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以看见为话题初三优秀作文5篇(以看见为主题作文)

2023-03-28 13:14:54综合

以看见为话题初三优秀作文5篇(以看见为主题作文)

  下面是范文网小编整理的以看见为话题初三优秀作文5篇(以看见为主题作文),供大家品鉴。

以看见为话题初三优秀作文5篇(以看见为主题作文)

以看见为话题初三优秀作文1

  古罗马哲学家塞尼卡曾经说过:真正的伟大在于脆弱的凡人之躯却具有神圣不可战胜的力量。人从呱呱落地就预示着要承受苦难。先贤云:“天行健,君子以自强不息!”苦难能摧毁人,也能锻造人。当人生不得不面临困境时,不要一味地躲避,蜷缩进气馁的墙角,苟延残喘,要挺直脊梁大踏步走向黎明,让这个世界看见你。

  坐在窗明几净的教室,对着窗外深邃的夜空发呆,想起几十天后的我身在何处。我喜欢黑夜,可我更喜欢曙光打破沉寂黑夜的那一刻。当光环在身上闪闪发光时,这个世界会看见你。不要被一点挫折所打败,坚持下去你定会看到曙光,看到光芒。你会被这个世界看见。可是,很多时候我们无法让这个世界看见自己,因为我们缺少坚持。马云曾经说:“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,可很多人却死在明天的晚上看不见后天的太阳。”面对苦难,光有勇敢、达观还不够,还需要坚持、坚持、再坚持!在最后的几十天时间里,我们需要的是坚持,缺乏的也是坚持。看着那可怜巴巴的分数,我们出国中的很多人,挥泪告别了三点一线的奋斗生活而加入到白加黑的无聊游戏之中,放弃了自己心中的梦想,放弃含苞待放的蓓蕾。可悲呀,为什么就不能再坚持一下呢!我们中的很多人,因为这失去了让世界看见自己的机会,而获得的只能是永难追悔的苦涩!

  如何让自己不被黑暗所笼罩?如何让自己不被挫折所击败?唯一的方法就是勇敢面对,并坚持不懈地与之斗争,用汗水去浇灭挫折的火焰,用坚持去打开挫折的层层枷锁,走向黎明,远离牢笼,让阳光洒在身上,让这个世界看见你。

  成功的花儿∕人们只惊羡它现实的明艳∕然而他当初的芽儿∕却渗透了奋斗的泪泉∕洒遍了牺牲的血雨。不要只渴望成功,之渴望没有挫折,你要知道这个世界没有鲜花铺就的坦途。你如果想成功,就必须历经磨难,就必须学会坚持,学会面对挫折。巴尔扎克曾说过:“挫折,对于弱者来说是绊脚石,使其止步不前;对于强者来说是垫脚石,使其站得更高。”当一个人能够坚持下去,能够战胜挫折,能够站在挫折这块垫脚石上,还怕世界看不见自己吗?坚持下去,在最后的阶段不怕挫折,不怕考验,努力进取,让这个世界看见你!

以看见为话题初三优秀作文2

  这已经是第5个小时了,饥饿、寒冷、恐惧时刻包围着他。大地颤动的那一刻夺走了他的一切——他的教室、他的家园、他的阳光……

  深埋在废墟之下,周围暗得出奇也静得出奇,他无法移动,只能依靠点滴的回忆来驱赶内心的恐惧。

  5个月前的今天还是他的生日呢!他正和家人一起在沙滩上嬉戏,任由浪花挠他的脚丫,任凭阳光亲吻他的脸庞。阳光!他楞住了,他从来没有像现在这样期盼阳光,哪怕在瓦砾中那微小一束。原来没有阳光的日子是这样寒冷与可怕。他从来都认为阳光是廉价的,可现在他连最廉价的东西也得不到。他渴望阳光,渴望让阳光给他挠痒痒。“如果我的救了,我一定要冲着阳光微笑!让它做我一辈子的朋友,永远不分离。"他暗暗想到。

  5周前的今天他还因为妈妈没有给他买那双名牌鞋而生气呢!而此时的他更希望拉紧妈妈的手,把他领出黑暗。他从没有独自在这样的黑夜中待过,似乎在他所能记忆起的恐惧之中,总有妈妈的身影。妈妈好像一束阳光驱赶了他内心的恐惧。黑暗中的他第一次感到“妈妈”这个词是这样温暖。“如果我能活着,看到的第一缕阳光我一定要冲它微笑,因为和阳光一样的妈妈一定看得到。”

