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初二语文作文范文3篇(初二语文作文左右)

2023-04-26 20:40:00综合

初二语文作文范文3篇(初二语文作文左右)

  下面是范文网小编整理的初二语文作文范文3篇(初二语文作文左右),以供借鉴。

初二语文作文范文3篇(初二语文作文左右)

初二语文作文范文1

“生命在于运动”,我们是祖国的花朵,更需要一个强健的身体,在这美好的季节里,我们终于迎来了第21届运动会,作为一个运动小达人的我当然不会放过这次机会啦!请跟随我来看看吧!

  首先来看看我们的开幕式吧。在宽阔的操场上,一到六年级的同学们排着整齐的队伍等待站在主席台上的主持人一声令下,他们立刻踏着整齐的步伐雄赳赳,气昂昂地喊着响亮而又整齐的口号,个个神采飞扬,都想把自己班的风采展现的淋漓尽致……

  接着运动会开始了。到我上场跑400米了,我一直紧绷着的内心突然狂跳起来,快要跳出胸膛。一声枪响后我的对手们和我都争先恐后的跑起来,我们班的同学向我喊:“跑慢点,保存体力,最后冲刺时再全力!”我先来了个冲刺,超过了前面的同学,我心里别提有多开心了。在过弯道时,我调整呼吸,心里想:一定要坚持住,不能退缩。到了冲刺时我已经遥遥领先了,我已经放下心了,可脚依然像发射箭一样往前冲,老师和同学们在终点纷纷给我鼓励,我们得了小组第一,虽然已经四肢无力,但我还是十分的开心。

  开始跳高,我跑呀跑,来到横杆前,两腿一蹬,不费多大力气就跳过去了。这时,只剩下几个小个子跳了。他们起跳点偏远了,接二连三的被淘汰了,第二回我也顺风顺水。直到第五次横杆升到了我肩膀下一点我就开始着急了:我过得去吗?再努力一把!我一跃,哎呀,碰到杆子了,还是杆掉下去,我一连失败了三次,没机会了,我们班淘汰了!但我得了第六名,心里还是很高兴的。

  这次运动会虽然的什么好名次,可我仍开心,因为它锻炼了我的身体,还教会我团队合作,把运动精神发扬光大。

初二语文作文范文2

  成长的路途中总有些许美丽的风景,教会你许多宝贵的道理。感谢那片绿藤,指引我往正确的方向前进。

  生命仿佛变成了一片混沌的黑暗,手握紧了,却又慢慢松开了,豆大的汗珠从额角冒出。

  终于,一切随着老师那声“你先坐下吧”而结束。我呆呆地望向黑板,听着同桌自信而老练的回答那道我未曾打出来的问题。失望的潮水从胸口涌来,在胸腔久久徘徊,不愿离去。为什么失败快成了我的标签?为什么我会一次又一次的失败?

  放学了,我独自坐在位上,无意中瞥见了窗外那一片不知名的绿色植物。它缭绕在石柱上,焕发着勃勃生机。昨夜的那场大雨似乎对它没有丝毫影响,反而是给了它一次机会,一次洗去尘埃,重新焕发生机的机会,如今的它准备在这片属于自己的天空中绽放自我。

  走近观察它,它的每一株藤蔓,每一片叶子都紧紧地挨在一起。它们一起迎接雨的洗礼,接受风的挑战,沐浴温暖的阳光,笑对风雨。它们不畏惧风的挑战,雨的洗礼,它们只是笑,只是以一颗平常心去对待生活,只是在风雨过后又焕发生机,勇往直前。

  若我是那一片绿藤,那么那些所谓的挫折不就是自然界的风风雨雨吗?就算它会一时地伤害你,可它还是会永久地滋润你,不是吗?挫折会像一块绊脚石,在成长路途无意间绊你一下,但它会让你吸取教训。学着绿藤,笑对风云勇往直前。挫折是普遍存在的,每个人的成长路途中都会遇到绊脚石,但只要笑对挫折,踩着那一块绊脚石,终会有一天,你会成功的。

  这片绿藤是我成长路途中最美的风景,是它教会我笑对风云;这片绿藤是我成长路途中最美的风景,是它教会我如何淡然地对待挫折;这片绿藤是我成长路途中最美的风景,是它指引我往正确的方向前进。

  纵然时光飞逝,花开花落,云卷云舒,它已经在我心中种下了种子,永不衰落。我会铭记这最美的风景!

初二语文作文范文3

—一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。或许,在大家心中“老师”只是一份普通的工作,但是她们却拥有伟大的精神!

  我的语文老师姓张,她与我们相处了一年,她给我的最深刻的印象是她的优秀口才和平等宽容的心。

  张老师不只教我们语文,还教我们做人,在我们心中她不只是我的语文老师,她还是我的榜样。以前的我在台上说话就紧张,后来到了中学是张老师给了我们机会在每次课前都进行进行讲故事活动,训练我们的能力。然而我更喜欢的是每次讲成语结束后老师的总结,那时我真的很佩服老师,每次都能对故事进行联想,与我们的生活,学习紧密的联系,不时还夹杂些名人名言,古诗宋词,再加上她那抑扬顿挫的语调,真的是一种美的享受。渐渐的,我的说话能力也有了提高。

  我的语文成绩一直都还算优秀,所以我也对语文稍稍的有了忽视。就在上周五,我犯下了自以为小的错误—少写作业。可想而知,周一中午我被叫到了办公室,老师对我进行了批评教育,这是我第一次没完成作业而被语文老师叫到办公室,心里当然很不是滋味。再加上老师颇带讽刺的训斥心中更是一阵不满:不就是忘了写吗?我又不是故意的!后来老师给了我支笔,让我在办公室补完。在写作业过程中,我的内心很复杂,其实这么几个问题,老师完全可以让可代表找我让我补上的,打她却没这么做,而是“亲自出马”,没有因为我是班委而“通融”一下。我渐渐地想通了,其实,老师是爱我,在乎我才这么做的,它对每一位同学都是平等的,从来都不偏向谁,我们不能辜负老师的一番苦心,她的所作所为都是为了我们,要让我们成才,让我们成长!

  与老师相处的时间是有限的,但是她给我们的爱是无限的,我要在这有限的时间里,接受着无限的爱,成为一个优秀的人!

  这就是我的语文老师!