10几平方米的小机舱。飞机虽然小，但是时速惊人，可以达到每小时多公里。它是我花费大量精力和时间研究出来超级宝贝。
终于完成了我的杰作，可以好好放松一下了。“主人，主人，快开门呀！”门外响起了宠物机器狗当当那熟悉的声音，我打开了房门，当当焦急地对我说：“主人，您不会忘了今天是你们小学同学会的日子吧，3点就要开始的，现在已经过1点了，而且我们现在还是在美国，您赶不上了。”我听完当当的话，得意地笑了，“嘿嘿，当当，不用着急，走，跟我一起去体验一下我的最新发明吧！”我带着当当上了顶楼，“当当，你瞧，那架蓝的飞机就是我的超级宝贝号，坐上它我们最多一个小时就能到达目的地。”当当怀疑地看着那架号，“这么小，能飞那么快吗？”“不信？咱们就试试看。”说完，我就抱起当当上了飞机。
我坐在自己设计的漂亮又舒适的机舱里，别提有多兴奋了。我按了一下显示屏下面的一个绿色按钮，顿时舱内响起了一个悦耳动听的声音“请说出您要去的地方名称。”“中国江苏省苏州市金阊区彩香实验小学总部。”我一口气报完了名称。“地点名称确认成功！飞机即将启动。”“当当，坐稳了，飞机马上就要起飞了。”不一会儿，飞机就升上了天空，向着目的地飞去。坐了一会儿，我觉得有点儿累，于是我就说了声：“卧室。”机舱就变成了一间粉色小卧室，我走到一张粉色大床前，躺了上去，“当当，我们先休息一会儿吧。”
那么方便又新颖的高科技设备，谁不想要呢？那就一起来为实现梦想而努力吧！
一天下午，我正在写作业，写到“未来”两个字时，忽然停顿了一下，心想：“未来的世界到底是什么样的呢？”就在这时，一道白光从屋外闪了过来，瞬时间，我来到了蓝色的时空隧道里，安全着地以后，发现竟然来到了未来的我家，我随便参观了一下，便领悟到了未来的科技是多么的先进，但是令我吃惊的是竟然谁都不在家，却有好几个机器人，我脑子里忽然出现了一个可怕的事，地球不会被机器人占领了吧？我吓得双腿发软，机器人好像能看懂我的心思似的，说道：“主人出去了，等会儿就回来，”我正想着机器人怎么会说话。主人突然回来了，使我没想到的是这个主人竟然是我未来爸爸和妈妈，未来的爸爸妈妈知道我的来历以后，便帮我介绍了我未来的家。
我未来的家有着一个大花园，里边种了许多花草，不仅我家有，每个人家里都有，使空气里夹杂着花草的芳香，家里有许多机器人，早晨起床的`时候，会由早餐机器人为你洗脸刷牙，换好衣服，并端来可口的早餐，吃完早餐会由司机机器人带你去公司，中午回来的时候，会有午餐机器人为你准备好午餐，晚上，晚餐机器人为你准备晚餐，吃完晚餐，聊天机器人还可以陪你聊天、看星星……最有趣的是，在你想出去旅游时，房子会带你到目的地，并且，房子还会在目的地找一个空地安置在那儿。
未来的爸爸妈妈又把我送了回来，回到家，我的心一直都很激动，我们未来的科技那么先进呀！这一点似乎也在鼓励着我们要好好学习，才能创造美好的未来！
周四下午，雪后放晴，正如我们愉快的心情。老师带领我们乘坐大巴去扬州传习所和科技馆实践。
传习所有很多体验区：在雕版印刷体验区，我们亲自动手，人工复印了一张张字帖；在老人体验区，我明白了，要让尊老爱幼的精神发扬光大；木偶戏让我感受到了中国文化的博大精深……
科技馆内展示的是一个充满无穷奥妙的科学天地。这对钟爱科学的我来说，可真是“如鱼得水”啊！
最令我难忘的是“模拟汽车”这个项目。终于轮到我了！我一下子坐到了驾驶座上，按下“开始”键。我迫不及待地推上“前进”档，使劲踩下“油门”，汽车的时速从“0”飙到了“60”，像离弦的箭一样“蹿”了出去。突然，前方两辆轿车逆行而来，我忙把“方向盘”向左转了两圈，再向右转了四圈，好不容易躲了过去。正当我自鸣得意的时候，前面又来了个急转弯，我吓出一身冷汗，急忙向左转，可为时已晚，一头撞在了墙上。我向后拉了“倒车”档，倒了十几
