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光辉的旗帜读后感

2023-05-04 04:01:45综合
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光辉的旗帜读后感

  【导语】以下是网友“helaijiaodongtao”整理的光辉的旗帜读后感(共10篇),欢迎参阅。

光辉的旗帜读后感

《光辉的旗帜》读后感 篇1

  一种自信,一种精神,中国这条巨龙苏醒了。

  ——题记

  从1920xx年到20xx年,从开天辟地到共襄盛世,中国共产党改变了中国。90年风风雨雨,90年奋斗不息,90年后那个盛世中国重新出现在史书的版图之上。那,是令炎黄子孙引以为傲的新中国。

  1920xx年至1949年,应该是最悲痛的回忆了。我们永远记得那些祖国遭受压迫的日子。在圆明园烧焦的废墟上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。我痛心着,但我坚信祖国会站起来。浩浩荡荡的大革命开始了,从十月革命到百万雄师过大江,中山先生、毛泽东、邓小平,他们把饱经沧桑德瞳孔放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!浴血中华,开天辟地。

  1949年至1978年,有开国大典的欢庆,也有“文化大革命”的悲痛;有对,也有错。但,谁也无法否认,中国共产党的领导是历史的选择,因为现实已经证明,这是正确且具有生命力的选择。中国共产党,他们历经波折,用鲜血和生命,带领中国人民向前进。“抗美援朝”的胜利,“两弹一星”的发射,“四人帮”的粉碎,世界给予中国了肯定,中国人民踏上富强之路。曲折探索,奠基伟业。

  今天,以为党中央,正带领全国人民建设美丽的家园,开创和谐盛世。20xx年北京奥运会举行,上海世博会的圆满举办、广州亚运会的成功举行,向世界证明了中国的实力,向世界宣告:中国人民站起来了,中国那条巨龙苏醒了!改革开放,共襄盛世。

  现在,就让我们用知识加汗水,以满腔热情,拥抱新希望,迎接这个机遇与挑战并存的21世纪吧!

《光辉的旗帜》读后感范文 篇2

  《魔法师的帽子》是由世界儿童文学大师托芙·扬松创作,他以诙谐的语调和精美的图画来表现姆咪们在姆咪谷悠闲自在,幸福的生活。

  这本书是托芙·杨松老师1948年创作的童话故事,它受到了世界各国儿童的欢迎,同时也像一个美味的食物似的,吊着我的胃口。阅读托芙·扬松老师的作品《魔法师的帽子》用心去体会那每一个文字的道理,慢慢地嚼你会发现一个和我们生活中不一样的世界,那个世界反衬着现实世界,现实世界丑恶,复杂。这个世界善良,简单。

  拥有创造性思维的爸爸,笨手笨脚的小吸吸,孤独的小嗅嗅,哲学家麝鼠,女人味十足的斯诺尔克小妞,姆咪特罗尔,还有伟大的植物学家—赫木伦。

  他们为我们创造了一个不一样的世界观,写到这里我仿佛又回到了书中与姆咪们一起找到了魔法师的帽子,骑着云朵遨游姆米谷,与赫木伦一起集邮,采摘新奇的植物。和姆咪特罗尔一起捉迷藏,钻进魔法师的帽子,感受变形之苦。捉住蚁狮塞进帽子里让他也尝尝变形的苦楚。和姆咪一家人去探险报复以多欺少的哈蒂法特人。吃掉个大味鲜的马梅卢克鱼。一起玩森林游戏—猿人泰山。睹一睹红宝石的风采,与森林的朋友们一起庆祝姆咪妈妈的手提包成功找到,让魔法师给自己许一个愿望……

  多么美好的生活,多么精彩的语调。我太喜欢托芙·扬松老师的书了,因为它能唤醒人内心的真谛。

  《魔法师的帽子》是由世界儿童文学大师托芙·扬松创作,他以诙谐的语调和精美的图画来表现姆咪们在姆咪谷悠闲自在,幸福的生活。

  这本书是托芙·杨松老师1948年创作的童话故事,它受到了世界各国儿童的欢迎,同时也像一个美味的食物似的,吊着我的胃口。阅读托芙·扬松老师的作品《魔法师的帽子》用心去体会那每一个文字的道理,慢慢地嚼你会发现一个和我们生活中不一样的世界,那个世界反衬着现实世界,现实世界丑恶,复杂。这个世界善良,简单。

