巨人的肩膀作文议论文3篇 肩膀的作文议论文
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花离不开水，瓜儿离不开阳光，就像我离不开“巨人”的肩膀。
你还记得吗?小时候的每次放学，你总会早早地来到学校门口的石堆旁等着我，用你那双炯炯有神的眼睛注视着出校门的每一个人，直到看见我的那一刻你的目光才会变得柔和，那时，你总喜欢把我放在你你那宽厚的肩膀上，哼着小曲，行走在回家的道路上，那路不算长却凹凸不平，而你让我感受不到丝毫颠簸，“巨人”的肩膀是那样的平稳。
夏天的暴雨季，连绵的雨敲打窗户最可怕的是夏风的吼叫，每夜我都会在被子里蜷缩，听着窗外的吼叫而瑟瑟发抖，因为我感觉被子外面就是无尽而黑暗的、寒冷而可怕的，就是以这个状态直至每夜的十二点，那是我会感觉到一个宽厚而又温暖的肩膀停靠在我的身旁，搂着我知道我安然入睡，“巨人”的肩膀是那样的温暖。
秋天的麦香，给我以无尽的喜悦，而给你带来的却是一种力量，在田间地头奔走的你，好像不需要吃饭、不需要休息从不停息，每一个来回，你的脚步便会更加有力，这可能是因为你肩上的那个家，你从不叫苦叫累，也许是因为我吧!“巨人”的肩膀是那样的坚固。
我最亲爱的“巨人”，我最亲爱的爸爸，你的肩膀是无比的伟大，它给了我力量，它陪伴我长大。
每当我看见你肩上的那一道道伤疤，这些都是你为了这个家所受的惩罚吗?如果真是这样我愿意为你分担一下，不要让你的肩上再一道疤、不要让你的肩膀渐渐瘦下。
父亲的肩膀是那么的伟大，它是我的避风港，我愿我的双手去修补它，让他再次成为一个完美无暇的避风港，可是这无法实现，你的头发已经白了，你的身体已经倦了，再也无法像小时候那样了，但你的肩膀还是温暖的、宽厚的、坚固的，我会好好的去爱护它。
我离不开你父亲因为你的肩膀真的很伟大。
豪放的唐人写下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，宋人亦写下如“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的气势雄浑;放达的唐人写下“海内存知己，天涯若比邻”，宋人亦写下如“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的洒脱自在;多情的唐人写下“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，宋人亦写下“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”的缠绵悱恻。立于唐朝文学巨匠之肩，令宋人触摸到更高远的天空。
“我之所以成功是因为我站在巨人的肩上”。立于巨人之肩，令我们的视野更加宽阔，也令我们认识到自己的渺小，向上天空近在眼前，而向下却是万丈的深渊。以巨人为榜样，虽给我们以压力，亦激励我们向更高处翱翔。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远幸运而亦不幸地出生在那么一个巨人林立的时代，他位于唐宋两代巨人肩上，领略着旁人无法欣赏的景色，亦欣赏的景色亦遭受着高处不胜寒的苦楚。仕途不顺的他，欲同前人那样寄情山水，栖身市井，却悲哀的发现，那里的每一个角落都被先人积淀下的才情充满，全无自己的立足之地，而他的榜样的事迹却又告诉他“天生我材必有用，千金散尽还复来”。他潜心研究先人那些流传千古的佳作，含英咀华终于吐露出属于自己的芳华，终开元曲之宗派，位列元曲四大家之首，在巨人肩上，成为另一巨人。
位于巨人之肩，痛并快乐，痛，自己的每条出路上都已立有一高峰，标志着成功的高度;乐，每一座高峰都激励着自己去攀登，成就属于自己的高度。
他，叫玻尔。他的老师是质子的发现者、原子核式结构的提出者、诺贝尔奖得主道尔顿。能做这样的巨人的学生是幸运的，也是令人骄傲的，但是要在老师的耀眼的光环下发出属于自己的光芒，又是何其困难!于是他默默地研究着老师所研究的，吸收着老师所发现的。他也曾沮丧着自己的渺小，羡慕着老师的伟大，虽立于巨人之肩，却使自己的每一个脚步都变得拘谨异常，生怕有丝毫闪失。但望着近在咫尺的成功，他又更加努力。经过日夜的钻研与反复的实验，老师的体系中最大的缺陷终于被他所提出的震烁古今的三条理论补充完整。他，成为了继牛顿之后最伟大的物理学家，物理界中顶天立地的巨人。
立于巨人之肩，虽要承受高处带来的沁骨严寒，却又给我们以最好的起点，迎着太阳，顺风翱翔。
浩渺苍穹，有多少人名流千古被世人所赞誉传诵，漫漫时光纵横了多少伟人的成就后人的追忆。然而追溯过往，我们便可发现，每一次成功都并非偶然，站在知识的顶峰，借命运之便，如若站在巨人的肩膀上，傲视天下。
雅各布，格林与威廉，格林兄弟在大学时便想整理流传在民间的故事，为此，兄弟俩付出了极大的努力，他们共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不到这些传说和人类发展史的联系，于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社把这些故事集结出版，这个故事集至今已经出版两万多次，印刷量要过一个亿，曾被四十多个国家议成五十多种语言。这个故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。这便是《格林童话》的来源，我们先不谈其他必备的成功要素，单就“知识运用得当”来说，格林兄弟总结了各国民间故事并打算找出其与历史的联系，朋友发现格林兄弟的手稿并联系出版社进行出版使之流传至今，这些都体现了，他们将其总结也必然是在前人的基础上加以概括，所以他们成功了。
古往今来，这样的事例不胜权举，蔡伦改变已有的造纸术并使其在世界范围内传播，朱熹完善了儒学并使其传播更广，伏尔泰借孔学之理丰富自己的学说使其更有说服力，欧洲文艺复兴得益于古希腊的思想启蒙。。。。。。
他们的成功都不相同，但有一点关键促使他们取得成就，那就是站在巨人的肩膀上。他们都是学识大家，都有雄厚的知识基础，恰命运助其一臂之力，抓住机遇，促成发张，实现量到质的飞跃性转变。
站在巨人的肩膀上，吸收前人的经验和知识并运用到自己身上，努力做好量的积累，在命运之门敞开之时，勇敢的抓住机遇迎接挑战，相信我们必然会成功!