以遇见为话题征文3篇 以遇见为话题写文章左右
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遇见，是一种缘分。从相遇到相知，缘分将我们紧紧锁牢。多谢上天让我遇见你……
——题记
夏天，总是要变化无常，临走了也没个好脸色，真讨厌!心情可不能被破坏。
“嗬!又见你了老兄弟——学校!”
我心里激动地喊着。小碎步地走进教学楼，迫不及待地朝着新教室的方向加速前进。见到了新同学们，我那悸动的心又不安分了。
“嗨，你叫啥?原来几班的……”
正当我们聊得热火朝天，突然，一个身影映入我的眼帘，只是那一瞬间，我感到了一丝温暖的气息。
你的话不多，老是爱捧着手机，但你很认真。每到上你的课，我总会很轻松，却又很认真。不会错过你讲的任一细节，更不愿错过你讲的任何一个笑话。其实你大可不必故意装严肃，因为那也只是吓唬我们的。
呵呵!你的讲课十分有趣，因为你会逗我们乐，让我们觉得课堂是那么有趣。大屏幕上出现了一个有意思的东西，你就去模仿。有次竟然拍向讲台，“轰”的一声，驱散了我们的睡意。只是为了说明“物体之间的力是相互的”。
轻一点呗!这不，自己拍完后，脸“扑通”一下就红了，还“龇牙咧嘴”地笑着呢!你还真以为自己的手是铁打的么?随即，引起全班一阵躁动，善意的讥笑声与轰响声交杂相错，这是要集体造反的节奏吗?
你也如小孩一般与我们说笑，那一刻你与我们之间是零距离。
微微一笑，眉间的小皱纹一点而开，眼角的小细纹也成微笑的弧度，上扬的嘴角以及那双爱笑的眼睛，尽显青春活力呢!
你害羞地说道：“我都四十多岁的人了，你们还给我取个外号，哼哧……”说完，你自己裂开嘴，笑了。看吧，有着幽默感的你偶尔也会被我们这些小鬼搞得无语吧!嘻嘻……
是你对我们关怀备至;是你，一直鼓励我们，给我们以肯定;是你给了我力量，给了我希望，让我们对学习充满向往;是你用那坚定而关爱的眼神打开了我们的心扉。
呵，你真的是与我们般大小哟!在我们眼中，你是永远会发光的星星哟!
遇见你，是我的缘分，你让我遇到了世上最珍贵的真情，如早晨的太阳一般。我将带着你的鼓励好好走下去，只为见你一次欣慰的微笑，只为再欢快地叫你一声，只为让我再偷笑你一次：“进进”。
呵呵!遇见你，便是晴天。
我一直相信，这世间万物的相遇，无不深动人心。哪怕仅仅是门前一棵经历了十余个年头的银杏。
春日里的暖风，并没有给它带来什么生机，这么多年来，它始终是一段顶着一树枯枝的木头罢了。它的叶片向来很稀疏，错杂地摆在枝上，没有什么声响，也没有什么色彩。尽管阳光不很强，雨水不很冷，它还只是蜷着，我遇见了一个没有希望的孩童，它仿佛已完全把自己抛弃在时间的洪流中了。
盛夏之日，树旁的草肆意地蔓延开来，占去绿化带的一半高度。有些春日里会笑的花也被遮住了，一棵棕桐欢快地摇曳着顶梢的绿叶。玉兰在疯长，叶片也丰盛些了。可难有那银杏，一如既往地静止，只是知了们的聚集之所，有风时，没有叶子，所以它摇不摇也不知。我对这棵银杏放弃了，不光是它自己，我遇见一个寂寞沉重的生命，我自己叹息了。
秋天里，它为数不多的叶子变红了。我却稍有些惊异了，为什么一年到头，它都似只有那么几片叶子，不多也不少，这真的不像个真正的生命，仿佛那叶子是用胶水粘止的，没什么除颜色外的变化，这不该是枯萎的表现!
渐渐的，棕桐、玉兰和蜂草，变回了银杏春天里的样子，落叶一地，干而易碎。那些夏日里形形色色的绿意，化成了干巴的黑褐。我突然觉得，我所遇见的生命，说不定不像我想象中的那么简单。因为，它的色彩，只从红变成了深红，仍然看不到什么脱落和生长，我越来越奇怪了，难道我并没有遇见它的`真实!
我发现，我确实错了，我认不出那个我所遇见的生命。次年春，那些棕桐什么的，又得意起来了。但是一个早晨，在朝阳中，在其它花草的寒意和自得里，我看见，它的一片叶，悄悄地飞走了。另一处，一片带着雾水的嫩叶，默默地挺立在那里……
遇见的，不只是银杏，这是何等的境界!确实，生命不需要怎样的招摇，任何自负的生命只是在重复人生。真正的生命，在它的心里，不为人知的发芽，开花。它就只沉默，但在这背后，是一个生命的日新月异，那才是生命，那才是智者与贤者的生命。我错了。
遇见生命，不止银杏的干枯，当它被真正遇见的那一刻，才让万物在沉默里热烈绽放!
叶遇见花，才有“绿叶红花”的相互衬托;泉遇见石，才有“泉水激石，泠泠作响”的自然神韵。正如我，遇见语文，才有说不完，道不尽的如山般绵延无尽的喜爱。
遇见语文，享受语文之美，还要多谢于寒假的语文培训班。就像叶依恋枝，画卷依恋墨，我竟是这般依恋语文。
沿途走去教室，虽不是古人赋“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”，但配“万物皆有情”可无愧。就这样，我们在不算宽敞的教室里学习语文。在语文里，触摸树的参天之志;倾听山的入云之愿。
第一个环节是口头作文，倾倒腹中墨水，不论是浓是淡，是满是虚，众所周集，此便是文苑书香。文者们喜爱像吴均一样劝诫台下：“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”，虽无山谷在，但意在，志便在。陶渊明的“不为五斗米折腰”之骨;曹操的“盈缩之期，不但在天，养贻之福，可得永年”之气便在氤氲的空气中弥漫开来。
接下来便是佳作欣赏。一片安静中，悦耳的朗读声响起，就像是盛夏之时，蝉儿趴在树上早已迫不及待唱下的初鸣，不算响彻耳畔却已流入心间。细心地捕捉小作者与自己不一样的才思。入神之际，以为自己是一个小小的音符，随着小作者的心绪，在妙语连珠中随意飞翔，上下任意游走，再创出所属自己的佳曲，久久荡在心中。又像一只沐浴阳光的鸟儿，在云中舞蹈，绘出自己的一片蓝天。
飞花令也是必不可少，两选手如松般坚毅站立，自信的光芒中，诗歌的炫彩悄然绽放。一串串诗句如泉般涌出，将我们细细裹住，独享这诗词之乐。是“此物何足贵，但感别经时”与友难分难舍之遗憾;是“东皋薄暮望，徙倚欲何依”不知归宿何处的急促茫然;是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”湖边行走惬然的悠然自得;是“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人则耳”无夸贬迁的无限寂寞悲凉;是“高峰入云，清流见底”正直骨风的适然坦荡……
如画，绘满小屋，久久温暖;如丝，织遍心间，丝丝缠绵。
只是平凡无华的口头作文、佳作欣赏、飞花令这等文学活动，却让我在文苑中闻到书香气味，在妙语、诗词中，嗅到文学气息。
在字间、语间、文间、诗间、词间，遇见语文，此谓“真好”!