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何谓体育精神高中作文通用7篇(体育精神作文高中议论文)

2023-04-17 15:14:57综合

何谓体育精神高中作文通用7篇(体育精神作文高中议论文)

  下面是范文网小编分享的何谓体育精神高中作文通用7篇(体育精神作文高中议论文),以供借鉴。

何谓体育精神高中作文通用7篇(体育精神作文高中议论文)

何谓体育精神高中作文通用1

“体育”相信你们绝不会陌生,曾经在电视机前陪着老爸看足球比赛,为一次又一次的“球进了”而欢呼;曾经热血澎湃去追求科比去看科比的投球射篮,以及他精彩的“走步”;曾经轰动全球的百米赛跑“苏炳添”9秒99,再次打破记录,是否为之振奋!在那矫健的步伐,强大的身躯里有一种信念在支撑,我一定要赢!——这就是时代与革命为之惊叹的“体育精神”。

  翻开我订阅的《体坛周报》去阅读那已逝去的历史,却成为今天为他骄傲、为他喝彩的理由。我可以从中去了解每个体育运动员曾挥洒的汗水,他们曾经为今天可以赢得骄傲、可以站在舞台上所付出的努力,“何谓体育精神”中让我感触最深的是这一句话“明明这么痛苦,这么难过,为什么就是不能放弃跑步?”他给出的答案是“因为全身细胞都在蠢蠢欲动,想要感受强风迎风吹拂的滋味。”我知道!支撑他们的是一种看不见却有真实存在的“体育精神”。

  一页页的翻开,一次又一次的激动,一次又一次的撼动人心。我沉浸在书中的遐想中,那一场悬动人心的精准扣篮;那一脚迸溅的高射球;那一拍完美的扣杀……他们仿佛在朦胧的晨雾向我招手,说“不要放弃,你一定可以!”他们身上的精神,他们的事迹感动了我。顽强拼搏;团结协作;勇敢;更是大声喊道,从哪里跌倒就从哪里站起来!体育点燃我对体育的热情,更不要去用输赢去决定我对体育的热爱的多少!

  我轻轻合上《体坛周报》,我不仅仅为他们不服输积极进取的事迹而感到骄傲,而且留在我身上的是“他们”对我的确信和祝福——“不要放弃,你一定可以!”而在我脑海中总有那么一群爱好体育的运动者们,他们的身上有一种魅力——他们不为成败而感到落魄,要为一次又一次的挑战而进取,要在人生不平的土地踏出一条路来,他们要用体育这种方式去诠释自己的青春热血,去证明自己是对的!我也可以赢!要去为发扬他们身上的体育精神而努力,奋斗!这就是体育的伟大精神!

何谓体育精神高中作文通用2

  体育,是什么?是美丽,是正义,是勇气,是荣誉,是进步,是和平!

  而奥运的体育精神是更高,更快,更强。这句话也一直是我的座右铭。

  不经风雨怎么见彩虹,成功必须是付出巨大的辛勤劳动和汗水,一分耕耘一分收获,付出多少才收获多少。

  我是一名摔跤运动员,在学校进行了几年的正规训练,参加了许多比赛,也取得了一些成绩。

  特别在湖北省十四届摔跤比赛中,我经过一番努力,终于取得了第二名的好成绩,别看摔跤是个野蛮运动,其实靠的更多的是技巧而不是力量。是以四两拨千斤之力。在那次艰难比赛的开始我们相互试探对方,我明显的感觉到对方的力量比我大,再一次疏忽中被他抓住了靶位,手抓住我脖子就是一个过肩摔。我被摔在了地上,只要我双肩被压三秒我就是输了,突然间耳边响起来教练的话语,不到最后一刻不放弃。于是在哪个争分夺秒的时刻我抱住他的要使出了全身力气,做了对手三个滚桥,于是还领先了对手二分。比赛还有三十秒结束,气氛变得更紧张起来了,在上一回合的比赛中我已经使出了全身力气。在这回合的比赛中对手似乎已经看出了我已经用完了力气,只是守而不进攻了。于是在最后的时间里对手发起一次次猛攻,我终于抵挡不住被他拉住了靶位,被做了个三分动作,于是领先我一分。仅仅因为这一分之差,冠军与我无缘。我以一分之差输给了对手。这是我最后一次参加省运会了,我恨自己没有拿到第一。赛场上全力拼搏的我打动了我的教练,他并不怪我只拿了亚军,也只是安慰我到你根本不是他的对手。

  也许场下人更多的只是关注胜利者,可是我并不是这么认为,体育是一种精神,而不是只看结果论成败。往往一次比赛的备赛中,你们永远不知道训练的我们是要经过多少的伤痛多少的付出。

  作为一个体育运动员,追求更好的成绩,登上最高的舞台是他的梦想,而能在奥运舞台上展现自我是他们最终的梦想。

  对于我,一个普通的摔跤运动员,在赛场上就是要有一种拼搏进取的精神,要全力而行,即使失败了也算是一种成功!这就是我心中的体育精神!

