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课外活动策划书6篇(课外活动策划案的范文)

2023-04-01 10:33:00综合
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课外活动策划书6篇(课外活动策划案的范文)

  下面是范文网小编分享的课外活动策划书6篇(课外活动策划案的范文),供大家参阅。

课外活动策划书6篇(课外活动策划案的范文)

课外活动策划书1

  一、活动目的

  通过课外活动的游戏,旨在帮助同学们认识自我,勇于挑战自我,发掘自身的巨大潜能,增强自信。希望通过这次的活动可以让同学们体会到团队的力量,增强同学们的团队合作意识,增进同学们对团队的责任心,学会在团队中找到自己合适的位置。

  这是一次活动,是一次体验,是一种感悟。相信通过这次课外活动的心理辅导,能够使同学获得心灵上的成长,感悟生命的无限美好。

  二·活动流程

  1·引言,自我介绍

  2·问候语

  3·老鹰抓小鸡的故事

  4·坐地起身

  5·千千结

  三·具体方案

  (一) 引言,自我介绍

  很高兴,我能在这里和同学们做这次课外活动,在正式开始我们活动之前,我先介绍一下我们自己。我叫***,来自***,她叫***,来自***。大家都记住了吗?

  好的,很好,大家真的很棒。(要夸赞同学们)在我们这次活动中,有几个纪律要强调,同学们要牢记“一切行动听指挥”。在活动中,同学们要不要全力以赴?(要~~) 好,我们不仅要全力以赴,还要对自己以及你的同学负责。

  好的,大家都记住这些纪律了吗?一共几条??(两条)来各位同学,我们一起重复一下。

  第一, 一切行动听指挥

  第二, 集中精力,全力以赴

  注意:要调动同学们的积极性,以及纪律的确认与遵守。

  (二) 问候操

  好,同学们,现在我们来活跃一下气氛。来我们一起打个节奏,一二,一二三,一二三四,一二(示范)。 大家都学会了吗?我们再来试几次。好,现在我们再加上文字。“你好,我也好,大家好好,真好”(示范)

  同学们会了后,速度加快。

  旨在吸引同学们的注意力,调动同学们积极性,找到团队的感觉,进入状态为下面活动做好准备。

  注意:同学们拍手时,左手在上,右手在下。

  (三) 老鹰抓小鸡的故事

  好的,我想大家肯定意犹未尽,还想体会一下团队的感觉,那我们再来一个活动,名字叫抓住幸福,逃离痛苦。

  1·游戏规则:每个人左手摊平,右手伸出食指抵住右边人的左手手掌,以此类推连接起来。主持人讲故事,故事中听到“老鹰”的“鹰”和“小鸡”的“鸡”字时,每个同学的左手要去握住左边同学的右手手指,而自己的右手则要试图逃脱右边同学的手。

  2·讲故事

  从前有三只老鹰,其中两只没有翅膀,另一只不会飞,一天它们来到一个茂密的森林,遇到三只小鸡,其中两只小鸡飞走了,一只小鸡倒下了,老鹰它们捡起来一只逃跑的小鸡,来到一个屋旁,这个房子没有屋顶,没有窗,没有门,从屋里走出来一只小鹰,它们问这只老鸡,借一口锅,小鹰说:我有两口锅,一口已经破碎了,一口没有锅底,它们借了这个没有锅底的锅,煮熟了那只逃跑的小鸡,这些老鹰和老鸡开开心心的吃完了这只逃跑的小鸡。

  3·升华主题

  在活动中,我们能体会到更多的快乐******

  注意:讲故事讲到“鹰”和“鸡”字时要有停顿,讲故事时声音要舒缓,要有节奏,吸引同学们的注意力。

  (四) 坐地起身

  1·游戏规则

  背对背的坐在地上,然后两同学尝试起身站起。(两位同学示范动作)

  2·分组进行活动

  第一次以2人一组,第二次以4人一组,第三次以8人一组******

  3·升华主题

  培养团队合作的意识,学会在团队中找到自己合适的位置,找到解决问题的关键。 注意:分组带来的混乱,控制场地,注意突发事件的处理,注意时间的控制。

  (五) 千千结 {根据具体的情况与具体的时间而定}

  1·游戏规则

  一组人手拉手围成圆圈,要求小组成员记住左手,右手的同学后,放手,在圆圈区域内自由活动,等主持人喊停。每个同学都停在原位,用自己的左手(右手)去拉原来站在自己左(右)两边的同学。如此形成重叠交错的“结”。然后,同学们之间相互配合,想方设法使队形变回原来手拉手的圆圈。