  拥有创造性思维的爸爸,笨手笨脚的小吸吸,孤独的小嗅嗅,哲学家麝鼠,女人味十足的斯诺尔克小妞,姆咪特罗尔,还有伟大的植物学家—赫木伦。

  他们为我们创造了一个不一样的世界观,写到这里我仿佛又回到了书中与姆咪们一起找到了魔法师的帽子,骑着云朵遨游姆米谷,与赫木伦一起集邮,采摘新奇的植物。和姆咪特罗尔一起捉迷藏,钻进魔法师的帽子,感受变形之苦。捉住蚁狮塞进帽子里让他也尝尝变形的苦楚。和姆咪一家人去探险报复以多欺少的哈蒂法特人。吃掉个大味鲜的马梅卢克鱼。一起玩森林游戏—猿人泰山。睹一睹红宝石的风采,与森林的朋友们一起庆祝姆咪妈妈的手提包成功找到,让魔法师给自己许一个愿望……

  多么美好的生活,多么精彩的语调。我太喜欢托芙·扬松老师的书了,因为它能唤醒人内心的真谛。

读《光辉的旗帜》有感 篇3

  今年寒假,我上了短期班在线直播课“体贴入微读《史记》”,里面的故事一下子吸引了我,仿佛打开了一部巨大的历史画卷,让我看到了中华民族悠久的文化。

  在老师讲解的基础上,我找出了家中的《史记》。这本《史记》已被翻译成白话文,原著是司马迁,是我国历第一部纪传体通史。翻阅沉甸甸的书本,我仿佛坐上了时光穿梭机,来到兵荒马乱的战国、秦朝、西汉年间,蓦然发现,那一位位英雄,带着坚定无畏的表情,披荆斩棘,向我走来。

  《史记》就是一部历史人物的百科全书,塑造了一个个有血有肉的人物形象。有智勇双全的蔺相如,他凭三寸不烂之舌、顾全大局的格局、忠君爱国的精神,带给我们一个个脍炙人口的动人故事:“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”;舍身为国的荆轲,不顾自己的性命刺杀秦王的大无畏精神,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”是多么的凄凉;统一六国的秦始皇是个残虐的暴君,他焚书坑儒、废黜百家,修皇陵,害得老百姓民不聊生;农民起义领袖陈胜吴广,在秦朝残暴的统治下,起兵反抗;西楚霸王项羽,英勇善战,有着卓越的军事领导才能,可惜最后落得“四面楚歌”的下场……

  越王勾践卧薪尝胆,雪耻灭吴的故事告诉我们困难与挫折能催人奋进,与人力量,安逸与保守却使人堕落,所以,我们要勇敢面对挫折,敢予接受挑战,否则只能像吴王一样死路一条!历史的长河静静流淌,温润而庄严。《史记》很厚,共一百三十篇,我还没有读完,但已受益匪浅。

  历史的长河静静流淌,温润而庄严。《史记》很厚,共一百三十篇,我还没有读完,但已受益匪浅。所谓“读史使人明智”,领略成功的秘诀要学习历史人物的优点,也要以过去的失败为鉴,吸取前人的经验教训,避免重蹈覆辙。

光辉的旗帜读后感1000字 篇4

  近期,我认真的阅读了《光辉的旗帜》这本书。这本书让我对中国共产党有了更深的理解和感悟。看看以前自卑的中国,再看看今日富强的中国。中国人民在党的带领下,一步一个脚印的造就了祖国的繁荣昌盛,中国人在世界上终于能挺直腰板说话了!时隔大半个世纪,当我们穿过悠长的时空隧道,再次凝望,如果没有共产党,就没有新中国,没有新中国,就没有我们今天幸福快乐的生活!

  新中国的成长,是困难的。国家的富强,全是靠党的领导。我们热爱共产党,也热爱我们亲爱的祖国,爱祖国的一切。此时,千言万语都化作了一句话在国人心中回荡:“我是中国人,我爱中国!”

