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老师,我想对您说作文12篇(老师我想对您说的优秀作文)

2023-03-24 17:07:00综合

老师,我想对您说作文12篇(老师我想对您说的优秀作文)

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老师,我想对您说作文12篇(老师我想对您说的优秀作文)

老师,我想对您说作文1

  时间过得真快,转眼间又是一个教师节。此时此刻,我又想起了我小学时的班主任老师。她那和蔼的语调,绚烂的微笑,又浮现在我眼前。

  老师,感谢您!是您牵引着我们的成长,和我们一起感受生活的乐趣,是您教会我们做人的道理,是您引领我们走向知识的海洋。

  还记得三年级时,我刚从人民小学转学过来。开学第一天,进入新学校,进入新班级,遇到新老师,看到新同学,一切都是那么的陌生,我内心怯生的感觉油然而生,是您第一个向我投来了鼓励的目光,信任的目光,那么的亲切,那么的和蔼,使我一下温暖起来,感觉信心倍增,力量倍增,胆子也大了起来,不由自主地站起来,勇敢地走向讲台,向同学们作了一下自我介绍。一等我讲完,台下就响起了热烈的掌声,大家都表示欢迎,愿意和我交朋友,使我很快就融入了新集体,并且在以后的四年小学生活中您给了我更多的关心和教导。

  老师,我也想对您说声对不起。

  在您的帮助下,我学习日益进步,四年级被同学们高票选为班长,可我却由于自己的不懂事,也做了一些让您生气的事。比如,我没经过您的同意私自在黑板上写东西;安排运动员名单时让您为难;上课有时在下面和您顶嘴……其中我记忆最深的是六年级时我对班级管理方面有意见,和您顶嘴,还给您写了一封信,提出了自己不成熟的意见。那时的我,自以为很伟大,却忘了可能会伤了您的心。现在想起来,觉得自己很幼稚。可您却依然很平静地对我,装作没事一样,老师,真的很感谢您那段时间对我的宽容。

  老师,您是一个好老师。您不仅对我好,对其他“尖子生”好,您对“后进生”更好。您一有空余时间就找“后进生”沟通,谆谆教导他们。在教室里、在办公室里,经常有您对“后进生”辅导功课的身影,您给他们耐心分析题目,仔细讲解,不厌其烦,让人感动。

  新一年的教师节又要来临了,我们20多个同学相约一起去看望了您。我发现您头上又添了几根白发,额上又多了几丝皱纹。啊,老师,您辛苦了,我想对您说,老师,感谢您!您辛勤工作的同时可别忘了注意自己的身体哦!

老师,我想对您说作文2

  我亲爱的老师,您辛苦了!在三尺讲台上,您无怨无悔,您用粉笔挥洒自己的青春,为我们画出了人生瑰丽的彩虹,却染白了自己的鬓发。您就像蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空,把所有的智慧和青春都奉献给了我们。您就是春蚕,吐尽那绵绵的情丝至死方休!在明亮的教室里,在朗朗的书声中,我们学到的越来越多,开始学会了思考。尽管岁月渐渐苍老了您的容颜,而您依然激情勃发,豪情万丈。我们的每一个进步无不凝聚着您的心血和汗水。

  我亲爱的老师,谢谢您!教师是天底下最伟大的职业,老师人类灵魂的工程师。您肩负着教书和与人的双重使命。您不仅交给我们知识和本领,还教我们做人,使我们渐渐懂得了做人的道理。记得去年愚人节那天,我学着外国人那样地忽悠了我的一个同学。被“骗”的同学后来告到您那里去了。您找到我说,愚人节是外国人的节日,在国外“愚”一下熟人、朋友没什么,但在中国可不能随便“愚”人,否则会闹出误会甚至矛盾来。您还语重心长地教导我说,在我们日常学习和生活中,一定要说真话干实事,不要弄虚作假,要做一个诚实的孩子,诚实守信才能赢得人的尊重和信赖。您的这番钧钧教诲让我感动让我从内心感到愧疚,也如同醍醐灌顶让我醒悟。

  我亲爱的老师,我爱您!您是我人生的老师,又像我的母亲一样无微不至的关心和爱护着我们。记得一个炎热的夏日,下课后我和同学们疯玩,忘乎所以之中自己的头被撞到了钢窗的角,一阵剧烈的疼痛,鲜血从额头流了下来,当时我吓得大哭起来。您听到我的哭喊后,迅速跑到我的跟前,一边做应急处理,一边安慰我说:“乖孩子,勇敢些,没事的,我马上带你去医院。”随即,您带着我打的直接去医院,跑前跑后的为我挂号、找医生。半个多小时过后,我的伤口缝好了,我抬起头,这才发现您累得满头大汗,背心都湿透了。我心里充满了无限的感激,可不知怎么当时竟然连一句谢谢您也没说。

