优秀初中作文5篇(初中优秀 作文)
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心里都有着彼此的位置，只是不敢面对……
初三下学期了，“距中考还有‘100’天。”这个白色粉笔书写的数字在黑色背景的衬托下显得格外醒目，独自诉说着所有同学将来的无奈等杂糅心情，无法让人“视而不见”。
墙上的这个苹果型黑色背景制成的倒计时时钟，是老班煞费苦心的成果。
到了中考结束后，大家的心能像墙上所挂的那块苹果型的时钟那么完美吗？她的心也能这样吗？
她在班级里的成绩是平平的，不会争妍斗艳；而他，在班级里的成绩是群峰竞秀，尖削如针的。她的个别科目成绩能赢过他，比如政治，就是政治给了我些许成就感。
两人心里都有着彼此的位置，只是不敢面对……
在这即将别离的日子里，她觉得自己唯一能做到的就是珍惜和他在同一屋檐下学习的美好时光。
“如果我们任由着冷漠漫溢，那我们心里所残存的那点美好情怀也会被消磨殆尽。”她想着，好想主动，可是又畏怯了，这种矛盾的心情和她希望下雨又害怕下雨的矛盾心情是一样的。为什么自相矛盾的感觉就是这么痛苦呢？望着窗户外的操场，心情纷乱如麻。
她无意间观察到。一个坐在最前排，一个坐在最后排，又是不同一组，每当她转过身去与后桌的同学讨论问题或聊天，眼角的余光总是可以瞥到他一直在注视着我的眼神，让她浑身不自在，此时感觉有一股灼热涌上脸颊，滚烫滚烫的。她也很喜欢注视，观察他，想把他的一举一动，一言一行都记录下来。可是两人总是这么冷漠，没有谁为谁主动过，偶尔的碰面也被擦肩而过所取代。
期末生涯就这么无止休地流淌，无奈的中考一步步逼近，黑色背景衬托出的倒计时已到了“80”了。谁都无法抓住清晨的晨曦，也无法让午后的夕阳停下来，手中只有文字的碎片在跳动，诉说着曾经的流逝光阴，现在的备考压力和将来的别离惆怅。
在备考的余裕里，又掀起了一股热潮：同学录。“快快快，帮我写一下这张同学录。”“嗨，好多啊，我都忙不过来，这些天都不知道写了多少张了。”…………同学录在教室里来回穿梭，不知疲倦。
“你太落伍了吧，怎么现在才拿来让我填啊，我都没好话说了。”这是她的一个死党对她的耳语。选择让同学们填同学录是她在千思百虑，几经周折后才做的.决定。她想，也许毕业后再见面的机会不多，甚至没有，她在学校也算是个交际花，身边的好朋友也数不胜数，所以她不希望曾经打下的美好时光就这么随风流逝了。如果让岁月的光阴载着美好的故事渐行渐远，还不如选择记录下来，让这美好的故事折成一页页书签夹进她以后的人生，终生陪伴着她。
班上的大部分同学都给他们填了，连其他班的认识的同学都填了。收集过来，她心无旁骛地阅览着，那快乐是指尖所能触摸得到的。
大家的留言都各具千秋。有的似水柔情，有的幽默诙谐……
他给我的留言，最为让她感动。“……每当我要吃饭的时候，我想，我总会想起你，因为想了你，饭才会香。”好温存的一句话，让她看后泪眼婆娑。
之前，无意间被他看到了她的这篇文章，还给她留下的评论。至于评论的内容是什么，她已忘却了。如今，分道扬镳四年多了，只要班级有组织聚会，同学们好言说尽，她死活就是不去，因为心中始终有一个疙瘩无法放下。自己也不知道是为何。
不知他现在过得可好？
孔子曰：“少成若天性，习惯成自然。”良好的行为习惯的培养是家庭德育的重点，也是我国家庭德育的优良传统。