  2·分组进行活动

  第一次以15人为小组,第二次以30人为小组进行活动。

  3·两次活动后,邀请同学们分享活动的感受

  (六) 主持人总结

  在这次活动中,我们体会到了很多,感悟到了很多,我想同学们肯定也收获到了很多。通过分享,我们学习着与人沟通交流的技巧,学习着关心他人,倾听他人,学习着传递热忱,传递积极。

  好,这次活动就到此结束,同学们回去以后可以互相交流自己在活动中的体会。好的,谢谢同学们。

课外活动策划书2

  活动目的:

  我部计划开展大学生素质拓展课外活动,通过此次活动活跃学生会内部气氛,增进部门内部成员之间、部门与部门之间的交流,增强学生会内部凝聚力,营造生动活泼、积极向上的团结氛围,丰富学生会文化活动。初步对新加入学生会成员进行素质培训,增强其对自身的认识,加强其自觉学习意识,不断扩大自身的知识面,深化自身的交际能力,使其更快、更好地融入学生会这一大家庭。

  活动主题:

  “集体中塑造自我,合作中拓展快乐”

  活动时间:

  待定

  活动地点:

  田径场或广场

  活动对象:

  xxx学院学生会全体成员及各大组织、各系特邀嘉宾

  策划、主办单位:

  xxx学院委员会

  承办单位:

  院学生会人力资源部

  赞助商:

  待定

  活动流程:

  6:30~6:45所有工作人员到场地集合

  6:45~7:10工作人员布置场地

  7:10~7:20参加人员到场集合

  7:20~7:30主持人致活动开幕词

  7:30~7:45院学生会主席团,特邀嘉宾自我介绍,正主席发表讲话。

  7:45~8:00主持人带领参加人员进行热身活动(破冰游戏)

  8:00~8:20各队自我介绍时间(包括队名,队徽,队歌,口号)

  8:20~8:30主持人宣读培训规则及注意事项

  8:30~11:30项目培训时间

  11:30~11:45颁奖环节,学生会正主席及特邀嘉宾讲话

  11:45~11:50主持人活动致闭幕词

  11:50~12:00合影留念

  前期工作:

  1、xx月底联系秘书处完成各部门的通知工作(活动时间,地点,及确定出席人数)和对各大组织及各系的主席团发出邀请

  2、xx月底完成场地,桌椅申请工作

  3、确定各部门参加本次活动的工作人员名单

  4、xx月底召开工作人员动员大会,并对工作人员提前进行相关事项的培训

  5、购买物料及奖品,提前准备好游戏道具

  6、如果条件及时间允许的情况下,安排工作人员对本次活动各项目进行时间的测试

  7、活动开始前一晚布置好各个岗位的工作(如摄影,签到,场地布置,活动现场工作人员,配乐人员,购物人员,主持人,道具物料租借人员等)

  奖项安排:一二三等奖各一名(奖品)

  活动项目:

  1、活动破冰游戏:升级版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0版本)

  2、想队名,队徽,口号,队歌

  3、活动比赛项目:

  1.趣味拼图

  项目介绍:

  1、比赛由全部队伍的全部队员参加

  2、比赛开始前,各个参赛者领到了一张小卡片,这只是一张大卡片的12分之一。游戏开始后,各队队员需要先讨论各组卡片的情况,在决定以哪一色的卡片为基准去寻找,通过了解、交流,更换等方式,最终以最快的时间拼成一幅图画。期间交流,合作,协商很重要。此游戏以统计时间为标准,通关时间用时最短的一队为第一名,往后依此类推

  项目道具:11张不同颜色的大卡纸

  项目目的:打破陌生的束缚,为了自己的团队去勇敢地求索,交流,反馈,再交流合作。

  2.瞎子找家人

  项目介绍:

