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读格林童话收获20字范文集合9篇

2022-03-12 13:47:50综合
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读格林童话收获20字范文集合9篇

读格林童话收获20字该怎么写呢?在写的时候都需要注意哪些呢!下面是范文网会员投稿的关于读格林童话收获20字的最新文章,供大家参考。

读格林童话收获20字范文集合9篇

第1篇:读格林童话收获20字

  我读了德国格林兄弟写的《格林童话》,19世纪德国的雅各布。格林。威廉。格林组成一个写童话的组合。他们是德国浪漫主义文学家中的佼佼者,也是世界上最知名的童话作家。

  格林童话以丰富的想象,美丽的憧憬,善良的心灵和高尚的情操启迪了咱们的心灵,成为世界各地儿童喜爱的杰作。其中令我印象深刻的是《牧鹅姑娘》讲了:一个公主和王子订了婚,公主要去王子的国家生活,走的时候让一位侍女跟着,然后公主被侍女欺负,侍女伪装成公主的样子,和王子结了婚,一天,公主见到了国王,并告诉他事情的经过。国王立刻惩罚了侍女,王子和公主过上了幸福的生活。通过这篇童话我懂得了一个道理“好人必有好报,坏人必有坏报”。

  阅读经典的童话,咱们会发现,他们大体包含着了这四个主题:出走,寻找,历险,成长。其中出走是为了摆脱成人的约束;寻找是寻找自由,快乐和幸福,历险是在寻找之路经历的磨难和挫折,是成长的一种社会化历练;而成长意味着在寻找之路上经历过各种磨难之后,再懂得做人的道理,所以世界经典童话都是“成长文学”。

第2篇:读格林童话收获20字

  今天,我读了一则故事——《睡美人》。

  故事是说:从前,有一位国王和一位漂亮的王后,他们生了一位可爱的小公主,他们给可爱的小公主起名叫爱洛,就是早晨升起太阳的意思。这一天,正是小公主的生日,国王邀请了几位美丽的.仙子,有蓝天仙子,花拉仙子,还有翡翠仙子都来参加公主的生日喜宴。突然,林中一片黑暗,巫婆告诉国王:“公主16岁生日的时候会给绣针刺杀掉。”蓝天仙子把巫婆的咒语给改变了,该成昏睡过去,蓝天仙子说:“只有一个人可以救公主,那就是加伊王子。”

  …后来,加伊王子终于找到了善良的公主,他们过上幸福的生活!

  读了这个故事,我的感想是:好人终有好报,恶人自食苦果。故事中的巫婆是个十恶不赦的大坏蛋,最终自食苦果,我们不学习;而故事中的公主、蓝天仙子,却是善良的人,我们要向她们学习。另外,做人不能诅咒别人,伤害别人,而应保护别人。

第3篇:读格林童话收获20字

  《睡美人》讲述的是发生在17世纪法国王宫中的一段神奇的故事。在为公主奥萝拉举行洗礼仪式时,恶魔仙女卡拉包丝由于未受邀请心中嫉恨,于是对公主念了毒咒。为了使毒咒不生效,公主的教母丁香仙女随之把这种能置人于死命的毒咒转换成了百年的长眠。当公主奥罗拉长成为一名美丽的少女时,恶魔仙女卡拉包丝的毒咒应验了,丁香仙女的解咒也随之生效,百年的长眠使公主奥罗拉免于一死。

  在这百年的沉睡中,丁香仙女不远万里为公主寻觅神圣的爱的力量,来唤醒沉睡的公主。最后英俊潇洒的王子菲列蒙德在仙女的指引下,遇见了沉睡的美丽的奥罗拉公主,并一见钟情爱上了她。在伟大的爱情力量的帮助下,他战胜了重重困难,并以神圣的一吻唤醒了沉睡百年的公主。整个王国苏醒了,在一场盛大的婚礼中,这对有情人终成眷属。