何谓体育精神高中作文通用3

  电光火石的拼杀中,灵魂的呐喊转化为身体摘夺桂冠的原动力;成败转瞬的赛场上,体育的精魂成为对人格强有力的洗炼。

  体育的力量影响一代又一代人,伦敦奥运会如是昭示。更快,更高,更强--这是人类突破自我的永恒追求,它燃起人类生命底色中天赋的高贵血性,它鼓舞人类义无反顾地去闯、去拼、去超越,以拼搏作抵押,赢得心灵深处高声呼唤的荣耀。生而为赢,是人类精神内核中不可泯灭的一道光芒,斩断阻碍,为个体与社会向上攀登供给着源源不断的能量。

  然而,博弈角逐间,强强相争,体育的竞技场上必有成败之分,这又恰好是体育另一种魅力所在。固化的观念中,胜者为王,败者食尘--体育的精神则重重击碎了成败的障壁,赋予了失败与胜利同等的意义。失败者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退场,他们以另一种方式被铭记与赞颂。每一次向更强者发起的冲击,每一次战胜旧我的勇气,都是一位真正的斗士伟岸身姿的记录。英雄的脊背不会因失利而弯折分毫,被强者战胜不是耻辱,因为那超越自我的一切同样值得尊敬,每一位燃烧自己的勇者都应受喝彩。竞技输赢背后,体面与尊严不是独属胜者的奖励,它也是为败者授予的勋章。

  这是体育之魂所承载的精神昭示,由体育场上转移到体育场下,理应成为每一个时代人们面对生活的范本。追求胜利,是一个人生命的火种与光源,是一代人前进的终极本源,面对如山如海的挑战,去俯瞰那仿佛不可逾越的艰难,全力以赴去赢的向往当扎根于我们坚如磐石的信念;面对不可逃避的落败,不要畏缩手脚自染阴霾,要有傲然无悔、尽力而为的尊严和利刃回鞘、静待翻盘的体面。

  让体育精神在一代人幼小的空旷的生命中生长,这一代人便拥有足够强大的精神内核去直面未知的风险,以一颗从容不迫的心去体味接纳跌宕起伏的人生境遇。当他们终于可以成为中流砥柱去支撑起社会的屋檐,强大的信念已然更加坚固,一个更为强大坚韧的社会将屹立不倒。

  体育如何影响一代人?成败之间坦然坚韧,拥有不丧失热血、拼搏过后无怨无悔的尊严,他就是无冕之王。这份高贵的不可磨灭的信念,将永远推着我们的航船在前进的时间之海中乘风破浪!

何谓体育精神高中作文通用4

  秋天来了,我们向往的体育节也随之而来,这一天的一大早,我就穿上漂亮的班服,兴冲冲地往学校走去。校园里真热闹啊,操场四周插着一面面彩旗,有的同学已经在操场上等候了,有的同学还在教室梳妆打扮……

  上午08:20,校园里响起了《运动员进行曲》,校长在广播里宣布体育节开幕式开始。

  首先入场的是国旗护卫队的同学,他们穿着校服,雄赳赳气昂昂地走进运动场。紧跟在后面的是彩旗队的同学,四十几面彩旗迎风飘扬。跟在彩旗队后面的是鼓号队的同学,他们敲锣打鼓,锣鼓声响彻云霄,那场面看起来很壮观。

  随后,各个班级组成的方块队也依次入场了。大家都穿着校服或班服,排着整齐的队伍,迈着矫健的步伐走在跑道上。

  看,一年级的同学入场了,他们手里拿着各种各样的道具,有的同学拿着一面小红旗,有的同学拿着向日葵,还有的同学拿着花环……当队伍经过主席台时,他们喊出了响亮的口号:“锻炼身体,增强体质”“我运动,我健康,我快乐”……

