四年级《我的奇思妙想》的优秀作文3篇(我的奇思妙想四年级满分作文)
下面是范文网小编分享的四年级《我的奇思妙想》的优秀作文3篇(我的奇思妙想四年级满分作文)，供大家赏析。
今天，让我做一回导游，带你们畅游2030年的"海洋"，相信你们一定会有收获。现在，我带你们先到"多功能接待室"，坐上"海洋地点变化器"，它一下子就把我们送到了海洋世界。
今天的海洋，也是人类的家园，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定觉得十分好奇，人在海洋里怎么生存?其实嘛，海洋世界里有一座"氧气控制室"，氧气从这里制作出来，再通过"氧气筒"传送到海洋每一个角落，人们吸进新鲜的氧气，排出二氧化碳，再由"氧气控制室"接收，又制造出氧气……如此循环。海底的鱼更是奇特，自从海水成为淡水之后，鱼儿就学会了人话，还会与人交谈呢，可有趣了!
你们到了一大群鱼的面前，鱼儿就说："good morning!"鱼也会说英语，真是令人不敢相信。听我介绍完，你们就到住宅区。虽然你们眼前看到的是一片荒芜，但是人们都生活在这里。海底的人与陆地人不相同，他们伙食简单，一颗"简食丹"就可过一百天，因而他们十分悠闲。住的呢?以四"海"为家，想到哪里睡就到哪里睡，无忧无虑。接着，你们参观皇宫、公园……
一定感到很宏伟、壮丽吧!也许你们会担心，那么多人生活在海底，环境会不会出现问题呢?不会的。海底实现了无工厂化，但又有生产量。而且决不比陆地的生产量差，这是因为我们把陆地上排下来的垃圾、污水、通过"去污机器人""传给""制作机器人"进行加工，做出各种可用的东西……
奇特、美妙的海洋世界参观完了，如何?相信你们一定会感到科学的力量是那样的神奇。
我想有一件冬暖夏凉的衣服，可是妈妈说，“这个世界上还没有这种衣服，除非你自己创造出来。”我就苦思冥想起来。
一会儿，妈妈拿来一件漂亮的衣服让我试穿。详细的端详一番，这件衣服除了上面有一排五颜六色的按钮，其他的也没有什么特别的地方，为什么妈妈会这样兴高采烈地让我看呢?
我怀着强烈的好奇心，打开了第一个红色的按钮，“啊，这件衣服立刻暖烘烘的，好舒服;一会儿我就热的受不了了。”原来他还专有发热的电子板呢。
“怎么办?”我突然想到“红灯停，绿灯行”，的交通规则，就尝试着按了那个绿色按钮，说来奇怪，我立刻不再有烘烤的感觉了，而是浑身凉爽，还飘着淡淡的清香呢!
我高兴地跑到大街上，和小朋友们尽情玩耍，直到日落西山，我才赶快回家跑，“哎呀，不好，怎么忽然下起雨来了?”我摸索着按下一个白色的按钮，呵，一个庞然大物一闪，“雨停了?”我自言自语地望向远方，“还在下雨啊!”原来我的头顶撑着一把漂亮的雨伞，我在雨伞的庇护下慢慢悠悠的走回家，很高兴有雨趣而无淋漓之苦。
夏天的雨真是烦人，一下就下了一夜，第二天，雨停了，太阳出来了，一切是那么干净清新，我开门出去，看到有很多人都穿着各式各样的溜冰鞋在“滑冰”，这么有趣的游戏，我也想试试，我的手不由自主地按了一下蓝色的按钮，“咔咔咔”，我的脚下竟然出现了一双精致的溜冰鞋，好激动啊，左右摆动，我居然能行动自如地和小伙伴们一起溜冰。
高兴的我疯玩了一天，当我疲惫不堪的时候，我懒洋洋的按了那个灰色的按钮，地上蓦然之间就出现一张床，我什么也没想，跳上床就美美的睡了一觉。
“礼涵，礼涵”，妈妈在叫我，我睁开惺忪的眼睛，“你在干什么呀，睡了这么长时间?”妈妈一边叫我一边打趣地说。
“哦，我做了一个美梦，梦见我发明的衣服啦，不但冬暖夏凉，还有五大超级功能呢!”我兴奋地说。
妈妈笑了，我也笑了，真的希望有一天，我梦中的衣服会出现在我们生活中。
下班路上一场大雨倾盆而下，瞬间地上到处都是积水，冒雨前行终于回到家。我一边放下手中湿淋淋的雨具一边说
“哎呀，这雨下的可真大”
“是啊，妈妈，奶奶接我从幼儿园回来的时侯也下着雨呢”
“那你淋雨了吗”
“没有，我和奶奶都有雨具，我还穿了雨衣。妈妈，我有一个好主意”
“什么好主意，说来听听”
“就是：下很大雨地上有很多积水的时侯，我们拿2把雨伞，然后把其中一把雨伞倒过来放在地面的积水上就像一只船一样，我和奶奶一人一边都站进雨伞里，并且撑开另一把雨伞在头顶遮雨，再拿2个桨在水里划就好像划船一样一直划到我们家”
“听起来很不错，好像很好玩，而且还不会淋到雨，就像坐船一样回到家”
“妈妈，要不然我现在就示范给你们看”孩子开心地说着，开始找雨伞。
“雨伞现在都湿淋淋地晾在外面了，你可以拿画板画出来啊”
“好吧”
孩子迅速拿出画板，认真地开始画起来。先画出地上的积水，再画出一把倒放的雨伞，接着画一把对立撑开的雨伞，然后在倒放的雨伞两边各画出奶奶和自己。奶奶走近孩子边看边笑着说“嗯，画的真好”，孩子越发高兴，信心十足地画起来。边说边画“还要在雨伞外面画上雨水，雨伞上还要画上图案”。不一会儿就画好了，我和奶奶都夸赞孩子越来越会画画了，而且还想出了一个这么有趣又好玩的在下大雨时回家的好办法。我赶紧拿出手机把孩子的画拍了照，孩子拿着画板说“我这个画不能擦掉了，以后都要留着”，我和奶奶点头答应。孩子还不肯罢休，一边收拾自己的书桌一边得意地说“我要把画摆放在这里，等爸爸回来看”。
这学期本想给孩子报美术兴趣班，征询孩子意见时孩子不同意，只得作罢。孩子在家偶尔会拿着画板画一画，虽然家里人感觉画的不怎么样，但是只要孩子兴起作画我们都会称赞几句，孩子也很是高兴。希望在以后的日子里能够逐渐激发孩子对美术的兴趣，孩子也能够像其它热爱美术的小朋友一样画的更好。