  80年前,中国共产党把实现共产主义放在国家的首要任务。

  80年来,我们的共产党指引我们开阔和创新。

  80年后,中国就成为世界一大强国。可我们不能忘记党。

  时间过去了大半个世纪,人们的生活品质与品味得到了提升,越来越好。慢慢的,慢慢的,曾今那些令人难忘,使人感动的红色记忆渐渐淡去。这是不应该的。此时,我们才更应该牢记对国家,对社会,对人民,对党做出过贡献,献出过生命的人。是他们,造就了我们今天的美好生活!是他们,让中国在世界上站稳了脚跟,成为一个强国!是他们,让世界不再歧视中国人!

  同学们,对一个国家的兴亡来说,信仰显得尤为重要。对一个人的成就来说,目标显得尤为重要。

  追求不怕艰辛的精神,像革命前辈一样!虽然我们无法像他们那样献出自己的生命,但我们还能为国家作出贡献。付出是不易的,回报更是如此。

  我们每个人都有能力,有义务,更有责任去举好这面大旗——这面光辉的旗帜。

光辉的旗帜读后感 篇5

  最近在读南怀瑾先生写的《论语别裁》,虽然还没有读完,但是,感慨颇多。几乎每翻开一页,没读完一章,都能让我心情愉悦,思如泉涌,让我不得不写点东西出来。正如论语里所说的,子曰:“学而时习之,不亦说乎?”

  然而,正是在《论语别裁》的“学而第一”部分里面提到的“子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”这句话,让我开始感叹于南怀瑾先生的睿智,感叹于他对《论语》一书深刻的洞察力和精辟独到的分析。

  看到这句话,就回想起上中学时,在课堂上跟着老师一丝不苟认真地读孔圣人经典的情景。对于老师的讲解,学生都深信不已,一字不差地记录下来。考试时解释“子曰”,大家也是千篇一律的标准答案。当时的学生,现在看起来,似乎是只求只字片解,其实只是因为文学修养还不够,自然没有能力去分析甚至批判了。正如南怀瑾说的,文学革命,你都不知道什么是“命”,如何去“革”?

  读了南怀瑾先生的《论语别裁》开篇的“学而第一”部分,才发现这三句耳熟能详,曾经以为意义再明显不过的“子曰”,在南怀瑾先生看来,居然还有另外一层完全不同的意思,让人有耳目一新的感觉。“学而时习之,不亦说乎?”做学问,要有思想,不断地见习和体验,并反省,就是学问。能够从不断的体验反省中经常得到“会心一笑”,那就是“不亦说乎”了。做学问是件清苦的事,可能一辈子都没有人了解,没有人欣赏。但是孔子说只要有学问,自然有知己。因此他接着说“有朋自远方来。不亦乐乎”。寂寞凄凉的时候,有一个知己来了,那是非常高兴的事情。而这个“有朋自远方来”的“远”字,并不一定是指空间距离上的远,也有可能是时间。孔子的学问,是五百年后的汉武帝时期才兴起的,董仲舒弘扬孔学,司马迁撰《史记》,非常赞美孔子,这个时间间隔得有多远!这五百年间,孔子是非常“寂寞”的!第三句“人不知而不愠,不亦君子乎”,就是说做学问的人,乃至一辈子没有人了解,也“不愠”,不怨天尤人。

  孔夫子还说过,“无友不如己者”。在中学时学到这句话就很诧异,如果每个人都只交比自己强的朋友,那世间没有人能有朋友了!孔老先生岂不很势利?其实,夫子的意思是,对朋友要“敬”,“尺有所短,寸有所长”,看待朋友,有看到他们的长处,看到他们做的比自己好的地方。亦如民国时期佛教大德印光法师所言,“看一切人都是菩萨,唯我一人实是凡夫”。这是多么高的境界啊,孔子的智慧,有多少竟被我们轻率地误解了——甚至加以嘲讽和打压。

  《论语》,经历了汉朝董仲舒的篡改和宋朝朱熹的注解统一思想……到当今的大师、教授、专家……拿它说事,其真实面目已经不为大多数人所知。明朝以后,朱家皇帝下令以四书考选功名,而且必须采用朱熹的注解。因此六七百年来,所有四书五经,孔孟思想,大概都被限制在“朱熹的孔子思想”中。换句话说,明代以后的人为了考功名,都在他的思想中打圈子。因此,这也成了孔子思想为再后来的人们说诟病的一个重要起因。

