优秀高中作文3篇(高中优秀作文选集)
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刚刚一直在各大大学生兼职的网站找暑假假期的工作。看得我眼也花了头也疼了，可是就是没有什么好结果。只有自己出去找一下，这一找不知道，一找就是要好几天，真的好累，其实我本身最不喜欢看那种好多复杂的信息的东西，一看到就是头疼牙疼，我觉得那些兼职的信息就好像是百度一样。你一百度出来的信息就一大堆，都不知道要看哪一条求职信息。我从来都不看贴吧！虽然我也觉得有些帖子是挺好玩的，但是我觉得看完之后一笑就过了，可是看的同时要浪费多少时间和眼力啊！我宁愿不看。可是找工作就是要这样，这个兼职信息我实在是不能不看啊！
暑假假期到了，我已经决定了不再回家了。尽管我也喜欢在家玩，在家上网，过无忧无虑的日子。可是不行。我马上就大学毕业了。已经是一个24岁的大人了，我必须要学会养自己，不能在钱来伸手饭来张口了，那样我会觉得自己更失败的。
别的同学都劝我，已经是大学的后一个暑假了。你就好好的在玩一个假期吧！NO！我坚决不！尽管我知道假期的工作很难找。尤其是想找到一个合适的就更难了。但是我不会放弃的。我坚信我一定会找到一份工作的，来充实我的假期，来体验生活。
记得去年的十一假期七天的打工是在南海大沥度过的。那时我刚刚打工没几个月，还有点不适应。七天的打工确实很累，但是我从来没有后悔过，不仅仅是为了得到那几百块钱的工资，更重要的是我要锻炼一下自己，要学会坚持。尽管只有我一个人的宿舍，但是我不会觉得孤单。一个人的路上，我坚信也有美丽的风景。为了自己的理想，我要从现在开始努力。希望自己在暑假假期工作期间顺利，给自己加油。
也祝愿那些和我一样假期工作的朋友们工作顺利！今天不努力工作，明天就要好好找工作了。
“宝贝儿啊，今天是教师节，你要不要给你以前的老师发个短信啊？”
听了妈妈的话，我的脑海里猛地浮现出一个挺拔的身影，可转念一想，我与那个老师也只做了一年的师生，如今四年过去……“唉，算啦，想必他早把我忘了吧。”嘴里这么说着，可我的手还是情不自禁地开始编辑短信：
周老师，教师节到了，祝您教师节快乐。来自附中的XXX
点下发送按纽，我闭上眼睛，脑海里那挺拔的轮廓逐渐清晰：一张标准的国字脸，乌黑的头发和浓密的眉毛，银框眼镜的镜片下，一双睿智深邃的眼睛望着三尺讲台下的学生，这就是我的语文老师，用一个字来形容——“正”。
班级黑板的一角，“责任”、“素质”四个字从来没有一个人去擦掉，时间一长，好似粉笔的白色颗粒已深深地刻在了黑板中。这四个字，横平、坚直，每一笔都蕴含着力量，每一划都透着骨气，端端正正，四四方方，那句“字如其人”，果然没错，这就是周老师写下的字，展现着和他一样刚正不阿的姿态。而这几个字，便是周老师时常提起的，“作为一个中国人，既要有责任，更要有素质。”
周老师时常跟我们提起，一次他带着中国学生到日本游学，饭店里没有一个人说话，每个人安静地吃着饭，即使谈话也是两人间低声细语，绝不会有第三人听到，而当他带着学生进饭店后，那里便成了了喧闹的菜市场，碗筷敲击声，谈话声络绎不绝，周围的人投来鄙夷的目光。每每讲到这里，他总是皱着眉头，眼睛里透着一丝悲哀，他说：“你们来学校，不仅仅要学习知识，更要学会做人。”他的话深深地记在了我的心中，我从他那儿学到的不仅仅是知识，更是品德，是一个人的基本姿态。
虽然，我和周老师并没有过多私下的交谈，但我永远也忘不了他，那个挺拔、端正的姿态。
初中的一天早上，走进教室，我发现了地上的一张纸，周老师的“素质”一词在脑中回荡，我熟练地捡起了地上的纸扔进了垃圾桶，顿时，全班响起雷动般的掌声。后来我才得知，纸是班主任故意丢在地上的，而只有我一个人看到，并把它捡了起来。在周老师的教导下，我也具备了一个有责任、高素质的姿态。
手机的提示音响起，我看到了周老师的短信：
谢谢你，祝你更上一层楼。
看着短短几句话，我的眼睛模糊了。呵，原来他还记得我啊，那个端正挺拔的姿态，便是我的语文老师。
刚上小学那会儿，我不喜欢语文、数学，因为这些科目一点也不好玩，还老要考试。所以，尽管差不多天天都被老师留下补习，学习成绩还是一塌糊涂，班上排名毫不含糊地总是第一名，不过是倒数的。
老师心里着急使不上劲，无可奈何之下，使了个激将法。有一回上完了补习课，最后一个离开教室时，老师对我说：凌空啊，你可不能老当咱们班的看门狗啊！想起了那个毛绒绒的小东西，就像孙猴子被玉皇大帝封成弼马温一样，我不但没有什么羞愧，也没生气，还挺高兴。回到家里马上对爸爸很自豪地说，老师说我是看门狗。我就喜欢当小狗。可爸爸愣了愣神，一句话也没有说。