米后，再次推到“前进”档，快要拐弯时，我总结了上次的经验教训，猛地踩下“刹车”，一转方向盘，用“漂移”过了这个弯。随后，我又驱车超过其他对手，以“11秒14”的成绩获得了第一。
虚拟的世界也能如此真实，这就是科技的力量！
此次扬州之旅，不仅留下了我们的欢声笑语，也让我们明白了：“科技成就未来”。这真是寓教于乐！
走出时光机，映入我眼帘的是一幢幢冲入云端的高楼、一排排苍翠欲滴的树木和造型新颖的各种建筑，还有驾驶机器在低空飞过的行人……天啊！这真是让我大开眼界！没错，我穿越了，我来到了20xx年的珠海。
我一边向前走着，一边好奇地观察着四周的景物。突然，我的眼前一亮！“珠海市香洲区立才学校”，这不是我的学校吗？变化可真大啊！我怀着激动的心情跑了过去。
学校门口有两个高大无比的智能机器人，他们热情地迎接着每一位老师和学生。有不少学生正用英文和机器人问好呢！“Hello！ How are you ？”我对其中一个机器人说。“Hi！ I’m fine。 Have a nice day！” 他马上挥挥手回答我，可真神奇！
走进学校，来到一条长廊，里面有好几个展示板。我走到其中一个前面，按下右下角的红色按钮，展示板上立即显示出学校的最新活动报告。哇，原来我们学校的各科成绩都稳居全市前列，连市级各领导都对我们学校给予一致好评，还多次组织老师们来我校学习呢！我走到另一块展板前，按下按钮，同学们动听的`歌声飘进我的耳朵。原来这个展板是最先进的监控设备，我现在看到的是508班正在上音乐课的情景。只见同学们坐在敞亮的音乐教室里，跟着老师美妙的琴声左右摆动身体，哼唱出优美的旋律。还有好几块展板，都有不同的用途。
走出长廊，就是大操场了，这可比以前的大了不止两倍了。有不少学生在操场上做运动，有的在打球，有的在赛跑，有的在做游戏……一片生机勃勃。
穿过大操场，我走进教学楼。这教学楼可真大啊！第一层有10个音乐室，每个音乐室里都有一台钢琴。虽然现在有5个班在上音乐课，可在外面一点声音都听不到，这教室的隔音效果真好啊！走上二楼，可以看到10个美术室。在美术室里，老师正在细心指导学生作画，教室后面摆放了很多优秀的绘画作品，应该都是同学们创作的吧。第三层的教室里，每张课桌上都有一台电脑，大家正在上的却是语文课。同学们根据老师的讲解在网络上搜索资料，正忙得不亦乐乎，仔细看去，居然没有一个在开小差。一路走上去，第四层和第五层分别是舞蹈室和图书馆，专门供老师和学生练舞和查阅资料的。
“叮铃铃……”铃声响了。我睁开眼，咦？我怎么会在床上？原来是做梦呀！未来的学校是多么令人神往啊！我一定要努力学习，长大后去发明、去创造，去实现这美好的梦想！
郧阳科技学校工作情况汇报
（二○一三年一月二十九日）
一、2012年主要工作
过去的一年在县委、县政府及教育局正确领导大力支持下，科技学校紧紧围绕“国家中等职业教育改革发展示范学”项目建设，强化内部管理，深化教学改革，强力推进内涵建设做了大量工作。
一是完成各类招生1047人（其中全日制中职招生785人、电大招生262人），共安置顶岗实习学生1189人、安排社会实践学生1146人。
二是“国家中等职业教育改革发展示范学校”项目建设稳步推进，五大重点专业建设及教育教学模式改革有序实施，各项目组中期目标任务基本完成。本年度以提高教学质量为中心，以“构建有效课堂”为主线，集体备课、听评课、说课竞赛、优质课竞赛、教案评比等教科研活动如火如荼。