  从《学而》中,我们还能感受到孔子立身处世的态度,“子曰:弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”。

  “入则孝”,我们都能明白,这个学生在家里是个孝子;“出则弟”就是在外面,对朋友,对社会,对一般人就能够友爱,扩而充之爱国家,爱天下……记得有人说过:要看一个人是否能与你交朋友,就先看他在家里是否是一个孝子。这就是“入则孝”,若在家里,连自己的家人都不能做到“入则孝”,何况在外,怎能做到“出则弟”?与别人交朋友呢?在学校同样如此,同事之间也要做到“出则弟”,学校是一个大家庭,老师之间要讲友爱,讲团结,才能把人作好,才能把事作好,才能爱自己的学生,才能教书育人。

  “谨而信”也提到做人做事要非常地谨慎。我们在日常生活中,为人处世要言中有信,也要谨慎处世而信,在人与人之间,人与社会之间一切都要言而有信,答应了别人的事要做到,老师要求学生做到的,首先自己要为人师表。同时又“泛爱众”,一个人有了伟大的胸襟,能够爱人,在学校里,彼此之间的友爱,对学生的爱,扩而充之,就能爱天下人就如爱自己一样。假如一 个人对这些都做到了,就能“而亲仁”,就能再亲近那些有学问,有道德的人,就能与他人和睦相处,也就能做到“行有余力,则以学文”了。也就是说,学会了做人,做好了人,还有更多更好的心情,更多更好的精力再去“学文”,热爱文学的就做文学家,热爱科学 的就做科学家,热爱艺术的就做艺术家等等,都可以根据自己的志向所在,兴趣爱好,去以量力而行。

  近年来,“国学热”渐渐兴起,曾经抛下的经典,今朝又被重拾起。人们开始重新解读祖先的遗产,圣哲的智慧,国学大家们逐渐走入了我们的视线。我尊重每一位内心纯良的学者大师,没有他们对历史的悉心研究,哪里来的社会进步?但是我们没有必要亦步亦趋追随高人的脚步。今天是这个声音,我们顶礼膜拜,明天有人出来反对,我们又趋之若鹜,唯其马首是瞻。从众心理,是社会心理的普遍现象之一。所谓从众,是个体在群体的压力下,放弃自己的意见或违背自己的意见,使自己的言语、行为保持与群体一致的现象。从众、迷信权威是给自己内心的禁锢。其实每个人都是独立的个体,都有自己独立的思想。众所周知,《论语》是孔子及弟子的言行记录。作为大政治家、大教育家、大思想家的孔子生活在距离我们约2500年前的春秋时期,真实的孔子不复存在,唯有思想流传百世。而对他思想的理解,我们也只能揣测和研究。孰是孰非全靠自己内心的判断。

  《论语别裁》是南怀谨先生对《论语》的解释。整本书都在教我们做人做事的道理。无论做什么事情,包括为政还是做学问都是以做人为基础的。我不是一个善于总结反思的人,对于《论与别裁》可能理解的不深,只能记下自己一些零星的感受。

光辉的旗帜读后感 篇6

  毅力是冬日里的阳光,温暖人心;毅力是黑暗中的明月,熠熠生辉;毅力是灿烂的阳光,光芒万丈。

  在过去那个对妇女充满偏见的世界,夏洛蒂三姐妹经受着生活的艰辛,世俗的偏见,努力写作,虽然换回来的只是几句冷冰冰的话语,但是她们从来不放弃,向小说领域驰骋神思妙笔。用坚强的毅力和聪明智慧,成就了一番伟大的事业。向人们证明了世界上不存在什么不是妇女的事业。

  在逆境中,只有具备坚强的毅力0和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生!狄更斯说过:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”车尔尼雪夫斯基说过:“只有毅力才会使我们成功,而毅力的来源又在于毫不动摇,坚决采取未达到成功所需要的手段。”茨威格也说过:“将无法实现之事付诸实践,正是非凡毅力的真正标志。”

