做好学生有点累读后感13篇(《做好学生有点累》读后感)
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刚放假，我就缠着妈妈带我去买校园小说——《做好学生有点累》。一拿到这本书，我就被它的介绍深深地吸引住了，立马停止看电视，津津有味地读了起来。
书中主人公叫蔡一心，在同学眼里，她是个颇具威严的班长；在老师眼里，她是个品学兼优的好学生；在父母眼里，她是一个不会让他们操心的乖女儿。但是，作为“好学生”，她却感到自己并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学的不理解，老师和父母的期盼，都让她感到自己活得很累……
看完这本书，再想想我，其实我不也是这样吗？虽然我不像菜一心那么优秀，但我还是整天活在老师、爸爸妈妈的压制下。并且为了成绩上的提高，我不断努力。却没有人在关注我的努力，没有人了解我的感受，甚至没有人来在我想放弃、偷懒时，给我一句廉价而温暖的鼓励。老师只会不断地批评我，爸爸妈妈面对我的只有一个有一个失望的眼神。我的学习世界里是压抑的，我的背上扛着的只有沉重的压力与厚望。
爸爸，妈妈，老师，我不是机器，请给我一点点表扬吧，我一直在努力着，在你们的不经意间，努力着。
最近，我看了一本书，名叫《做好学生有点累》。我感觉这本书很适合我们学生看，因为这本书的主角是班长蔡一心，她也像我们一样，学习成绩非常好，得到了老师的宠爱。但是，她也犯过许多小错误，比如，她误拆过一封情书，还向老师撒谎，虽然她并没有看信的内容，但这也让她很惭愧。她的爸爸因为她是好学生，天天对她说要好好学习，努力考上清华北大。而妈妈呢，只是因为有一次蔡一心考了全年级第一，大家都夸她，她妈妈便开始骄傲了。
父母都只是盯着她的学习成绩，这快叫她喘不过气了。顶着好学生的光环，她只能奋力的做的更好，好像任何时候只许成功不许失败，也不敢表达自己内心的真实感受，一切只因为她是家长，老师和同学们眼中一名优秀的好学生。她只能时时刻刻把自己最好的一面表现出来，这给她的心灵带来了巨大的压力。读完这本书， 让我觉得好像找到了知心朋友，因为我也是班上的一名好学生，我很理解蔡一心的感受。好学生其实有着大压力。我希望，除了学习，好学生还有更多得发展空间，去尝试各种兴趣爱好，好学生还需要更多的理解和宽容，允许他们的失误和犯错误，在一个宽松的环境中，轻松快乐的做好学生。
前几天，我刚读完了《做好学生有点累》这本书，其中给我印象最深的是蔡一心和杨自热这两个人物，他们一个是老师眼中的好生。一个是老师眼中的差生，而且又是同桌，围绕着这两个人物发生了许多有趣的事情，让我读了很有感触。
蔡一心是班长，成绩很好，但她却认为作为一名好学生很累，不能做自己想做的事情。她想无官一身轻，希望自己也能像别人一样玩QQ，想干什么就干什么。但我觉得不是这样的，在我眼中好生就是读书用功多的学生，而所谓的差生，并不是大家所认为的那种什么事情也不能做好的人，只是在念书方面用功少了些，也许在其他方面就有可能表现突出，就像书中所写的杨自热一样，虽然学习上很调皮，但他处事却很机智，幽默，当他所崇拜的偶像要来学校的时候，他靠机智赢得了进会场的机会，并且在会上提出了很多好的问题，让大家刮目相看。读到这的时候，我不禁为他的精彩表现而拍手称快。在我眼里，作为一个学生，我们应该有什么想法和建议痛快地说出来，不应该憋在心里，如果这样会很难受。
俗话说得好“笨鸟先飞”，现在的差生，只要用功些，将来也许是国家的栋梁，现在的好生将来也许是个平庸之辈……所以在我的眼中，不论是好生与差生，现在都是站在一个跑道上跑步的人，你跑得快，那你就是暂时的胜利者，但也有后来者居上的情况，让我们共同努力，向前进吧！