  5天前他还因一件小事与同桌吵得不可开交,差点割席绝交,现在想想真是可笑。这个和他共坐了3年的同桌曾一起分享了他多少快乐,分担了他多少泪水。咸咸的,他知道是泪。正是那个4天没和他说话的同桌在5个小时前生命的最后一刻将他用力一推才使得他得以幸存。“如果我还能活着看到阳光,我一定要冲着阳光微笑,应为你说过在阳光中可以看到你的笑脸。”他冲着模糊记忆中同桌倒下的位置说到。

  5分钟前,他终于被救援队发现了,在人们的欢呼与哭泣中他被救了出来。虽然戴着眼罩,可他依旧坚强的露出灿烂的微笑。

“谢谢你,阳光。给你一个微笑,为你、为朋友、也为妈妈。给你一个微笑,因为你让我坚强,让我长大。重新看到你,我的生命还在继续,有了生命,没有什么不可以。看见阳光就微笑,我一定作到。”暖暖的阳光包裹着他,他笑了。

以看见为话题初三优秀作文3

  深呼一口气,几部快走离开跑道,抬头望了望冬日清晨依旧显得有些昏暗的天空,或许再加上些雾霾的缘故,那天色总是不甚清晰的,再加上早上与爸爸吵架的缘故,不由得生出一股烦闷的心情。

  忽然,一只手拍上了我的肩膀,惊诧的回头,好友的笑容便猝不及防的映入了我的眼帘。“早上好啊!”她清亮的声音中充满着活力,稍稍冲淡了些我郁闷的心思,让我也不禁微笑起来:“早啊。”“对了,你要不要和我一起去看月亮啊,今天的月亮挺漂亮的。”她兴致勃勃的提议。“月亮?而且今天不是还是中度污染么。”我疑惑地抬头,却只看到头顶上一整片深紫色天空。“哎呀,这时候月亮都快落山了,怎么可能在正头顶上呢?而且你这个角度也不对啊。”她不禁笑道。说罢,便直直拉着我跑开了。

  绕过升旗台,来到食堂的后面,才看见她说的“月亮”。那月亮被校园对面的建筑给遮去了小半边,但不难想象那整体应该是个饱满的圆盘状。它的光泽是很柔和的,边缘处微微显了些黄晕的光。它那象牙白的颜色在整片深色的天空中便更显明亮,使我的心中不由得生出一种幽静与安详的感觉。

  脑中想起自己先前对今天天空的种种嫌弃,原来那时由于自己被焦虑烦躁的心境所困,便只看到天气糟糕的一面,而忽视了它自身的美景。

  回到家写完作业,出来倒水时,忽然发现酒柜桌子上放的一张小字条,拿起一看,上面写的竟然是我先前让爸爸买的书的信息,上面还有一些事划掉重新写的。我不由得一怔,想起早上和他吵架埋怨爸爸把书买错,埋怨他对自己的事情不上心,心中升起一股愧疚的心思。的确,爸爸买错了书是他的问题,但是我也不是完全无辜的。或许那时我没有把事情说清楚,或许我把事情说清楚了但是却忘了他记忆力没有我好可能会忘……原来那时我被愤怒而遮蔽了双眼,而没有看见事情的真相究竟是如何。

  是啊,这是否又是我们许多人常常出现的问题呢?我们看事物的时候,是否带着情绪的“有色眼镜”,而只看到事物糟糕与坏的一面呢?在生活中,看,只需要眼睛;而看见,则需要我们心平气和,用理智的思维,仔细分析,才能看见我们想看见的事物。

以看见为话题初三优秀作文4

  世间万物,皆需看见。看,是一种能力。看见翠柳花红,墨字文章,人情冷暖,世态炎凉。我们每天睁着黑白分明的眼睛,看五彩斑斓的万千世界。

  如今人们攀长城、登泰山、临大川、览大山。在大江南北留下足迹,在奇山异水、奇草异花前叹世界之大无奇不有。看风景,有人看出的是“红藕香残玉簟秋”的愁绪,有人看出的是“滚滚长江东逝水”的豪放悲壮,有人看到的是“稻花香里说丰年”的喜悦,更有“明月夜,短松冈”的断肠。想杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”,好不霸气!尽管眼未到,但心已达。可见看见在乎的不仅是景色,更是看风景时那一刻胸怀天下的心情和敬畏天地的态度。于是有一本关于山海大川的《水经注》,又有一篇托物言志的《与朱元思书》。