  我亲爱的老师,我还想说,我一定不会辜负您的期望,我会加倍努力的。现在您是我的骄傲,将来我会成为祖国的栋梁之才,成为您的骄傲的。

老师,我想对您说作文3

  一个人能同另一个人相遇,是有生存背景。它的产生偶然性极大,但有时也不是偶然,似乎带有命定的成分,缘来的时候要懂得珍惜缘,缘并非毫无由来的喜好,因为缘的背后有我们摆脱不了的东西——骨子里的血液和气质。

  老师,我想对你说:我们的相遇是缘。

  十二年前,你以一个新形象闯入我的生命。那时,我知道您是老师,是像爸爸妈妈一样的人。你曾帮我洗净脏乎乎的小手,拍去我裤脚的污尘,拭去我嘴角残余的饭粒,说我笑起来的样子很美。是那时您的细心,帮扶与赞美涂写了我整个童年。泛黄的老照片边角微笑,就想老记忆的模糊陈旧,印在心上的是您温柔的笑容。

  五年前,是我第二次与您的相知相遇。您在我心中化身成了冰冷的恶魔,青春期里叛逆的我天真的以为自己的见解与所知是整个世界,您的批评成为我反叛的借口。后来,您教我知识,教我做人,教我处事……..让我开始明白世事人情的繁杂与简单,是您的温言细语与促膝长谈,让我开始退去一深的戾气和锐刺,学会了接纳与体谅。也开始明白您的劳苦与奉献,是他人无法复制的无私。老师,我想对你说一声对不起,曾经在您身后的抱怨让我感到羞愧,我悔恨自己当初对您浅薄的认知。我想您一定会笑着告诉我没关系。老师,我想在对您说声谢谢。谢您的包容与教导,谢您的支持与鼓励,谢您陪伴我度过青春期最艰难的时刻。

  十二年后的今天,是我第三次认识您——我的老师。我已学会了理解与体谅,却还未曾真正体会到:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“的奉献。但我看得到您真切相谈的目光,看得到您躬身陪伴我们一起劳动,看得到您关注我们时充满希望的目光……..看得到您眼中的我们。您的关切,陪伴,教诲是您对我的师恩,也是会令我铭记的师恩。

  缘,是说不清道不明的东西。老师,我们的相遇是注定的缘,情,是望不见触不到的东西,老师,我们的情是永恒的师生情。

老师,我想对您说作文4

  “摇落生枝宋玉悲,风流儒雅亦吾师"。20xx年,缘分让我与您相遇在了课堂上。那天,您身穿的蓝衬衫映入我的瞳孔,从此,我便爱上了蓝衬衫。初见您时,您一头干净利落的黑中短发,疾步如飞地走进教室。看您第一眼我便很是纳闷:这么温柔似水的老师正能带动我们这一班“牛鬼蛇神”吗?但很快您用那行事果断的作风以及能和语文老师一较高下的功底,给出了我答案。因为小学时数学老师留下的阴影,我对数学唯恐避之不及。但在您的谆谆教导下,渐渐打开了我这扇关闭两年多的“数学之窗”。课堂上在您投来期许的目光中,我重新拿起了与“敌军”战斗的“利剑”。在考试成功拿下第一名,得到你的称赞时。我忽觉仿佛有“暖风”拂过我冰冷的“窗檐”。您就像给了一个一无所有濒临死亡的“乞丐”,一碗美味的“白粥”。

  经师易遇,人师难遇。您不仅在学习上悉心教导我这个“鱼木脑袋”。在生活中你也如我的良友般帮助我。朋友啊,你用你的微笑,让我充满活力,你用你的包容,让我自信,你用你的慷慨,让我善良,你用你的慈爱让我明白:先修德,再做事的人生道理,你更给了我奔向完美前程的期望。花有重开日,人无再少年!无论过去多么美好,可惜我们终于还是来到一个句号,窗外不愿飞的蜂鸟也在哀悼,教室里再也不会听到您的谆谆教导……

  刻在木板上的名字未必会不朽,刻在石头上的名字也未必会流芳百世,但您的名字刻在我们的心灵上,这才是真正的永存,因为有你,满怀梦想的莘莘学子才能成功!