  1、每次比赛由五支队伍参加,每支队派10名队员参加

  2、参加的人员蒙上眼睛的人(扮成瞎子)杂乱地分布在广场上,期间不能偷看。游戏开始前,不能走动。

  3、游戏开始,瞎子开始摸索,找到自己的组员。集合时间用时最短的一队为第一名,往后依此类推

  4、工作人员把完成的组带出,并对进行着的人员做好安全指导。

  项目道具:布条:50条

  项目目的:增进部门内部的默契,增强部门与部门间的联系。让参与者体会家的感觉,找寻家人的紧迫感。

课外活动策划书3

  一.活动地点:江北北山步道

  二.参加人员:宁波大红鹰学院校kab创业俱乐部全体成员、实践部全体成员(欢迎携带家属参加)。

  三.登山线路:

  荪湖入口——下灵峰寺——小灵峰寺---茶园

  四.行程安排策划

  1、11:30工作人员到达集合点(学校东一门门口)做好活动前的一切准备

  2、11:45进行签到集合

  3、12:00准时出发,出行方式路线暂定

  4、12:25到达北山步道荪湖入口景区集合(有宁波大红鹰学院kab创业俱乐部旗帜引导,进行再次点名工作,确认人数。)

  5、12:30-16:30合照、徒步登山、观光风景、山顶签名留念,、中途活动;

  6、17:00 -19:30去往天一广场小渔驿站进行晚饭(第三次点名)

  7、晚饭后可自由分组活动(第四次点名)

  1)周边湖体散步聊天

  2)垂钓

  3)保国寺游览(门票20元/位)

  4)中途休息游戏:具体游戏见解:

  节目一:好邻居

  游戏规则:

  1、所有人围成一个圆圈,一人站在圆心。

  2、主持人宣布规则:有站在圆心的人随机问圆圈里的人(比如说A),你喜欢我吗?如果A回答喜欢,则A周围相邻的两个人就要互换位置,在互换位置的时候,站在圆心的人就有迅速的插到A周围相邻的两个位置之间,这样A周围相邻的两个人有一个就没有位置,那么就由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。

  3、如果A回答不喜欢,则站在圆心的人将会继续问A:“那你喜欢什么”。如果A回答我喜欢戴眼镜的人,则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位,而站在圆心的人需要迅速的找一个位置,这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。

  4、A如果回答不喜欢之后,还可以回答例如我喜欢男人,那么全场的男人必须全部换位,如果A是男的,他自己也要换位。为了增加难度和趣味性,还可以回答,我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。

  节目二:直呼其名

  游戏规则:

  1.选一块宽阔平整的游戏场地。

  2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。

  3.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中。

  4.你重新拿到球后,告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名,然后把球扔给该队员。

  5.几分钟后,队员们就会记住大多数队友的名,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规则不变。

  6.在游戏接近尾声的时候,再把第三只球加进来,

  其主要目的是让游戏更加热闹有趣。

  7.游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让他在小组内走一圈,报出每个人的名。

  节目三:“蜈蚣翻身”

  游戏规则:

  1.将全班学生分成两大组,推荐产生两位组长,两路纵队排好。

  2全组学生把双手搭在前面同学的双肩上组成一条“大蜈蚣”,开始练习一下“大蜈蚣”跑动,看看彼此是否协调。

  3.接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛,要求第一位组员依次从第二、三人拉手处,第三、四人拉手处……一直到队伍最后两位的拉手处钻过去,第二位组员、第三位组员……跟随前面的组员一直钻完所有的拉手孔。

  4.完成“蜈蚣”翻身用时最少的组为胜。

  节目四:翻叶子

  游戏规则

  参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上,然后需要将塑胶帆布翻过来。规则:

  1、所有人都必须站在叶子上(包含讨论)

  2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来讨论。最后一组接受惩罚。

  节目五:疯狂的设计

  游戏规则:

  第一轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个母中的两个,然后用最短的时间摆出这个母。

  第二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词,然后用最短的时间摆出这个单词.