  眼睛驻足的地方不止名山大川,更有在那一排排墨香缭绕,回味无穷的文字间流连。我们的目光掠过《我们仨》,与杨绛先生回忆往日美好时光;掠过《古典之殇》,与王开岭同忆原配世界,憧憬美好未来;掠过《红楼梦》,与曹公同读那满纸荒唐言,道不尽,只留一把辛酸泪。读唐诗,读李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,读杜甫,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,读王维“行到水穷处,坐看云起时”。赏宋词,听散曲小令风韵悠长。有时景和文是连在一起的,像王维诗中有画,画中有诗。眼里的是景,心里的是文,看见的却不只是景与文,是温情是家国是百味人生。

  贾平凹曾在《自在独行》中提到,他喜于十字路口看人来人往,听人吵人嚷,在闹中取静,在杂中提纯。他看的是人,看见的是人生。看见人在社会中的状态,看见社会对人的影响。就好像在北宋只看到“衣带渐宽终不悔,为伊人愁得憔悴”的“颓废”美学,而看不见“三十功名尘与土,八千里路云和月”的金戈铁马,战火纷飞。只看得到“昨夜西风凋碧树”的闲愁,却不问“四塞忽闻狼烟起”谁人敢去定风波?因为时代的黑暗蒙住了双眼,却又因为时代的明亮容光焕发。

  我们行走于世界,不一定要用眼看,但一定要用心去观。要不畏浮云遮望眼,用心用灵魂直达事物内心,挖掘本质。不是只见西湖长堤上绿柳,不知离人心上愁。你不一定要纵观全局,但一定要看见,哪怕一只蚂蚁在辛苦搬家,一个凡人在世间辗转。

以看见为话题初三优秀作文5

  岁月将我温柔以待,时光于我温暖相拥。看,满眼天光水影,待到看见,一切又如雪而消。

  无数次看着凡高的油彩一笔笔遮掩、缠绕,看《星空》中树丫背后的夜幕。只能说看却不敢说看见。因为每个人心里,却有一片不同的星空。

  方寸之间,气象万千,是我看刻刀在石面上划开时脑中浮现的第一句话。美术老师善于篆刻,镜片厚度非常,却挡不住他眼里的光。娴熟的刀法石上激起一阵扬尘,模糊了脸庞。喜欢去看他刻字,工作室里的每一处布局我都熟记于心。老师下刀前,先用手指沾墨抹匀在石面上,于是一方小小的天地里尽是黯淡。然后是长久的注视,仿佛可以凌厉的眼神先定了草稿。

  再是毫不犹豫地按住石块,推刀,就显现清晰的凿痕,粉白的石灰在石的黑底上很是肆意,有力却不僵硬。发现他的拇指会微微颤动。

  太久了,却只是看。

  直到一天发现教室的北窗正对着他的窗口,他凑在在窗前,迎着正落尽的阳光,眉头似乎是紧锁着,依旧是盯着石头。原以为他会和其他副科老师一样,空课是听听音乐喝喝茶;原以为他会和其他在微笑的人一样,总对着电脑手机忍俊不禁。却是到这一刻才看见,看见他的灵魂,已在那木石深处。

  看见他还在沉思,看见了关于篆刻的第二句话“运到作画,以梦为马”。

  还有一个人,告诉我,希望我能既惊艳时光,又温柔岁月。早已天天习惯天天看着她的笑靥,天天看着她陪伴在我身边。

  她去参加提前招考时,像往常一样抬头看她,开着玩笑说是最后一次见她。只是不料,这一次真的走得太急。只留给我一个匆促的背影。

  从前放学时也总是一起走到路口,看黄昏夕阳粲然里,留下笑容。太久了去也只是看。看彼此的每一个表情,一颦一笑就能知晓心情。但我说这也只是看,以灵魂看见,看见他的竟只有背影,可也看见了她的心。看见她的背影说,陪伴不是每时每刻的交谈,不留隐私的袒露,而是在未来,等待更好的彼此。已经无法追随她的脚步,但至少仍能将那逆着阳光而肆意的微笑融在文字里。字里行间也能看见彼此的灵魂和心心念念的未来。

  不敢说生命是什么,只能说我身体像什么;看,只用了双眼,看见,才用了灵魂。用心去看见吧,看见自己像星星一样笑,即使在夜空中。