三是队伍建设进一步加强。学校坚持以培训为载体，以效能为目标，加强干部队伍、班主任队伍和教师队伍建设，锤炼了一支作风过硬、工作务实、结构合理、业务精湛、充满活力的教职工队伍,广大教师业务素质和综合水平能力进一步提高。全年共有 2名教师受到市级以上表彰、26名教师受到县级表彰、32名教师受到学校表彰。
四是省市技能大赛取得优异成绩。全市技能大赛中我校获得一等奖4个，二等奖9个，三等奖9个。全省技能大赛我校4名选手获得普车1个一等奖、数车2个二等奖、一个优秀奖，继2011年打破十堰市机械类专业在省大赛中一等奖零的突破后，再次创造优异成绩。
五是我校高职高考再创佳绩，310人参加，有306人达到专科以上分数
线，上线率达%；其中有42人上二本线。其中程旭同学夺得全市中职高考状元、全省第三名的优异成绩。
六是在2012年5月全国第九届中等职业学校“文明风采”竞赛活动中，我校选送的参赛作品荣获4个一等奖、5个二等奖、5个三等奖、6个优秀奖，创历年最好成绩。
七是大力开展各类职业技能短期培训。一年来，学校共完成各类培训计划指标2733人，资金总量合计万元。
八是积极开展“课外访万家”活动，学校领导亲自挂帅、班主任核心引领、教职工人人参与。全校教师对628个学生家庭进行了家访，其中实地走访320个学生家庭，电话家访3200个学生家庭，学生管理水平得到提升。
九是积极开展“校园活力工程”和主题班会活动，同学们积极参加球类比赛、拔河比赛、歌手大赛、舞蹈、演讲比赛等各类丰富多彩活动，使才艺得到展示、个性得到张扬，校园文化魅力四射。
二、省教育厅张厅长在全省职教学会换届会上讲话主要精神 在前不久召开的省职教工作会议上，张金元副厅长做了重要讲话，主要精神有以下三个方面：
第一，当前我省职业教育发展面临的形式。一是高职、中职统一归口到职成教处,按照教育部要求构建中高职衔接的现代化职业教育体系。二是生源普遍下降，我省中职生源以每年4-5万人的速度递减，生源竞争更加激烈。三是今后职业教育发展进入到了必须优化资源布局、更加注重内涵强调质量的阶段。
第二，我省职业教育开展的主要工作。一是统筹高中阶段教育招生平台，2
加强高中阶段学校招生的统筹与管理，推进普职协调发展，并将保持普职比例大体相当纳入对教育工作目标考核内容。二是推进技能高考，搭建中高职衔接立交桥，建立现代职业教育体系。从2011年开始，我省普通高校招收中职毕业生，对机械类专业实行全省统一技能操作考试，开展以技能考试为主、文化考试为辅的招生考试改革试点。同时，在8所示范高职院校开展单独招收中职毕业生试点。2011年，省教育厅先后下发了3个文件，对这项工作进行安排和部署。2012年试点扩大到机械类、电子类、计算机类专业，拟在2015年我省高校招收中职毕业生全部实行技能高考和高职院校单独招生。我省对高校招收中职毕业生实行统一的技能考试，《中国教育报》称为“破冰之旅”，在全国是第一家。《中国青年报》、人民网等也进行了较大篇幅的报道。鄂州市、荆门市、随州市等认真落实报名工作，以技能考试为抓手，大力推进中职学校教学内容和模式改革，切实加强学生技能培养。
三是推进制度建设，强化教学保障。研究制定中等职业学校设置标准、中等职业教育专业目录、中等职业学校专业管理办法等系列基本制度和文件，着力建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制。积极建立完善质量标准和评价机制，引入行业、企业以及社会组织参与人才评价。在专业建设、课程体系、教学手段等方面完善制度，规范管理，科学发展。四是推进教产合作，深化校企一体化办学。首先是探索行业企业对话机制,重点就推进校企合作人才培养模式、构建教师和学生到企业实习实践制度等进行协商和沟通;实现职业教育与地方产业对接，促进校企联合办学，提高职业教育服务地方经济社会发展能力。其次，推进校企合作制度建设，会同省人大开展校企合作专题调研，就研究制定《湖北省职业教育校企合作条例》进行