  终于轮到我们班了,我是吹哨员,怕吹错,心里有点紧张。我吹着哨子,嘴里喊着:“齐步走,一二一……”同学们昂首挺胸,面带微笑,每个人手里拿着一把红色的雨伞,迈着矫健的步伐走向了主席台。我们一边走,一边喊着响亮的口号:“灵学聪慧,知行合一,放飞梦想,创造辉煌。”当我们班的方块队走到主席台后,我们就马上立定,面向主席台摆好了造型准备表演。当《红旗飘飘》的音乐响起,我们就打开红色的雨伞,做起动作来。当唱到“五星红旗,你是我的骄傲”时,站在两边的同学把红伞高高举起;当唱到“为你欢呼,为你祝福”时,站在中间的同学也高高地举起了雨伞并转动起来;当唱到“五星红旗,我为你自豪”时,手里举着五角星的五位同学马上跑了出来站好位置,于是,我们全班同学把手里拿的雨伞打开,整个班级的方块队由雨伞拼成了一面鲜艳的五星红旗。顿时,周围响起热烈的掌声。在一旁观看的领导、老师、家长赞叹道:“这个表演好看,有创意,激起了我们的爱国之情。”我听了,心里乐滋滋的。最后,我们迈着整齐的步伐离开了主席台。

  多么精彩而又让人难忘的开幕式啊!我们将怀着一颗爱国之心,弘扬体育精神,强身健体,把祖国建设得更加美好,让祖国变得更加强大!

何谓体育精神高中作文通用5

  当自己的泪与汗毫无顾忌地挥洒在异国的土地时,当自己的笑与疯狂淋漓尽致地释放在赛场时,它早已超越了单纯的体育竞技的本身,升华为世界多民族的一种时代精神。它为世界各国人名所追求的和平、进步、发展提供了强大的精神动力,同时也开辟了一片展现自己的天空,让来自不同地方的人们为自己而喝彩。它,就是体育精神。

  体育精神广义也可以称为现代奥林匹克精神。在奥林匹克的旗帜上,设计者所设计的五个环像就象征着世界的五个大洲,展示着“世界大团结”的精神。奥林匹克的口号是“更高、更快、更强”更是激励着运动健儿们为自己的目标顽强拼搏、积极进取,不满足于现有的水平,还可以延伸为我们所追求的人生意义。在赛场上,不管你成败与否,只要你全力以赴,不甘于或不满足现状、不懈奋斗,你就是我们心中的强者,值得我们为你喝彩。在生活中,也同样如此,这并不表示凡事都要拼个高低输赢,但告诉我们不要夜郎自大,盲目前行。这也是体育精神的内涵所在。

  在现代奥林匹克之父顾拜旦所写的《体育颂》这篇散文诗中也高度赞扬了体育精神,表达了顾拜旦对体育的热爱。诗歌中分了九个小节,分别赞颂了体育的美丽、正义、勇气、善良、荣誉、进步和和平。我想,在一次次刷新世界纪录的同时,也不能忽略掉在运动员们的背后的一次次的经验总结。

“啊,体育,你就是和平!你在各民族间建立愉快的联系。你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生,使全世界的青年学会相互尊重和学习,使不同民族特质成为高尚而公平竞赛的动力!”最后,作者用和平来结束他对体育的颂扬。而我认为,以“和平”来结尾,赞现了各民族间互相学习,互相包容,象征着友谊、团结、公平的精神面貌。

  在仰望中,你会发现,不同国家的运动员聚集在同一个地方,在此他们只有一个共同的目标,那就是迸发身上的潜力,释放体内的能量,与不同国家的竞争对手一决高下。我知道他们即使输了,也不会气馁,更不会放弃初心。正像海明威所说的那样,一个人,你尽可以消灭他,但绝不能打败他。

  体育精神,是我们克服许多困难的精神动力,就像是时代赋予我们青少年的一片充满着生命力的天空,在那里,我们可以尽情地奔跑,烈日会蒸发我们的汗水,追逐自己想要的明天。

何谓体育精神高中作文通用6

  我们在课余时间总会参加体育活动来锻炼自己的身心,却很少会去思考何谓体育精神。在我认为体育精神就是体育的整体面貌,它是一种信念更是一种道德,是体育的支柱和灵魂。在2015年北京国际田联世界田径锦标赛中的一幕就能阐释什么是体育精神。