  最后一组接受处罚

  节目六:接力游戏

  游戏规则:

  每组队员前五个用嘴传吸管,中间的用吸管吹气球,后面两个用脚把气球夹破。用时最短的组获胜。

  最后一组接受处罚。

  节目七:爱的抱抱

  主持人喊数然后就几个人抱在一起

  五.联系人(如有具体情况,请联系相关人员)

  活动总负责:陈嘉宇(640205)

  签到工作:潘红艳(624821)、徐梦琳(627420)

  协助工作(13级):晚饭后活动方式地点:余颖(519725)

  登山过程活动环节、KAB总负责:王讨红(534698)

  晚饭活动地点路线:白炳雷(530968)

  零点活动:刘文滔(534105)

  活动主持人:

  六.费用预算:100元/位(包含晚饭、水和水果,因要预定农家乐和提前准备水等,望能理解)

  七.行车线路

  自驾行车建议路线:机场路高架——保国寺收费站左转----“星期九”生态农庄右转—--荪湖——步道荪湖入口(设有停车场)。

  八.其他说明

  1、本次活动为13级第一次组织活动,望参与者互相转告邀约,发动更多kaber和实践部伙伴参加本次活动,联络感情,进行简单的跨年仪式。

  2、可因个人需要,自行准备温水或用于补充能量的食物。

  3、活动中不丢弃不能自然降解的垃圾,鼓励拾捡垃圾,提倡环保,尽量不破坏植被、不留下污染的痕迹、严禁猎杀野生动物;注意团队形象,不得破坏大自然和公物。除了我们的脚印,什么也别留下;除了所拍的照片,什么都别带走。

  5.如登山当日有雨,活动取消。

  6.听从集体安排,大家一起同行,途中互相照顾。

  7、自驾路线示意图

  8.北山布道简介

  北山休闲游步道起点是江北庄桥灵山村,经保国寺、荪湖、毛岙、五湖、环英雄水库周围山脉,终点至慈城五星村,全长为62公里。62公里的游步道中,33公里是自行车休闲绿道,起至保国寺,终至五星。自行车道与登山步道相接,形成完整的北部山林休闲道体系。整条游步道把庄桥街道、洪塘街道、慈城镇范围内的群山全部串联起来,区域总面积50平方公里,覆盖了江北区5000亩山林,串连了保国寺、慈城古县城、五星绿野山庄3个国家4A级景区,直接辐射了沿线的15个行政村。

  宁波地区宁波大红鹰学院KAB创业俱乐部

课外活动策划书4

  活动目标:

  1、尝试进行一一对应的方法,比较3以内物体的多少。

  2、在游戏情境中,复习3以内的按数取物,感受游戏的快乐。贴有小动物的篮子、果树一颗、果园图

  活动过程:

  一、帮助果树踩害虫

  1、今天果农伯伯打电话来说,他现在很难过,因为他的果树生病了,我们一起看看果树为什么会生病?(有害虫了)

  2、果树有了害虫后,会发生什么事情?

  小结:果树有了害虫会生病长不好,小朋友就吃不到新鲜的水果了。

  3、怎么消灭害虫?(启发幼儿摘下叶子捉虫子)

  4、操作要求:边捉边数,说出总数。

  这片叶子捉死了几只害虫?那片叶子捉死了几只害虫?(将害虫上下排列,第一次比较害虫的多少)

  二、开车到果园

  1、害虫被消灭了,果树会怎么样?我们一起开着车子去果园看看吧!

  2、没有害虫果树长得可好了,看,果树开花了。小鸟也都飞来了,苹果树上飞来几只鸟?梨树上飞来几只鸟?(比较2和3的多少)

  3、果树都是先开花然后结果子的,一朵花结一个果子。猜猜看两朵花会结几个果子?(翻开果树,验证时2个果子)

  4、三朵花会结几个果子?(幼儿尝试翻果树,数数水果)

  三、为小动物摘果子

  1、在小朋友的帮助下,果园里今年大丰收,苹果和梨都成熟了,小动物们也都馋死了,想吃水果,想请你们帮他们摘果子,你们愿意吗?

  2、提出摘果子要求:

  (1)按照动物身上的数字,摘相应的果子。

  (2)摘完以后将小动物们送回桌子上,交流讨论时,再去拿。

  四、交流与讨论

  1、请2名幼儿说说帮谁摘果子?摘了几个果子?