终于，有一天爸爸说话了，他问我：“凌空啊，你喜欢音乐吗？”。我说：“当然喜欢，哇里哇啦地唱，还不用考试。”爸爸又问：“那你想学学弹钢琴吗？”
想起了小朋友们围在老师的钢琴周边一起高高兴兴使劲唱歌的情景，我脱口就说：“想学，弹琴多好玩。”
“学弹琴可不是玩”爸爸说：“想学就得认真学，要有一定要学好的决心”
“只要不考试就行”我向爸爸表明了态度。爸爸沉吟了一下没有理我。只是说，那就试试吧。
于是，爸爸为我请了一位老师。
第一次上课的时候，我走进琴房，老师就叫我在钢琴边坐下，然后端详了我一回儿，问我：“你特别想学弹琴吗？”我说：“不，是爸爸要我弹的”。老师又问我：“那你喜欢吗？”我说：“不知道”。老师又端详了我一会儿，说：“好吧，老师给你弹一支莫扎特的“渴望春天”你听听看，好听不好听”。我说：“好啊！”
于是老师坐到琴前，略一沉思，一段美妙的乐曲就从老师的手指上流淌出来。老师边弹边讲：“凌空你听，一股带着丝丝暖意的春风正吹拂着雪山，山上的小溪又欢腾起来了，溪边的柳枝正随风漫舞，蔚蓝色的天空下，芳草萋萋，朵朵小花点缀的草地，充满了生气。啊！一群唧唧喳喳的小鸟飞了过来，他们似乎正在称颂着春天的温暖……”老师娓娓动听的讲解伴随着悠扬的琴声，似乎把我带到了我刚去玩过的.，云南玉龙雪山下那仙境般的东巴谷。
呀！原来音乐里面还藏着这么美丽的图画。虽然是听到的，但在脑子里却比经历过的更加美丽。
琴声停止了，老师问我：“好听吗？”
“好听极了”。我说
“喜欢吗？”老师又问
“喜欢极了”。我说：“可是，老师你也去过东巴谷吗？”
老师说：“没有。我刚才说了，这首曲子是莫扎特写的“渴望春天”，是莫扎特在阿尔卑斯山下写的。音乐就是这么奇妙，你听了就能把她和东巴谷联系起来。这说明你很有音乐悟性。好了，以后老师会给你讲得更多。咱们就开始学吧”。
就从这一天开始，每周一次，从“小汤”起步，我就学起了钢琴。
没有几个月，我就从“爷爷的大钟”弹到了“蓝色的多瑙河”。这期间，我学会了看五线谱，还知道了什么是和声、和弦，什么是主旋律、什么是伴奏……无意之间我忽然成了我们班的演奏家。有一次，上音乐课，王老师问，咱们班上有会弹琴的小朋友吗？全班同学异口同声地指着我说：凌空会。王老师叫我去试试。我问老师弹那支曲子，老师说弹一支你比较熟悉的。我于是弹了一支李希乃尔的小奏鸣曲。王老师说我弹的真是不错，指法很规矩，还有点表现能力。被老师这么一夸，我一下子成了全班的“小明星”。就像是安徒生笔下的丑小鸭一下子变成了白天鹅一样，我感到了从未有过的痛快和满足。
有一次弹完琴我正在穿衣服，老师问我的学习情况，我说一般，不太好。可是老师不信，他说：“音乐和文学是双胞胎，是天生不可分的。文学或者语文就是没有声音的音乐，音乐就是有声音的文学。孔老夫子的六艺不就把诗、书、乐包括在一起吗。至于数学呢，伟大的科学家爱因斯坦说过，他的很多科学想法，都是从音乐中得到启发的”老师停顿了一下，又接着说：“所以，凌空啊，只要你努力，我相信你也一定能学好的。因为你有很好的音乐悟性。”
老师的鼓励打动了我的心。再说，我的爷爷还当过编辑呢，我为什么就不能学好语文呢？我问爸爸，怎么才能学好语文，爸爸说要多看书。我就请爸爸给我买些故事书。说来有趣，不看不知道，一看就上瘾。我现在连上厕所也要抱一本书了。妈妈直跺脚，说眼睛要看坏的。爸爸慢条丝理地说那就在厕所里再装一个大一点儿的灯泡吧。
我越来越喜欢语文了。我觉得老师说得真对。语文就是没有声音的音乐，音乐就是有声音的语文。你看，那一部电视剧里能没有音乐。只有伴随着那或起起伏伏、或悠悠扬扬、或慷慨激昂的音乐，电视剧才更加有味、更加好看。不信，你把伴音拿掉，看看还有几个人要看电视剧。但是，喜欢听音乐的却大有人在。
我们班的不少小朋友都喜欢玩电子游戏，但却一点也不能打动我的心。我喜欢看动人的故事，听美妙的音乐，写心里的情趣，。因为只有这三件事情才能给我带来乐趣。
我现在还不太喜欢数学，也不知道音乐为什么会和数学产生关系，为什么爱因斯坦会说他的很多科学想法是从音乐中得到启发的。但我相信像爱因斯坦这样伟大的科学家是绝对不会说假话的。所以我相信，只要我努力，总有一天我也会从音符里找到数字，或者从数学中听到音乐。现在仅仅就是这个想法，就已经叫我激动不已，或许只有到了那个时候，我才能真正找到藏在音乐里的全部乐趣。