最近，我看了一本书，这本书的名字叫《做好学生有点累》。这本书主要讲：文中的主人公蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长，是老师的宠儿，是爸爸妈妈骄傲的女儿。甚至有时她犯错时，就连老师们也会尽量护着他。但是，作为“好学生”的蔡一心却感到自己并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学的不理解，老师和父母的期待，都让她感到自己活得很累……
我是班里数学组长，结果这次考试不好受到了父母严厉的批评：“你不仅辜负了我们，还辜负了老师对你的期望啊！”；受到了老师的“鼓励”：“一鸣，怎么每次考试都要出一点小问题啊！”；受到了同学们质疑的目光，从那眼神中，我清楚地知道，他们想说：“刘乃宁，平时还没考过这么差，这次数学才考90啊。”我想发泄：“怎么我就不能考90分！”，我好想说出来，但只能憋在心里，怕被别人抓住话柄，说我不是“好学生”
我想：唉！做“好学生”真的有点累啊！但累也值得，不经历风雨，怎能见彩虹呢？
我读了《做好学生有点累》这本书后，有了感想，所以我就写下了这篇读后感。
《做好学生有点累》讲的是一名小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班长，也是老师同学眼中的“好学生”，爸爸妈妈也为有这样的女儿而骄傲，一直想让蔡一心考上北大或清华。老师也想让蔡一心好好学习，并经常把一些任务交给蔡一心去做。所以蔡一心有时候会感到做“好学生”不是别人所想象的那么轻松和快乐。
但是经过一次活动，她明白了一些道理，这个活动是：作者和学生手拉手，一同交流。在这次活动中，蔡一心最佩服两个人——她的同桌杨自热和作者美美姐姐。蔡一心佩服杨自热用智慧解决问题和有勇气面对困难；也佩服美美姐姐的话，美美姐姐说：“不能用‘好生’和‘差生’来表示学习好坏的学生，因为‘好生’一骄傲就会变成‘差生’，而差生一努力就会变成‘好生’。”
我读了这本书后，深有体会，在四年级下册的数学抽测中，我原以为可以考个好成绩，可没想到，只考了93分，让我的'名次一坠千里，所以，我这个好学生，太累了，还有，我是数学课代表，要收作业，下课的时间就蛮少，可我还是校值日生，每节下课，都要检查，时间便更少！
做好学生，不累吗？
今天，我读了《做好学生有点累》这本书，我觉得这本书很适合我们小学生看，这本书写了一个老师和家长眼里公认的好学生内心的真实的想法，读完这本书，我心里也有不少感想。
书中故事的大概内容是这样：‘‘蔡一心是大家眼里的‘‘好学生，她是班长、老师的宠儿，爸爸妈妈的骄傲。甚至当她犯了错误老师也尽力保护她。但是，做为‘‘好学生’，她感到自己并非如别人所想那么轻松和快乐。同学的不理解，老师和家长的期待，都让她感到自己活的很累.
看了这本书后，我感觉书中很多地方讲出了我们的心声。我觉得做个好学生真不容易。他（她）们都有自己的想法，可总是被同学们理解成那一批考生喜欢考试，因为他们每次能取得好成绩，然后得到家长和老师的表扬。其实做为‘‘好学生’也很懊恼考试，（她）他也会担心自己考不好，会让老师和父母失望。
他们的压力比一般人要大得多。所以我觉得做好学生有时好有时坏。虽然我称不上老师眼里的好学生，可我觉得不管怎样都应该把知识学好，因为知识就是力量。虽然做好学生可能会比较累但学好了知识会让我们终生受益，我也要争取做一个好学生。
假如你是一名学生，那你就一定有好坏之分。如果你是一个差生，那么，你可否了解这些好生们的烦恼呢？唉……
阳光姐姐伍美珍的《做好学生有点累》令我印象深刻。它告诉我们，其实一个好学生的背后却隐藏着许许多多的汗水和期望……
蔡一心是一个好学生，成绩优异，老师喜欢，父母也以有这样一个女儿而感到为荣。而且，她也比任何一个人都努力。在班级里，一次考试，老师提醒她的错 题，让她得了１００分，可是，她没有承认错误，因为她是一个好学生；上科学课时，蔡一心得罪了科学老师，在写检查时，她全部写自己的错误和反思，科学老师 不对的地方，就只字不提……
为什么？