  一年一度秋风劲,您与我的相遇,恰似春光,却更胜春光!“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”,愿在秋风乍起的时节,你我再相遇。

  学得贵师,益得良友。天涯海角无觅处,只有师恩无穷尽!说不尽的千言万语,我将之化为学习的动力来回报我亲爱的老师!

  您就是那黑暗里的光亮

  如夜幕中漫天的星,梦似的挂起

  道一声珍重,道一声珍重——后记

老师,我想对您说作文5

  从幼儿园到现在,您一直像位父亲一样呵护我们成长。现在,您来到了东一在我校大队部做文化工作。有了您,我们的校园充满朝气,每位师生精神抖擞,满面春风;有了您的安排,每次活动都准备得有头有尾。在您的教导下,学生们总是在欢乐的时光中度过小学六年。您,就是王曦老师。

  记得有一次,我去大队部排练我的公益短时演讲,准备在开学典礼上show一把!4:00开始彩排,一排排到了5:30,每个演员又累又渴。王老师见我们排练得很用功,都叫我们到大队部休息,我一下“瘫倒”在沙发上。

  正好,教导主任抱出一个圆滚滚的西瓜:“来来来,大家吃西瓜喽!”这话似乎有无穷的魔力——一下子几个馋嘴的一听有西瓜,“呼”地一下全围了上去抢瓜。不一会儿就大口大口狂吞起来,连声“谢谢”都来不及说,下巴脸上衣服上沾满了浅红的汁水。可是,馋猫多,西瓜少,再说我也大了,要让着他们这些小弟小妹,如果我也去抢瓜吃,那也显得太俗气了。于是,我稳坐不动,没有去抢瓜。

  “郭效优,你怎么不吃瓜?快,切几块给他。”王老师发现了坐在沙发上的我手空空的。“我……呃,我我……不怎么……想吃。”我心想,王老师您这也太客气吧!“吃嘛,没事儿的。你看他们吃得多香,也好补充补充体力。”王老师热情地招呼着我。这……这也太隆重了吧!我排练得其实也并不怎么好。

  但是,我没法儿“拗”过王老师的热情,就拿起了一块西瓜放进了嘴里。红红的瓜瓤上饱含着王大队的爱心,一股暖缓缓流入我的心房。

  “啊——每当想起您,亲爱的好老师,一阵阵暖流流入我……”,亲爱的王曦老师,从您的身上我想到了教过我的李老师、徐老师、袁老师……真诚感谢您们,让我从不懂事的小屁孩,长成了一个聪慧、善良、大方的少年。我现在是六年级的大哥哥了,明白应该给学弟学妹们带个好头,努力向人生理想冲刺,才能不辜负您们对我的期望!

老师,我想对您说作文6

  快乐的暑假过完了,大家又到学校来上课,下课钟声一响,同学如失控的野马,横冲直撞的冲出了教室,操场又一片欢天喜地,嬉闹喧天。

  四年级时,老师您请我们吃津津有味的大西瓜,至今还让我齿颊留香,现在一想到,不禁又垂涎三尺!当时看到了老师捧着重重的大西瓜,心里想:要帮还是不帮?同学们二话不说,蜂拥而上,您笑了,好像懂得顽皮的我们也有贴心的时候。

  有时您会说笑话给我们听,让我们笑得人仰马翻!大家乐不可支、眉开眼笑,笑到脸都变红了,个个像是红面番鸭!

  但在上学期体育课的魔鬼训练中,又让我毛骨悚然!“去跑十圈操场!”这句话还在我的脑海里跑啊跑,转啊转。突然老师听到一位男同学说:“我不想跑了!”老师您火冒三丈叫他跑二十圈再去找您,这一句句话让他哭了。还有一次,一位女同学气喘吁吁的说:“老师!我们班的同学在打架!”老师您紧张兮兮的跑了出去, 后来上课时全班的男生都被骂得狗血淋头,老师像火上加油,气急败坏的说:“你们来学校是学打架?耍流氓吗?……”教室里噤若寒蝉,大家像奄奄一息的死人般,坐在座位上一动也不敢动,但不知打架的同学是否有把您的话听进去吗?不过那一次“轰天雷”般的教训,让我见识了老师您的威风和气魄,教我更加佩服您 了。

  但老师啊!您大可不必对他们生这么的生气,何必浪费您的力气,您只要教他们操场跑五十圈即可,看他们还有多少气力可以打架。而且,您的脸如出水的芙蓉,您的微笑如怡人的和风,千万可不要破坏了我们对您的美好印象啊!