习惯是人在生活实践和受教育过程中经反复重复或练习逐渐形成的一种与需要相联系的稳定的行为。习惯一旦形成，只要遇到相关的情景，人就会不由自主地作出特定的反应，所以人们把习惯看作是一种巨大的力量，称之为人的“第二天性。”俄国教育家乌申斯基对习惯的作用曾作过透彻的论述，他说：“良好的习惯，乃是人在其神经系统中所存放的道德资本；习惯的资本由于使用就不断地增长着……那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上无法偿清的债务了：这种债务能够用不断增长的利息去折磨人，去麻痹他的最好创举，并使他达到道德上破产的地步……”可见，好习惯一生受益，坏习惯贻害终身。朱熹曾说过：“古人小时，教之以事。”所谓“事”，就是指“始于衣服冠履，次及言行步趋，次及洒扫清洁，次及读书写字，及有关杂细事宜，皆当所知”。人愈年轻，习惯就愈容易形成，所以父母应注意培养子女养成良好的生活习惯、卫生习惯、言谈举止文明的习惯、劳动习惯、学习习惯等，这对于子女形成良好的性格，学业有成，将来做出一番事业来都有着重要而深远的意义。
为了培养孩子的良好的道德品质和行为习惯，做父母的要善于联系日常生活实际，坚持“遇物则诲”、“遇事则行”的原则，并通过反复强化训练，使之形成稳定的动力定型，倒如：在孩子游戏学习、做家务后，要求他将用过的东西放回原来的地方，一旦孩子养成按次序安放自己东西的习惯，会给他节省无尽的精力和时间。再如孩子做了错事，应该教育他诚实，勇于承认错误，养成知错就改的习惯。在日常生活中，父母还可以引导孩子养成饭前便后洗手、讲究整洁、举止言谈文明、待人有札貌、守时惜时等良好习惯。
在处理孩子日常品德行为时，父母及家庭成员要力求做到：尊重理解孩子与统一要求、统一评价、共同监督检查相统一；要鼓励孩子勇于克服实践中的困难，始终不渝，持之以恒。干一件事情要善始善终，不能虎头蛇尾，三天打鱼、两天晒网。父母及家庭成员也绝对不能心慈手软，或为了图省事而越俎代庖，否则孩子是难以养成良好的品德行为习惯的。
春雨蒙蒙地下着，轻轻地，轻轻地。
小城被细雨笼罩，一切都笼罩在这四月的烟雨中，到处是绿蒙蒙的一片，宛如一幅淡淡的水墨画。
在这缕缕的雨丝中，一把把伞像一片片荷叶在春雨中摇摆，又像一个个蘑茹在吮吸着春天的乳汁。
伞，各种颜色的伞：红伞、绿伞、黑伞、花伞……五彩缤纷。
伞，各种式样的伞：半自动的，折叠式的，涤丝的……无所不有。
啊，小城也赶上新潮流了!
春雨潇潇，这还是五年前的小城，大街上的伞全是单调的油纸伞，没有现在这般艳丽的色彩，也没有现在的式样、质料。那些单调的油纸伞稀稀疏疏地分布在大街上，有谁打了一把布雨伞也会引来人们惊异的目光。这时，正上小学的我和好友方兰共撑一把伞在雨中走着。
“方兰，往这边站，看你身上快湿透了!”我说。
“你的伞，能让你挨淋?”她低下头说。
“要是不下雨，该多好啊!”她忽然深深地叹了口气说，“那样我就不会挨淋了!”
方兰的父母都是卖馄饨的，家中仅有一把旧油纸伞，上面写着她父亲的名字，总是由她父母用。
几天后，方兰忽然转学了，她们家也搬走了，从此我们再也没有见面。
春雨潇潇，润湿万物，洗刷着世界。在这密密细细的雨丝中，我打着一把小花伞漫步，走进一条幽静的小巷，回想着往事。倏地，一把式样新颖、色彩绚丽的小花伞跃人我的眼帘，伞下露出一张白哲而丰满的脸，她竞是我正在思念的好友方兰!
“方兰，方兰!”我惊喜地喊。
“小丹，你……”没等她说完，我就急不可待地说：“方兰，你们家搬哪去了呀?好久不见，可真想你。”
她笑盈盈地说：“搬到了老家方台镇。走得急，没告诉你!”