我自己也同样是一个好学生，我却觉得自己一点儿也不累，该玩的时候还是玩，该学时仍然一丝不苟地学习。只是，和蔡一心不一样的是，她有“人见人逃四 人组”有三个死党：项心仪，胡晶晶，陶非然。而我却没有很好的人缘。评选三好学生，优秀班干，特长生时，即使我是候选人，但是票数仍然远远地被甩在后 边……难道我得罪了谁么？我相信我没有。
好学生是累的，但是我不累。但是我会做得更加优秀，让我自己变得有许多好朋友。加油！
蔡一心十二岁，上六年级了。一直以来，蔡一心是大家眼里的“好学生”。但是，作为“好学生”，这位威严的班长却感到自己并非如别人所想的那么轻松、快乐。同学们的不理解，老师的期待，和爸爸妈妈更高的要求，都让她感到自己活得很累……
直到有一天，在会场上，蔡一心认识了美美姐姐。她的一番话点醒了蔡一心。她说，她对“好生”和“差生 ”这样的说法表示极大的怀疑和否定！因为前不久，她以前的中学同学搞了一个聚会，她发现，在长大成人的同学中间，当年被老师定为“差生”的一些人，现在比当年班级里成绩前几名的“好生”更有成就。美美姐姐还说，她认为，完全没必要看不起成绩不好的学生。其实，在她看来，因为老挨批评，老受挫折，他们的抗挫折能力往往要比那些老师的宠儿要强；相反，那些成绩好的同学，一旦遇到挫折，就很脆弱，容易出问题……
我明白了：其实，像蔡一心这样的“好学生”的痛苦，大多来自他们太在乎这个“好学生”的头衔努力想让自己不失去它。但是，当别人给你戴上“好学生”的光环，如果你太在意这个光环，那么它就会变得越来越重，直到你承受不了，不得不放弃光环，脱掉虚伪的外衣，做回真正的自己。但他们总是被别人捧在手心里，永远不喜欢输的感觉；当别人给你戴上“好学生”这个光环的时候，希望你不要太在意它，因为所有的光环都是虚幻的，每一个人的真实面目都藏在光环里。
寒假里，我在书店里买了一本书，书名是《做好学生有点累》，是阳光姐姐伍美珍写的。我为什么会买这本书呢？因为书名就像我现在的心情一样，所以我想在书中找到答案。
书中的主人公“蔡一心”是大家眼里的好学生。她是班长，老师的宠儿，爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。甚至当她犯了错误时，老师也会尽量护着她。但是，她却并非如别人所想的那么轻松快乐。同学的不理解，老师和父母的期待，都让她感到自己活得很累。“蔡一心”也是班里的第一名，她妈妈每次开家长会回来时，总是笑嘻嘻的，因为老师表扬了蔡一心，令她很有面子，其实主人公内心有很多的烦恼很多的困惑！
从主人公身上我想到了自己，这学期的语文考得不是很理想，比我成绩高的同学们都取笑我。说班长都考不过普通同学，真丢脸！当时，我听了心里觉得很委屈，一次的失败并不代表永远的失败！老师，有时候我觉得很累，我很想当个坏孩子，就像电视，报纸，小说里描写的那样，我们会逃课，会在深夜父母都睡了的时候，悄悄上网，玩他个通宵；会拿大把大把的钞票，去买那些软七八糟的东西；会不顾别人的眼光，做真的自己!可是，我也只是想想而已，内心深处还是想当一个优秀的学生！
读完了这本书，我明白了，自己不可能永远是第一名。所以，请用平常心去对将来会出现的第二名，第三名，甚至是第N名。在学习上你追我赶，这没什么好惊恐的。好学生的痛苦，大多来
暑假期间，我读了一本书，使我真正明白了“好学生”的意思。
书中的主人公是一名叫蔡一心的女孩，她是班长，是老师眼里的好学生，同学们眼中的好榜样。她做错事时，老师尽量袒护她。每一次考试，老师都会帮她检查卷子，当老师看到错题时，总是会小声地提醒她。所以虽然每一次考试蔡一心都会考满分，但她却觉得这些满分都是虚伪的。她经常觉得做好学生很累，但是她不能辜负老师、家长对她的期望······
读完这本书后，我也产生了共感。我是班里的好学生，老师处处袒护我，同学处处让着我。但是当我考试考得不好时，老师会说“我对你太失望了······”同学会在背后拿我开涮。我很想当个坏孩子，不用考虑分数；被老师吵时可以厚着脸皮狡辩；可以不顾别人的眼光，做最真的自己。但是，我知道我做不到，因为我喜欢被别人捧在手心里，永远不服输的感觉。唉，做个第一名真的不像别人想象的那么风光和简单。