前期准备，开展《湖北省实施〈中华人民共和国职业教育法〉办法》立法后质量评估活动。再次，推进各种形式校企合作，建立学校领导参与企业管理和企业负责人到学校任职、参与学校管理的新型职业教育治理层结构，推进产业对接专业、岗位对接课程、车间对接基地、师傅对接教师、用人单位对接评估等多项对接模式。
第三，2013年重点工作任务。一是推进内涵发展。稳定办学规模，稳定就是发展，稳定就是质量；狠抓教学常规，学校首要任务是育人，职业教育也不例外，要老老实实办学，踏踏实实培养人；适应市场需要，突出办学特色。二是推进制度建设。三是推进职业教育体系建设。
三、市直职业教育一些新动作
1、调整优化市区职业教育资源布局。鉴于全市普遍面临的高中阶段教育生源减少、招生困难的共性问题，去年市教育局新班子到位后对市直高中阶段教育资源进行了优化调整。在普通高中方面，集中精力支持办好郧阳中学、市一中、东汽一中三所省级重点高中，出台一系列政策措施引导全市优质生源向重点高中集中，夯实重点高中质量，带动全市提升高考上线率；分别在西城区、东城区各布点一所学校，使市区普通高中学校控制在5所。这种格局既满足了群众接受优质高中教育的愿望，又能保障普高量的需求。在中职教育方面，调整了发展重点。市技工学校不再把招收中专生作为重点，而是主攻劳动技能就业培训、职工岗位技术培训；合并市计算机学校和东汽八中，组建新的十堰市高级职业中学，计划通过对两所学校原校址的土地置换筹措2个多亿，在北京路紧邻十堰职业技术学院黄金地段征地200亩，高起点规划、高标准建设，重点办综合高中对口升学班，用足国家中职对口升
学政策，把该校打造成国家中职示范学校；重点扶持市职业集团学校办就业类中专，支持该校利用资源扩大招生，并在资金扶持上除了保障教师工资外，每年预算1200万元用于该校发展。上述三所学校，加上东风高级技工学校，市区中职教育最终形成以三所国家示范学校为骨干、一所培训学校为补充的资源格局，这将对毗邻十堰城区的郧县职业教育发展形成巨大压力。市教育局针对高中阶段生源减少，调整优化学校结构布局的做法值得我们关注。可以看出，市局的着眼点在于分级管理，重点放在重视市直学校发展上，通过办大办强市直学校，带动县级学校发展。
2、出台文件促进校企合作引起了国家教育部注意。市政府出台了一系列政策措施，研究制定了《关于进一步加强职业教育校企合作的意见》。意见提出，采取“以奖代补”的办法，每年奖励开展校企合作成效显著的市直职业学校；职业学校与企业联合建设实训基地，经验收合格的，由市政府给予所需贷款资金3年贴息；职业院校定向为市内校企合作企业年输送毕业生200名以上且在岗时间稳定一年以上的，市政府按每生500元标准对职业院校进行奖励；新引进的校企合作企业享受市招商引资各项税费优惠政策；严格执行企业用工准入制度，为职校毕业生就业提供保障；建立校企合作激励机制，对支持职业教育、积极参与校企合作并取得成效的企业法人代表给予奖励；实行以“职业学校干部、教师到企业挂职顶岗，企业负责人、技术骨干、能工巧匠到职业学校兼职”为主要内容的校企“双向挂职”制度，强化兼职教师的校企合作纽带作用。市政府还成立了由分管市长任组长，市教育局、发改委、财政局、人社局、民政局、商务局、经信委、国资委、国税局、地税局、工商联等部门为成员的校企合作协调指导小组，建立联席会议制度，5