  读了这个故事,我明白了一句话:坚持就是胜利,要勇于克服困难。最终,邪不能胜正。

  以后,我要多读课外书,吸收多一点课外知识。可以了解更多的故事内容,收集更多的好词好句,写出更优秀的作文。

第4篇:读格林童话收获20字

  从前,有一个人见人爱的小姑娘,因为她头上总是带着一顶小红帽,所以人们就叫她小红帽。

  有一回,小红帽的奶奶生病了,妈妈叫小红帽把蛋糕和一瓶葡萄酒送到奶奶家,妈妈告诉小红帽,路上要当心。

  小红帽在路上见了大灰狼,大灰狼骗小红帽,森林里有漂亮的花朵,小红帽走到森林去采花,大灰狼就悄悄的跑到小红帽的奶奶家,大灰狼来到床边一口吞了奶奶,大灰狼穿上奶奶的衣服躺在床上装病。到了傍晚,小红帽来到奶奶家,小红帽来到床边,大灰狼一口把小红帽吞金肚子里。大灰狼又躺在床上睡觉,猎人路过听见呼噜声感觉不对,就拿着剪刀把大灰狼的肚子剪了几刀,小红帽和奶奶都爬出来了。

  这个童话故事告诉我们不要相信陌生人的话,做事情要一心一意,不要三心二意。

第5篇:读格林童话收获20字

  故事是这样的:小鲤鱼们听了奶奶说的关于先辈们跳龙门的故事后,这群勇敢的孩子们便踏上了寻找龙门的征程。一路上,它们遇到过水草缠绕的困境,也遇到过水流湍急的险情;经历过螃蟹的热情帮助,也经历过大鱼的无情嘲讽……终于,它们团结一心,战胜了所有的困难挫折,成功跃过龙门,到达了美丽安详的新天地。

  这个故事给了我很大的帮助:在一次跆拳道课上,老师教了一个新动作,难度很大。我尝试了几次都没能成功后,就打起了退堂鼓。这时,我想起了这个故事。当我想到小鲤鱼们经历了那么多的挫折都不曾放弃过,而我只是遇到这点困难就退缩时,不由得脸红起来。我暗自下定决心,一定要把这个动作练好。经过老师反复地示范和同学们的帮助下,我终于把这个动作练得有模有样了。我兴奋极了,为学到新动作而开心,也为师友对我的帮助而感激,更为战胜自己的畏缩而自豪。

  小鲤鱼们团结合作、坚持不懈的精神深深地影响了我。它使我意识到:只要选定目标,坚定不移地去为之奋斗,最终一定会实现自己的梦想。

第6篇:读格林童话收获20字

  凡是所有喜爱童话故事的人都知道《白雪公主》这一篇童话故事、介往往人们只会考虑故事情绪的.发展、却从未真正理解它的真实含义、《白雪公主》所讲述的故事是这样的、很久以前的一位王后、在美丽迷人的冬天生下一位美丽的女儿、取名“白雪公主”、但不久王后便去世、国王取了一位美丽的女人、很骄傲、专会妒忌人家、她不喜欢旁人说比她漂亮的女人、她有一面魔镜、她经常问谁是全国最美的女人、镜子总是说她、但有一天、镜子却说白雪公主比她美丽一千倍、因此、她越来越讨厌自己的女儿、就让猎人把她带到森林里杀了、还要拿肺和肝来证明、但猎人同情她、把她给放走了、拿小猪的肺和肝冒充、王后上当了、白雪公主在森林中认识了七个小矮人、但不久后王后知道她还活着、便想方设法地陷害她、最后王后胜利了、她很满意、但不久之后、一位王子救活了白雪公主、并举行了婚礼、王后她死了。

  《白雪公主》中讲述了恶王后因妒忌白雪公主、想方设法的算计她、最终自己却得到了报应、从故事中我们可以看出、正是由于王后的妒忌、心狠手辣造成了她的后果、由此可看出人心的不同、现实生活中、人与人之间的交往也是如此、当你找到一份工作时、由于你的出色成绩、被上司所看重、一步步地提升你、但有人却提醒她、有一天她会抢了你的位置、对你的提防越来越严重、当和你争夺同一个位置时、在背后耍尽手段、用一切可以利用的手段击垮你、但最后失败的往往是他。

  这证明、老天对人很公平、你用心去做地永远属于你、用尽手段做地永远离开你、人生就是这个样子!好人有好报、恶人有恶报、你用心去对待每一个人或每一件事、得到你该得到的、用手段对待每一个人或每一件事、得到你该得的报应。

第7篇:读格林童话收获20字

  星期六的下午,我津津有味地读了一本有趣的故事书,它的题目叫《打火匣》。

  它的主要内容是:从前,有个士兵在战场凯旋归来。然后他在回家的路上遇见了一个巫婆,她说那棵树上有个懂,里面有很多金银财宝和打火匣。叫士兵爬上那棵树,把东西取出来。士兵看出了巫婆的诡计,然后拔出大刀把巫婆杀死了。

  然后把金银财宝和打火匣拿了出来。过了一段时间,他把身上的钱用完了,又听说国王的女儿很漂亮,但是他没钱了,于是他想起了巫婆提的打火匣,于是他面前就出现了一只狗,然后士兵看见了国王的女儿,他们几次相见,他们然后相爱了,最后被国王发现了,国王下令缴死士兵。可是打火匣又一次帮助了士兵,它让国王消失在空中,士兵和国王结成了夫妻。

  这个故事充满了神奇的味道,我从中感受到了士兵的善良,因为他把很多的钱都给了别人!