但是，好学生的痛苦，大多都来自他们的虚荣心。在这里，我想告诉所有的“好学生”们，当别人给你戴上好学生的荣誉时，不要太在意，因为这些荣誉都是一时的。你越是在意它，它就会变得越来越重，直到自己承受不了。在学习上，大家本来就是你追我赶，“第一名”就会像一个球一样，被传来传去。所以，抛开所有的荣誉，做最真的自己吧！
最近，我看了一本书，名叫《做好学生有点累》。感觉这本书很适合我们学生看，因为这本书的主角是班长蔡一心，她学习成绩非常好，得到了老师的宠爱。她的爸爸因为她是好学生，天天对她说要好好学习，努力考上清华北大。而妈妈呢，只是因为有一次蔡一心考了全年级第一，大家都夸她，她妈妈便开始骄傲了。
父母都只是盯着她的学习成绩，这快叫她喘不过气了。顶着好学生的光环，她只能奋力的做的更好，好像任何时候只许成功不许失败，但是，作为“好学生”，她却感到自己并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学们的不理解，老师和父母的期待，都让她感到自己活得很累。我有时就很想当个像电视、小说里描述的坏孩子，会逃课，在父母熟睡时悄悄上网，花大把大把的钱去买自己喜欢的玩具，不顾别人的想法，做最真实的自己。
可是我们都做不到，一旦你拥有了好学生这个称号，就永远不喜欢输的感觉。
虽然大人们是为了我们好，但是我们总是被忽视的，总是被约束的，我们也很累。
可是，又有谁想过呢？
昨天早上第二节课下课，我很无聊，于是便跑向我以前的同桌也就是我最好的好朋友“张洁琳”借了有一本名叫《做好学生有点累》，虽然我并不知道里面写什么，但我知道“好学生”怎样累法，也就是有一点点酸但又带有点甜的感觉。
看完后，这本书主要讲了一个女孩名叫蔡一心，他读书聪明，是班上的班长，在爸爸妈妈的眼里，他是一个乖乖女，在老师的眼皮下，他是一名出色的学生，有时他犯错误时，老师也会尽量护着她，还有时在班上没管好班纪律，被老师骂，他觉得自己并非别人所想的那么轻松，他有时还觉得做“坏学生”也好过做“好学生”，因为大家都不了解他，让他感到非常烦恼，也许这就是当好学生的坏处吧，如此这样，我还是想当老师心目中的“好学生”。
我想出的“好学生”，并非这本书所说的那么累，比如说：在班上被老师表扬，在学校被某些同学羡慕，让爸爸妈妈为我而骄傲，我渴望当老师、同学、父母的“好学生”，所以我要努力，当上班上的“好学生”，彼此努力吧。
这个暑假，我读了一本叫《做好学生有点累》的好书，它讲的是在一个叫蔡艺馨的小女孩身上发生的事。
蔡艺馨是班里的好学生，老师眼里的宠儿，就连在老师最生气的时候，她的一句话就能让老师变得心平气和。她还是同学们最羡慕的班长，能让爸爸妈妈感到骄傲的一个女孩子。然而，蔡艺馨并没有感到快乐，她觉得自己很累，因为下课时，同学们在操场上玩耍，而她却在教室里整理作业……
我也是班里的好学生，老师眼里的宠儿，爸爸妈妈的骄傲。从一年级开始，我在班里担任数学课代表、美术课代表、音乐课代表、班长、大队委，每天上学课间除了送作业、替老师拿教材，还要在课间操的时候负责带操、检查纪律、开学生会等，可我没有像她感到那么累，在学校里我感到非常快乐和幸福的，这取决于自己的良好心态和老师给予的锻炼机会，但我认为这是十分宝贵的。正是因为可以为老师和同学们服务，让我感到无比荣幸。幸福来自于付出，获得的成就感是动力，它驱使着我为学校、班级、老师和同学们服务，这不但提高了我的管理能力，还在一定程度上发挥了我的聪明才智，大家也对我的工作能力认可，这些都是我在学校中收获的宝贵财富。
蔡艺馨，我想对你说： “蔡艺馨，你能被评为班长是因为老师和同学信任你，再就是大家相信你有这个能力，所以你是最棒的，放松心态，改变自己，争取做一个快乐的、轻松的好学生。”