指导、协调校企合作有序开展。
四、学校目前存在的困难
一是生源急剧下降，在校生数减少，扩大招生稳定规模是学校发展当务之急，需要局里进一步支持。
二是专业课教师学科不配套、结构性紧缺已影响到教学正常开展。 三是绩效工资兑现后如何调动教职工积极性亟待一个可操作性意见，如何进一步提高教师参与教学改革的主动性自觉性加快推进学校改革发展内涵建设任务很重。
五、请求教育局帮助解决的主要问题或意见建议
一是请求下文落实下派中职副校长到乡镇中学挂职锻炼，主要任务是开展职业渗透，落实县委县政府“一个不漏”承诺，宣传中职招生。
二是请求组织召开全县职教工作会议，总结2012年工作，安排部署2013年工作，启动春季招生。提供普职交流平台、增加发展共识、营造舆论环境、推动职教发展。
三是请求教育局加强领导，加强督办，认真落实中职招生任务指标评价考核机制，落实“三级包保”督办责任机制。
四是请求建立我县“学前教育师资定向培养”机制，将我校学前教育专业招生指标分配到各乡镇，签订定向培养协议，实行定向培养，为全县农村学前教育事业的发展打造一支稳定的师资队伍，逐步扭转目前幼儿教师数量不足、素质不高现状。
五是请求把科技学校教学白板纳入“班班通”工程，改善职业学校办学条件。
未来！是许多人都幻起的，人们都想象着自己的未来世界是美好的，我也想有一个美好的未来，那么，我未来的世界是怎样的呢？
在未来的1000年后，由于以前的人们不注重保护地球、保护环境，造成我们曾经赖以生存的地球被污染得寸草不生了，人们不得不搬离曾经居住过的地方—地球。
同时经过科学家们不断的努力探索，科技已经发展得非常惊人了，现如今的月球、火星、木星等太阳系中的所有星球都是可以居住的美好家园，人们以国家为单位被分居在各个星球上，我们伟大的中国被分居在美丽的月球上。
在月球上，有人造太阳及人造月亮，为人们送来温暖和光明，月球上没有寒冷、没有黑暗，人们只有快乐和幸福。无论大人还是小孩，每个人都有一辆属于自己的多功能太阳能飞船，这种多功能太阳能飞船是不需用油和电的，它有海、陆、空三种运行模式，这种飞船也是变形飞船,在陆地上和汽车一样,但在行驶中不排出有害的气体,全是靠太阳能,若是在天上行驶,将从车的两边伸开翼把车轮隐藏起来,里面有造氧气设备,如果在水上行驶,轮胎也会旋转90度船身变轻,当轮胎转动,车就会向前行驶，多功能飞船方便人们选择使用。还有新型汉堡型飞船，乘架它的人们可以全方位自动大脑想象控制运行。年老行动不便的`老人是使用新型多功能拐棍沙发车来代步的，它是由老人使用的拐棍来控制运行的，看起来象是普通的沙发，但是一点也不普通哦，它可以根据老人的意念需要来变换不同模式运行。
神舟1000号飞船静静的沉睡在月球博物馆中，这是我们地球人人见证，是伟大科学家们的伟大创举；坦克、飞机、大炮也是海、陆、空多功能兼游乐型，它的造型是非常可爱的小熊、小猪、小狗等动物模样，操作也是非常简便，平时都安放在游乐园里，供小朋友们玩耍娱乐用。
只见天空中鸟语花香，绿树成荫，没有钢筋水泥的房子，不用担心水、火、地震等灾害，一抬头，呵，空中飘着一栋栋高楼大厦，像是海市蜃楼，我们的学校也是飘在空中的，它会分别在上下学的时间飘到每个小朋友居住的家里接送孩子，在学校上课时教室里是没有老师的，也不再背上沉重的书包，也不需要带上各种书本文具，只要打开面前课桌上的电脑进入学习园地，用手点击你想学的课程，电脑就会把今天所要学的知识传输到你的大脑里。
未来是人们不可预测的，但是我相信，只要我们大家一起努力，就一定会实现这些美好的愿望，因为我们是未来的花朵，是未来的创造者，未来属于我们！