第8篇:读格林童话收获20字

  本学期我读了《孤独的小螃蟹》,其中我最喜欢的故事是大嘴巴河马。

  故事的主人公是一只孤独的大河马,因为嘴巴大,没人和他玩。它等呀等呀终于等到了三只小松鼠捧着一个大皮球来找河马玩。它们玩儿的很开心,这时皮球打在河马的脑门上,弹回去的时候,被顶出老远。球被不知道那来的大野猫抢走了。扔到了水里,让三只小松鼠去捡回来。小松鼠不会游泳,大野猫又要来抓小松鼠。就在这个时候,大河马说:“快来躲到我的嘴里来。”小松鼠们赶紧跳进了大河马的大嘴里。

  大野猫扑了一个空,气得哇哇叫。傍晚,三只小松鼠回到了家,准备给大河马做点心来谢谢它。他们忙一个晚上,等做完点心,天已经快亮了,三只小松鼠捧着这些点心。朝湖边走去,大河马看见它们来了,它很高兴,一口就都吃掉了。小松鼠们着急地问:”好吃吗?”大河马说:”真好吃。”小松鼠们很高兴。

  这个故事告诉我们,朋友之间相处,要发现对方的优点,互相体谅,照顾,大家能够齐心协力,就能化解任何困境和麻烦。同样,在我们现实生活中也一样,同学,朋友之间也要快乐相处,一起成长,互帮互助,共同创造爱的天堂!

第9篇:读格林童话收获20字

  《三只小猪》讲述了一只名叫苏格拉底的狼和三只小猪的故事。苏格拉底和他的妻子科桑提贝想吃猪,但是三只猪住在五个房间里。他们怎么能抓猪?苏格拉底,狼,从一只名叫毕达哥拉斯的青蛙开始思考这个问题,由此产生了排列和组合的数学概念。在初二的第一学期,我们还学习了排列和组合。首先,在第一种情况下,假设一个房间里住多少只小猪没有限制。一只小猪、两只小猪或三只小猪可以住在一个房间里。所以第一只小猪可以有五种情况,第二只小猪也可以有五种情况,第三只小猪也可以有五种情况。一共有五种情况× 5× 5=125例,称为“重复排列”。第二个场景假设每只小猪只能在一个房间里,因此第一只小猪有五个场景,第二只小猪有四个场景,第三只小猪有三个场景× 4× 3=60种。这本图画书用大树的方法作画。我觉得它很生动,很容易理解。第一头猪进入的房间被比作那棵大树的五根树干。第二只猪进入的房间是二楼的四个分支,第三只猪进入的房间是三楼的三个分支。大树的树枝越来越少,计算也越来越简单。这是安排但克山德贝说,反正是晚上,他分不清哪一个是唯一的。把猪漆成同样的黑色。这就导致了组合的问题。我不在乎小猪的安排。三只小猪在三个房间里有六种排列方法,所以排除这六种重复是一个组合问题,所以它是60/6=10。看到这一点,我仍然认为图画书非常有趣,可以理解。

  很快苏格拉底提出了一个新问题,假设猪可以住在同一个房间里,考虑到同一房间的排名,会有多少种排列方式?真头痛。在这里我请教了父亲,父亲耐心地告诉我。一开始,情况和以前一样。第一组有5种仔猪,第二组有6种仔猪,因为当两个仔猪在同一个房间时,两个仔猪被安排在不同的位置,所以增加了一种情况;在第三头仔猪中,第三头仔猪可以在前面两头仔猪的左、中、右三个位置,因此变成7种、5种× 6× 7=210,共210种,排列顺序相同。如果我们考虑组合,我们只需要排除重复的6,210÷ 6=35。

  我记得沈老师在数学课上告诉我们的。排列与顺序有关,组合与顺序无关。看完这本图画书,我深深地理解了这句话。同时,我也觉得编排和组合虽然有点难,但也很有意思。

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