  仙人掌是生长在死亡之地的植物,那里到处是金沙,几乎没有任何植物。仙人掌又是怎样活下来的哪?它能够长大,不知经历过多少场铺天盖地的沙漠风暴,经历过多少次炎热太阳的灼烤。他无疑经受过一次又一次的摧毁,却能够一回又一回起死回生,这是一种多么顽强的精神。

  在生活中,不知有多少人,走在成功之路上时,因为那一点点的困难就轻易放弃了。在美国淘金热中,一个人挖到了一块金矿,就继续挖,但一直没有成果,就把东西卖给了一个老人。老人在他挖过的不深处就挖到了许多金块,成为了富翁。那人听后十分后悔。

  毅力是石,敲出星星之火;毅力是火,点燃希望之灯;毅力是灯,照亮人生的路;毅力是路,引你走向黎明。

光辉的旗帜读后感实用 篇7

  最近,我们读了一本讲述党的光辉历史的书《光辉的旗帜》。

  读了这本书后,我知道了,现在,我们的祖国繁荣富强,我们的生活幸福安康,我们快乐的学习,健康的成长……这一切都是中国共产党给我们创造的,没有共产党就没有新中国,就没有我们美好的生活。

  书中令我印象最深的就是为了美好的今天,抛头颅、洒热血,用鲜血染红国旗的先烈们。我不会忘记“红星闪闪”中机智勇敢的潘冬子;我不会忘记烈士董存瑞手举炸药包呼喊着:为了新中国,冲啊!我不会忘记在敌人的铡刀下视死如归的少年女英雄刘胡兰……

  革命先烈们用自己的生命换来了和平,用生命谱写了一首又一首凯歌,歌颂和平,他们为了和平,为了新中国,他们的死是崇高的、光荣的。

  另一个令我难忘的就是科技之光,闪耀华夏这一章了。一个又一个杰出的科学家用科技强国。从中国第一颗原子弹装置爆炸成功;“东方红一号”人造卫星上天,到现在的“神舟火箭”载人航天,中国的科技让全世界为之赞叹。

  90年前,我们伟大的党在南湖红船上成立了,开始引领我们的祖国驶向新的航程。从二万五千里长征到新中国成立,再到现在美好的生活,如果没有中国共产党,今天会是怎样的呢?合上这本书,我的心久久不能平静,我只有一个体会,没有共产党就没有新中国。

五年级作文读后感光辉旗帜读后感300字 篇8

  近期以来,我读了一本书,名叫《光辉的旗帜》,读完后觉得受益匪浅,我懂得了应该让我们的家园更加美好,因为这是老一辈的革命家用血打下的,因为许多年轻的生命死在敌人枪口上,死在他们的利刀下……还有的像焦裕禄爷爷、邓稼先爷爷这样,虽没打仗,虽没长征,但也为了我们的祖国做出了巨大的贡献。

  焦裕禄,兰考人,当时的兰考可不是现在这一片繁荣,它是一片盐碱地,但焦裕禄却治好了这一片盐碱地,他在治盐碱地时,每年冬天就只穿一件破旧的大棉袄,每次工作就只提着一个布包,家也非常的简陋,几双鞋,破了就补,衣服也是,看起来很难看,但也就凭着这个,他治好了盐碱地,成为了兰考人的骄傲。

  在这本书中,张敬知小妹妹给我的感受很深,获奖了,还不忘给家乡的领导说说,还不忘家乡的养育之恩,其次给我感受的是王珠,他为了保护家园,牺牲了自己十几岁的生命,还有潘冬子、刘丹阳等,成为了我们儿童的榜样。

“九十年风风雨雨,九十年历尽沧桑,九十年励精图治,九十年灿烂辉煌,换来了祖国繁荣昌盛,换来了人民幸福安康。没有伟大的党,就没有国富民强”。让我们说着,把“接力棒”传到下一代的手中。

旗帜观后感 篇9

  光辉旗帜读后感800字

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党 ,爱憎明白不忘本 ,态度坚定斗志强 ”。提到雷锋各人肯定会想到“资助,助人为乐”这两个词,由于雷锋是无私贡献的榜样感恩朋友读后感。