  2、然后用一一对应的方法,进行比较。

  小动物们都吃到了水果,心里很开心,要谢谢大家,但是他们要回家了,我们一起送他们回家吧。

课外活动策划书5

  为了更加丰富我们大学生的课余生活,使学生们了解“穿衣打扮”的真正含义,让校园的靓点再多一些,色彩再靓丽一些。更充分的展现我校大学生青春风采,希望借此比赛展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬和作为潮流引领者的精神风貌并发展丰富多彩的校园文化。提供时尚的美丽咨讯,丰富校园文化生活,通过大赛为南师校园生活提供一道极具特色的文化大餐。能够落实“实施精品工程,文艺精品迭出,辉映卧龙文化”的宗旨。特举办此次“熔南阳古风铸卧龙文化”校园模特大赛。

  一、活动主题、时间、地点、对象、目的

  1、比赛主题:“熔南阳古风铸卧龙文化“

  2、决赛时间:11月13日晚七点

  3、决赛地点:东区演播厅

  4、比赛要求:

  男生身高175以上;

  女生身高165以上;

  形象好、气质佳。

  5、模特报名时间

  10月21日——10月31日。

  6、比赛报名地点

  艺术楼113

  7、初赛时间

  11月4日晚7点艺术楼133

  8、初赛地点:艺术楼133

  二、活动内容与形式

  大赛采取报名的形式,模特通过初赛后进行系统性训练方可参赛,服饰设计参赛者通过效果图的评选后制作成品参赛。本届活动的内容要紧紧围绕主题,让我校学生充分展现美貌、智慧与个性,实现个性张扬和健康发展。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点,具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点,体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段,具体安排如下

  三、活动要求:

  1模特初赛要求

  包括形体展示个性展示(自备服装)。

  2、各系通过初赛,首先在本系内预选,最终确定3名选手参加复赛,初赛过程中要求必须有院文艺部负责人在现场作监督工作。

  3、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作。

  4、决赛将统一使用mp3的音乐格式作为背景音乐,各选手须提前按时统一上交伴奏至美术学院文艺部。

  6、决赛前将进行决赛参赛选手彩排,时间待定。

  7、决赛选手参赛作品,但要求内容积极健康,能够反映卧龙学子积极向上的精神风貌,

  8、参赛选手自行准备休闲装及时装着装,但要求大方得体,否则,评委将视情况给予扣分;

  9、选手参赛顺序抽签决定;

  10、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。

  四活动现场准备工作

  1、制作参赛模特及服饰设计参赛人员的顺序号牌。

  2、制作评委与嘉宾的三角牌。

  3、准备大赛的宣传海报等用品。

  4、准备舞台背景、前景所需物品。

  5、准备所有参赛模特及服饰设计参赛人员的名单,供评委打分。

  6、准备本大赛的评分标准,作为评委打分的标准。

  7、准备评委打分作用的笔及纸张。

  8、准备大赛所需的音乐素材。

  9、写请柬,邀请大赛评委及嘉宾。

  五、赛场布置

  1、会场外部布置

  赛场悬挂条幅。

  2、会场内部布置

  舞台布置形状为“t”型;

  评委席布置按位置放好评委名牌,并放好名单、评分标准、笔及纸;

  嘉宾席布置按位置放好嘉宾的名牌;

  检查音响设备、音乐素材、现场灯光;

  布置安排好参赛模特更衣的房间。

  六、现场演出

  演员待定。

  七、人员安排(待定)

  1、总指挥:全面负责大赛各项工作。

  2、参赛模特、设计人员总负责人:全面负责参赛模特、设计人员的安排工作,从报名到大赛结束。

  3、赛场布置总负责人:负责在开场前3个小时内布置会场。开赛前30分钟布置结束。

  4、宣传总负责人:负责宣传工作。

  5、音响负责人:全面负责音响工作。

  6、灯光负责人:负责灯光工作。

  7、统计分数负责人:负责全面统计分数。

  8、礼仪负责人:负责大赛礼仪工作。

  9、嘉宾、评委接待负责人:负责嘉宾、评委的接待安排工作。

  10、全场秩序负责人:负责全场的秩序。

  11、后台负责人:负责后台的所有事宜。

  九、大赛程序

  1、模特出场并定位。

  2、主持人出场介绍嘉宾、评委及协办单位,并介绍本次大赛,宣布大赛开始。

  3、模特按顺序退场,主持人介绍模特。

  4、节目表演。

  5、模特按顺序进行服装展示,评委按模特表现进行打分。

  6、节目表演。

  7、主持人宣布获奖模特并请嘉宾颁奖。

  8、合影留念。

  9、主持人宣布大赛结束。

  十、赛场安全

  1、赛场在每个电源接线处设1名工作人员负责看管电源安全,防止断电。

  2、赛场门口设4名工作人员负责观众入场,维持秩序。

  3、后台门口设2名工作人员负责参赛人员及工作人员入场,无关人员不得入内。

  十一、评分办法

  1、邀请院领导和系领导担任评委;