  那是在男子4x100米接力决赛结束后,第二位冲线的美国队当时正身披国旗绕场庆祝,一个突如其来的消息让他们停下了脚步,也慢慢收起了国旗——因为他们的犯规所以成绩被取消,言下之意就是说原本第三位冲线的中国队成为了亚军。当美国队其他三名运动员垂头丧气迅速离开田径场的时候,百米飞人加特林主动走了过来,隔着栅栏和几位中国队队员握手,向他们表达祝贺:“我必须祝贺中国队。他们非常努力,人也很好。他们每一棒每一棒,像一个团队那样战斗。能够获得世锦赛的银牌,创造他们国家的历史,能在鸟巢取得这样的成绩,对他们而言是一个伟大的胜利。”

  虽然与奖牌失之交臂,但是作为对手的加特林却表现出了应有的'风度,这不正是一种尊重对手,为对手喝彩的体育精神吗?

  不仅是在田径赛上,在世乒赛中也有这种精神的体现。我国著名乒乓球运动员——刘国正在一次比赛中竟然输给了一名无名小卒。正当人人都为刘国正感到惋惜的时候,刘国正反而为涌现出这样一个对手感到高兴。他真心地为他的实力,更为他的自信喝彩,即便他是国外选手。

《三国演义》中的曹操青梅煮酒时曾对刘备说过:“天下英雄,唯使君与操耳。”我也曾经看过这样的一段话:“为别人喝彩,然后暗暗努力,争取下次获胜。这是豁达,是一种达观的人生态度,也是一种优良的心理素质。”可见,这一种欣赏对手的精神是多么难能可贵。我们应当明白,他人获得了好成绩并不代表着这是对自己的侮辱,因为每一个都付出了常人所不知晓的汗水和泪水,我们完全有理由给予他们最热烈的掌声。

  这种体育精神正是我们每一个人都需要的一种道德,一种智慧,一种修养,在“尊重对手、欣赏对手、为对手喝彩”的这个过程中,我们能不断提升和完善自己。让我们从现在开始,学会欣赏对手,为对手欢呼,为对手叫好!

何谓体育精神高中作文通用7

  我们在课余时间总会参加体育活动来锻炼自己的身心,却很少会去思考何谓体育精神。在我认为体育精神就是体育的整体面貌,它是一种信念更是一种道德,是体育的支柱和灵魂。在2015年北京国际田联世界田径锦标赛中的一幕就能阐释什么是体育精神。

  那是在男子4x100米接力决赛结束后,第二位冲线的美国队当时正身披国旗绕场庆祝,一个突如其来的消息让他们停下了脚步,也慢慢收起了国旗——因为他们的犯规所以成绩被取消,言下之意就是说原本第三位冲线的中国队成为了亚军。当美国队其他三名运动员垂头丧气迅速离开田径场的时候,百米飞人加特林主动走了过来,隔着栅栏和几位中国队队员握手,向他们表达祝贺:“我必须祝贺中国队。他们非常努力,人也很好。他们每一棒每一棒,像一个团队那样战斗。能够获得世锦赛的银牌,创造他们国家的历史,能在鸟巢取得这样的成绩,对他们而言是一个伟大的胜利。”

  虽然与奖牌失之交臂,但是作为对手的加特林却表现出了应有的风度,这不正是一种尊重对手,为对手喝彩的体育精神吗?

  不仅是在田径赛上,在世乒赛中也有这种精神的体现。我国著名乒乓球运动员——刘国正在一次比赛中竟然输给了一名无名小卒。正当人人都为刘国正感到惋惜的时候,刘国正反而为涌现出这样一个对手感到高兴。他真心地为他的实力,更为他的自信喝彩,即便他是国外选手。

《三国演义》中的曹操青梅煮酒时曾对刘备说过:“天下英雄,唯使君与操耳。”我也曾经看过这样的一段话:“为别人喝彩,然后暗暗努力,争取下次获胜。这是豁达,是一种达观的人生态度,也是一种优良的心理素质。”可见,这一种欣赏对手的精神是多么难能可贵。我们应当明白,他人获得了好成绩并不代表着这是对自己的侮辱,因为每一个都付出了常人所不知晓的汗水和泪水,我们完全有理由给予他们最热烈的掌声。

  这种体育精神正是我们每一个人都需要的一种道德,一种智慧,一种修养,在“尊重对手、欣赏对手、为对手喝彩”的这个过程中,我们能不断提升和完善自己。让我们从现在开始,学会欣赏对手,为对手欢呼,为对手叫好!