“你爸妈现在干什么事呀?”我问。
“还卖馄饨。哥哥中学毕业后在家搞科学养鸡，妈妈和爸爸经常利用闲暇时间协助哥哥，我们家年收人上万元呢!”她接着说，“我家现在还盖了一座小楼，新买了家具，还买了一台彩色电视机。”
她指着自己手中的伞说：“你看这伞，又好看又便宜。还是半自动折叠式的，前几天刚买的，才十儿块钱。
“你们家的油纸伞呢?”我问。
“早当柴烧了!”她看着自己手中的小花伞得意地说，“我现在一点也不恨雨了，我真喜欢这滋润万物的春雨!”
春雨，醉人的春雨，小城被雨雾笼罩着，一片迷茫，方兰的小花伞也在这雨雾中消失了。
雨中，一把把伞挡住了我的视线，又移开了。在这成千上万的伞中，再也找不到当年的油纸伞了，全是五颜六色的，各种式样的……
在我成长的途中，我的母亲曾为我做过许多事让我非常感动。
有一次，一大早天空就笼罩着乌云，妈妈嘱咐我，叫我带把伞，可是当时的我非常任性，心想：天就阴一下，中午就会出太阳了，于是我就没有带伞。谁知上到第三节课，老天就像娃娃的脸一样，说变就变。哎呀!雨下大了，没带伞怎么办?难道要顶着雨回去?想到这里，我就非常后悔，后悔当时为什么那么任性，后悔为什么没有听妈妈的话。
叮铃铃……放学了，同学们都打着伞走了，没有伞的同学也都被家长接走了，现在教室里只剩下我一个人，这时，有两个想法出现在我的脑海：1、哭，没有人会看见，也没有人会嘲笑你的。2、不能哭，要微笑地面对困难，不要被困难吓倒。
又过了十分钟，雨越下越大，我终于忍不住“哇哇”大哭起来，这时，一个熟悉的身影使我停止了哭声，是妈妈，她打着一把伞，吃力的在雨中行走着，看到妈妈，我高兴的跳起来。在回家的路上，妈妈生怕我被淋着，雨伞尽量往我这边偏，我看着雨水淋在妈妈的肩上，背上，此时，我的眼睛模糊了。
回家后，妈妈病了，病的很严重，在妈妈生病的日子里，我一直在反思，下定决心一定要改掉任性的坏毛病。
还有一次，我的考试成绩很不理想，回家后，妈妈不但没有打骂我反而带我去登山，才登到一半，我没有了力气，想回家，可妈妈说：“只有努力向上攀才能看到山上秀丽的景色，如果你途中停了下来，便没有了向上攀的勇气，别人很快就会追上来，所以学习也是这样，永远不要停止，也不能停止。”听了妈妈的话，我很受鼓舞，以后遇种种困难也用妈妈的话来激励自己。
我的妈妈虽然相貌平凡，但是妈妈在我成长和学习的途中给过我不少帮助。
这就是我平凡而又伟大的母亲。
我的爷爷出生在50年代，虽然爷爷没什么文化，但是他却很好学．
每当我和哥哥、姐姐在作业本上写写画画的时候，爷爷总是把脖子伸得老长，凑上来看着我们写字，然后，羡慕地说：“唉～，如果我能够出生在你们这个年代，该多好啊！”
有时，爷爷会对我们说起50年代的人们没钱上学读书的事．
记得有一次，早上我起床读书时，爷爷刚好起床，顾不上刷牙洗脸，就坐在我身边，倾听我朗读课文．虽然爷爷听不懂普通话，有时候会问东问西，但是爷爷偶尔也会学着我读一些词语．
那天，爷爷竟然糊涂到把“吃饭”这个名词说成了“出饭”．当时我觉得很好笑，但是同时又被爷爷的学习精神所感动，因为他敢说敢学．爷爷还有许多爱好，比如：空闲的时候，会在会在小河边钓鱼；种花、每天（除了雨天）都按时去散步……爷爷真是个懂得生活的人啊！
虽然爷爷认识的词语并不多，但是他那好学的精神想烙印一样刻在我心中，值得我学习他这种精神．