  2、采取十分制,小数点后保留两位有效数字,分数相同者取小数点后2位,去掉最高分和最低分后的总分取平均值,再加上加减分为选手的实际得分。

  十二、报名方式

  1、填写《报名表》(附件)。

  2、选手持报名表在各系文艺部报名。

  3、经各系文艺部确认选手资格后,各系文艺部统一以系为单位将报名表上交至我系文艺部,并附上本系参赛总名单。

  4、请各系确认1名领队带队参加比赛,复赛、决赛领队都必须到场。

  十三、评分细则

  1、个人走秀(8分):包括精神面貌,创新度,台步,形体,舞台表现力,个人气质,舞台感染力,服饰搭配能力(休闲装及时装),临场应变能力,对服装的诠释能力,舞台控制力等方面;

  2、(2分):包括舞台表现能力,感情的诠释能力及

  表演能力等方面。

  十四、奖励办法

  设男女组1等奖各1名、2等奖各2名、3等奖各3名。

课外活动策划书6

  一、主办单位:咸宁职业技术学院学生社团联合会

  策划承办:社团联合会书画协会,摄影协会,动漫协会,百宝箱协会,宣传中心,咸宁电视台,大学生精英论坛(赞助商)

  二、参赛对象:咸宁职业技术学院全体同学及各类爱好者爱好者

  三、活动计划:

  1、前期策划、宣传及准备工作

  (1)策划书拟定和审批

  ①时间:10月22——10月29日

  ②策划书最终定稿后,上交院团委审批。

  (2)活动前期宣传:

  ①海报:10月29日——11月30日,由我学生社团宣传中心做出展板,内容分别以书画摄影动漫手工艺大赛活动预告及投稿通知书为主。展出在林荫道及14栋寝室下宣传栏。

  ②横幅:待定

  ③校园金玉之声广播台:本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。本次有关书画摄影动漫手工艺大赛的报道由广播台播放。

  ④书面通知:大赛通知由赛事组委会递送各系各班班级宣传委员,转达相关事宜,通知内容应在10月28日前转告给各班级宣传委员

  (3)活动准备:我们将申请书画摄影动漫手工艺大赛作品展出场地,获奖者现场秀;院学生社团联合会外联部积极取得商家赞助;联系大赛评委,组建评委团;部署各相关部门做好细节工作。

  四、参赛作品形式:

  参赛作品分书法(毛笔、硬笔、)、绘画(包括中国画、水彩画、版画、素描等)、手工艺(剪纸、摄影、动漫、十字绣等)等三大类。

  五、参赛作品格式:

  (一)毛笔书法作品待定

  (二)绘画作品待定

  (三)手工艺各种作品待定

  如作品不符合以上格式,不予入选。

  六、参赛作品报送时间及方式:

  1.、时间:20xx年10月25日——12月13日

  2、报名点:林荫道及14栋寝室下

  3、方式:参赛作品按要求在每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》(详见附件1)。

  七、评奖方法:

  八、作品展

  评奖结束后1星期在文化广场进行优秀作品及嘉宾作品展。

  (一)文化广场内,进行嘉宾作品展

  科学会堂展出学生优秀作品。

  时间:12月13日——12月27日;

  现场秀:

  (二)作品展第二日中午12点半,在文化广场内获奖者进行现场书画表演秀。相关事宜如下:

  (1)笔墨等相关工具以自行配备为佳;同时组委会也为现场秀准备充足的物品,以备意外。在活动过程中应尽量避免浪费材料。

  (2)提前申请好场地,准备好桌子凳子,笔墨纸砚等东西.

  (3)宣传中心安排好现场负责人员的具体工作,以避免出现现场混乱的局面:签到人员,保管物品人员,提供物品人员等。

  (4)现场完成的作品即时在现场展出。

  (5)具体日期可根据天气进行调整。

  (6)为扩大影响力,本赛事在现场秀期间可适当安排未参与大赛的同学现场参赛,评奖规则同于以上。

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