作文风景在路上3篇(风景在路上作文作文)
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记得是春季的一天。爷爷牵着我的手，送我上学校去。人常说，春天是美丽的，这话一点也不假。从我们小区到校门口，五颜六色的.花儿，把马路两旁打扮得非常好看，花的香味随风吹来香喷喷的，谁走到这里，心里都会感到特别的舒畅。
可是，就在这个挡儿，一位阿姨牵着她四五岁的女儿走过来了，小女孩见到这些鲜花兴奋不已，她要哪朵妈妈就采哪朵，不一会她们手里就采了一大把，但地下就让她们践踏了一大块。真巧被一位高年级的同学发现了，他马上走过去说：“阿姨，你们不能这样，这花是给大家看的，你摘回去只能是你家几个人来看，大家就看不到了，不能只顾小家不顾大家。这么好的环境，我们大家要爱护啊!” 两句话说得这个阿姨不好意思走开了。
还记得是一个夏天中午。太阳火辣辣的。不要说走路，就是外面站一会也是汗淋淋的。我背着个书包上学去，身上的汗水也就不用说了。正在这时，一位拖着垃圾车的环卫工人从我们面前走过，草帽把他的头和脸掩盖着，只见他弓着腰，一步一步往前走。看到这情景，几个小朋友一商议，就上前去帮他推车。他回头连说：“谢谢你们!真是好孩子!”
像这样的事还有很多。回想这条三里的上学路，耳闻目见的风景一幕又一幕，许多场景和情节是课堂里看不到的。它伴随着我们成长，也记录着我们这个大时代里的小故事。
过马路，看似一件小事，可意义很大。
下午，一曲放学铃声响起，我收拾好书包就跑到教室门前排好队。当我走出校门来到马路口时，一位老师正在组织大家排队过马路。“快点，排成四列。排整齐点儿。”老师一边比划着，一边催着我们排好队。老师手上拿着一柄“红灯”，你可别小瞧这柄“红灯”！它的作用可大着呢！过马路时，老师一只手平举，手掌朝前，五指有力地并在一起，表示“停”；另一只手高举着“红灯”，庄严地站在马路中间。车子们乖乖的停下来，一动不动。而我们排着齐刷刷的队伍，气昂昂的走向对面。
回到村里，村里人都说：“呀！是金砂湾的孩子。他们可真有素质，连过马路也排队，还那么整齐。”我脸上虽然“风平浪静”，可心里却在偷偷乐着，毕竟是夸我们学校嘛！
原来，文明过马路也有好处呀！既可以保证自己的人生安全，又可以给他人留下好印象，让他人觉得我们是高素质的。我们的路队已经成为金砂湾一道亮丽的风景，马路不再那么单调了。
这几天，放学的路上，我看到一些大哥哥拿着画板和画笔在路上的配电箱上画画，画的都很好看，这让本来很难看的配电箱变得又干净又美丽。
中午，一位大哥哥正在那里认真的画着，我拉着妈妈的手走过去，问哥哥：“哥哥，你小时候画画应该很好看吧?”哥哥转过头对我说：“是啊。”我一听来了兴致，便接下去说：“我的美术也不错呢。”哥哥笑呵呵的说：“哦!加油。” 我听了心里美滋滋的。
下午放学回家，一路上我看到好多个电箱上都已经画上了美美的图案，我和付畅一路看过去，都着迷了，画得真棒呀!你看：有三角梅、桂花、鼓浪屿、还有一些很生动的漫画呢。我们一路寻找这些美丽的“风景”。突然，我们又看到了那位哥哥，我走上前去，轻声的跟哥哥商量：“能不能让我也画一笔?”哥哥看着我犹豫了一会，妈妈在旁边帮忙我求情，大哥哥终于点了一下头，说：“来吧。”我激动的拿起画笔，往树上添了几笔绿叶，哇，真开心呢!
谢谢那几位大哥哥，在这个秋天，让我们在放学的路上多了一道美丽的新“风景”。