  长征精力,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的抱负和信心,坚定正义奇迹肯定成功的精力。”是的,在红军两万五千里长征的征程中,他们履历了多少艰辛!就拿爬雪山来说吧:翻越终年积雪、人迹罕至的夹金山时,红军支付了多少捐躯!由于雪山上的温度奇低,氛围稀薄,红军只好在上山前吃辣椒,好增加体内热量。而且,爬山的历程中不克不及休息,也不克不及停下,一旦停下休息,马上就会冻死,多么不容易啊!这就是坚定革命的抱负和信心,坚定正义奇迹肯定成功的精力。

“长征精力,就是紧紧寄托人民群众,同人民群众存亡相依、磨难与共、艰苦搏斗的精力。”雷锋就是关心、资助、人民群众的典范:他是孤儿又是单身汉,在工场有工资,入伍时有二零零元的积贮。厥后,他把一零零元钱捐献给公社,辽阳地域遭受水灾时,他又将一零零元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有六元钱的津贴,全用于做功德。自己的袜子补了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。多么无私的精力啊!

  我们作为新时代的小门生,故国的`花朵,不仅要好好学习,更要向这些为了人民,为了国家而不平搏斗,搏斗向前的人学习,把它们作为榜样,从身边的大事做起,勿以恶小而为之,勿以善。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党 ,爱憎明白不忘本 ,态度坚定斗志强 ”。提到雷锋各人肯定会想到“资助,助人为乐”这两个词,由于雷锋是无私贡献的榜样

  有一次,抚顺发生了洪灾,雷锋晓得了这个音讯后,就把自己平时攒的二零零元钱捐了出来,但是事情职员只需了一半的钱,另一半雷锋并没有留着,而是又把这一百元捐给了辽阳灾区,而这些钱是雷锋很长工夫才辛辛苦苦攒起来的,但是他又不顾自己把这钱全部捐了出去,而他平时却十分节省,这些钱几乎是他全部的钱了,雷锋真是一位把一切都贡献给他人的好同志。

旗帜引领方向读后感 篇10

  读《光辉的旗帜》有感

  马场小学六(2)班学生孔小溪

  今天,我终于读完了《光辉的旗帜》。

  我读完之后最大的感受就是觉得我们伟大的祖国真了不起!中国是我的骄傲!

  这本书让我明白了没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有中国特色社会主义,没有烈士们昨天的抛头颅洒热血就没有我们今天的幸福生活。当我看到在烈火中永生的烈士邱少云的故事时,心情万分的激动。1952年10月11日,邱少云和他的战友们趁着夜色埋伏在距敌军只有60米的草丛中,等待进攻。12日中午,突然飞来的敌机在埋伏区投下几颗燃烧弹,有一颗正好落在邱少云身边。四散飞迸的燃烧液溅到了邱少云的腿上,他顿时成了一个火球。邱少云身后就有一条水沟,只要他后退几步,在泥水中打个滚,身上的烈火就可以熄灭了,但他知道,这样做的话就暴露了目标,战友的生命和整个战斗的胜利那就全完了!所以他忍着剧痛,咬紧牙关,一声不吭,在持续燃烧的烈火中献出了年轻宝贵的生命。在邱少云那种崇高的集体主义精神和顽强的革命意志带领下,他的战友们在经过40多分钟的战斗,终于攻占了391高地。是的,邱少云他没有死,他在烈火中永生,他永远活在我们的心中!正是他那种忍耐的精神才让他们打了胜仗,看看邱少云,再看看我们,我们会忍耐吗?当别人不小心轻轻地碰了一下自己,别人还在有礼貌地说对不起的时候,我们已经开始了还击,所以我们的校园里每天都上演着这样激烈的战争无数场。还有的同学被老师或者父母批评了几句,就以死来要挟父母,要么离家出走,要么离校出走,害得父母和老师着急得不得了,还要在心里默默地骂着老师和父母,说什么更年期提前,什么神精病······同学们,你们能理解老师和父母对我们的期望吗?我们真的为了父母和老师的批评就去轻生了有意义吗?我们的死有邱少云伟大吗? 这本书上有许许多多感人的故事,足足可以装一火车。正是有了战士们昨天的牺牲,今天我们才能过上这么好的日子。我们现在是共产主义的接班人,我们要对得起革命先烈们,你们的精神我们会一直传下去的!我们要更加努力学习,为祖国争光。

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