美文诵读主持词3篇 经典美文朗诵比赛主持人串词
下面是范文网小编分享的美文诵读主持词3篇 经典美文朗诵比赛主持人串词，供大家阅读。
七里小学 “中华经典美文诵读”比赛活动主持词 开始语：
（男）尊敬的各位领导、（女）敬爱的各位老师，（男）亲爱的同学们，（合）大家上午好！
（男）今天，我们欢聚于此，诵读千古美文，传承华夏文明。
（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。
（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
（合）七里小学 “中华经典美文诵读”比赛活动现在开始。结束语
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳
（女）愿五千年文化的血脉永久传承
（合）七里小学“中华经典美文诵读”比赛活动，到此结束。（男）谢谢同学们的精彩表演。
（女）谢谢各位领导、老师的指导。
开始：尊敬的各位领导、老师们，今天这里飘满浓郁的书香，今天这里将成为我们展示风采的舞台。让我们卸下工作的负担，洗去一身的疲惫，走进如诗、如画、如歌的美文中，感受美文诵读的魅力。天王中心小学教师美文诵读活动现在开始。
一语：有一首歌，百听不厌；有一首歌，广为流传；有一首歌，声如天籁；有一首歌，表达心怀，那就是属于我们的歌。请听语文组为我们带来的《我们的歌》。
二数：尘世喧嚣繁杂，生活疲惫不堪，尽管如此，我仍闲庭信步，如沐春风，只因我为自己“点燃一盏心灯”，有请数学组为我们带来《点燃一盏心灯》。
三英：青春是激情燃烧的火炬，激励着我们博学多思，开拓进取；青春是鹰击苍穹的矫健，展示着我们的灵动自信，优雅纯洁。下面就让我们跟着英语组一起高呼《青春万岁》。
四技：“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。”不论走到何方，“祖国”二字始终在我们心头铿锵作响。请欣赏由技能组为我们带来的诗朗诵《我的祖国》。结束：一篇篇美文，寄托着我们心中的情意；一首首诗歌，传达着我们美好的祝愿。衷心地感谢每一位老师，为我们带来这场试听的盛宴。祝愿大家在经典美文的海洋中直挂云帆，乘风破浪。本次教师美文诵读活动到此结束。有请夏校长给我们讲话。
“诵经典美文 让童年溢满书香”
药山小学“紫丁香”诵读比赛主持词
（生）每天早晨，我们伴着“小树成长”的歌声迈入学校，走进课堂。
（师）让我们穿越时空隧道，回到今天早上的时刻。瞧！来到教室里的同学们在做什么呢？让我们去看看吧！
（二年级诵读再现。王老师介绍晨读经验。）
（生）低年级的同学们每天用心的去诵读经典美文，为我们做出了榜样。
（师）本学期，在老师的精心指导下，我们各班级都开展了经典美文诵读活动。（生）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
（师）诵读经典美文，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
（生）今天，我们欢聚在一起，诵读千古美文，传承华夏文明。
（师）“诵经典美文 让童年溢满书香”药山小学“紫丁香”诵读比赛现在开始。
（生）首先上场的是一年级的小朋友，别看他们年龄小，但是唐诗宋词却读得琅琅上口、有腔有韵。
（师）请欣赏一年级小朋友给我们带来的古诗《春雨》、《静夜思》，大家掌声欢迎！
（生）感谢一年级小朋友为我们带来这么精彩的表演。下面，掌声有请二年级同学为我们带来的《我在乎》和《明日歌》。
(生)听了《明日歌》，让我们想到了：今天的事情今天做，明天还有明天的事。接下来，请欣赏三年级同学们带来的《春的消息》和《小儿垂钓》。大家掌声欢迎。
（师）三年级的同学读得多有韵味呀！四（1）班的同学们既能诵，还能唱呢。掌声有请四（1）班表演《如梦令》和《我喜欢你，狐狸》。
（师）四（1）班的同学们表演的真精彩呀，大家还没听够吧！没关系，那就请继续欣赏四（2）班表演的《山中》和《延安，我把你追寻》。大家掌声欢迎。
（生）同学们，你们知道梅花在什么季节开放吗？每年12月(腊月）至次年的二月份，这一期间是梅花最棒的赏花期。古往今来，很多文人争相赞美梅花。接下来掌声有请五年级同学带来的两首《咏梅》。
（师）中华悠悠五千载，秦关汉月，唐诗宋词，泰山日出，神六飞天，无不展现我华夏的博大与精深，无不见证我华夏的繁荣与富强。下面请欣赏六年级为我们带来的《水调歌头》和《我赞美世界》。大家掌声欢迎。
（生）看到大家的精彩展示，罗校长非常激动，忍不住想和大家交流一下自己的感受。下面，请罗校长讲话。
（师）同学们，我们的语文老师为大家准备了一份礼物，猜一猜是什么礼物？（学生猜）有请7位语文老师，请常老师为大家揭开谜底。
（生）请各班语文老师给同学们送礼物吧！我想大家都迫不及待了，那就打开看看吧！（学生读）
你喜欢吗？你读一读，好吗？
（师）下面宣读“诵经典美文 让童年溢满书香”药山小学“紫丁香”诵读获奖名单。最佳音响效果奖是最佳形象奖是
最佳组织奖是最佳精神面貌奖是
最佳美文奖是最佳编排奖是
最佳人气奖是
请各班派代表到前面领奖，请李老师、侯老师、戴老师和王老师为他们颁奖。（大家掌声祝贺。）
（生）获得“紫丁香”诵读优秀班级的是年级、年级、年级、年级。请班主任到前面领奖，请马老师、常老师、王老师、井老师为他们授牌。（大家掌声祝贺。）
（师）获得“紫丁香”诵读最佳班级的是年级、年级、年级。请班主任到前面领奖，请辛校长、罗校长为他们颁奖。（大家掌声祝贺。）
结束语
（生）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
（师）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（生）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
（师）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
（生）愿中华诗文艺术之花永远芬芳，（师）愿五千年文化的血脉永久传承。
（合）“诵经典美文 让童年溢满书香”药山小学“紫丁香”诵读比赛到此结束。（师）谢谢同学们的精彩表演。
（生）谢谢各位领导、老师的积极参与。