  老师,我真的想对您说,您登峰造极的知识,让我看见五彩缤纷、美不胜收的世界,听见了老师的谆谆教诲,让我的心智成长了许多。俗话说:“一日为师,终生为父。”成就这一段师生之缘,真是我们三生有幸啊!老师!我再一次的对您说:“谢谢您!”

老师,我想对您说作文7

  老师,您是园丁,浇灌着祖国的花朵;您是红烛,照亮了我们前进的方向。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗?如果我是一株小树苗,那么您就是滋润我的阳光;如果我是一颗星星,那么您就是我身旁的月亮。

  生活中,您对我无微不至的关怀,让我记忆犹新。有一次,您看见我夏季校服上没有记号,二话不说便让我把校服拿给您。我伸出双手将校服递给您,您拿出针线,在校服的领子上缝了一个“苏”字。那个“苏”字不仅缝在领子上,更印在了我的心里。您给我的关怀像和煦的春风那么温暖,像妈妈的一言一行那么暖心。那个红色的“苏”字至今依然保留在那件蓝色的校服上。每当穿上校服,看到这个“苏”字,我便想起那天您用那有些干燥的双手,一针一线仔细地缝着,那细细的针在衣领处上下穿梭,像个顽皮的孩子在玩捉迷藏。

  您对我的学习更是严厉有加,我做事只要有一点小差错您就发出严重警告。课堂上只要我不积极发言、开小差都会被您的火眼金睛逮住。上学期,您指出我的字体难看,说我的字是又细又长,像一个收起来的圆规,便让我练字。之后,我便努力写方字,坚持每天描一张字帖。终于,我的字体得到了您的肯定。感谢您对我的'严厉,使我的学习成绩名列前茅。

  在班里,您不但关心我们的学习,更注重我们的品德。在学校里,有位打扫卫生的爷爷,同学们看见爷爷身上的衣服有些脏时,总会躲得远远的。您发现后告诉我们,不要因为外表而嫌弃别人,没有他,我们的校园就不会这么干净。听了您这一番话后,我们再见到爷爷时,便主动上前向他问好,爷爷也总是用洪亮的声音笑着回答我们:“好!好!”是您让我们懂得了不能以貌取人,您的谆谆教诲时时响在我们的耳畔。

  天空因为众鸟而湛蓝,大海因为波涛而汹涌,春天因为鲜花而灿烂,冬天因为飘雪而洁白,我们因为老师而茁壮成长。

老师,我想对您说作文8

  老师,再有二十几天的学习,我就要和您告别,离开我生活了六年的母校,真的很留恋。在这即将告别之际,我想对您说:“老师,谢谢您这一年来对我学习和生活的关心与帮助。”

  我是一个性格比较内向的学生,在您还没有教我的时候,我很害怕和老师沟通,总觉得老师很可怕,不敢主动向老师打招呼,不敢向老师请教。可自从您来教我们开始,我不再像以前那样害怕老师了,性格变得开朗多了,看见了老师也会主动打招呼了。

  老师,我喜欢听您讲的课。你的风趣、幽默,让我时时盼望上语文课。您还为我们举办了许多课外活动,如:演课文剧、拍卖会、成语大赛等。您精心设计组织的活动,使许多同学得到了锻炼,我的胆子也变大了,性格也开朗多了,敢于与同学交流了。在这一年里,我们班不但成绩提高了许多,而且同学们的精神面貌都发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。

  老师,我尊敬你,爱戴你,但是也想提醒你:在最后的复习中,您不要偏心。因为您在抽同学回答问题时,总先抽好的同学,他们发言说错了,您说没关系,下次注意听,认真复习。可当您抽到差生时,说错了,您就让人家站着或者惩戒人家,您还说他们是低能人。

  老师,我请你以公平的态度去对待每一个同学,不论优生还是差生,希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了,您要想法使他(她)的成绩更快好起来,可以告诉他(她):“你有所进步,要更加努力学习。”另外,还要在班级中给他们配上几个“小老师”,以此帮助他们搞好复习。

  老师,我只是说出了我的心里话,您别生气,因为差生更需要您的理解和帮助。

  老师,您是一位辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;您是一位灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;您是一位威严的父亲,打造着我们刚强毅力。

  老师,您在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。您塑造了我们,我们将永远把您牢记心中。

老师,我想对您说作文9

  鲜花感恩雨露,因为雨露让它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩很多很多的人,但最要感谢的是我的老师。

  人的一生中,遇到过很多老师,或情同知己,或形同陌路。而遇到一位好老师,则是一生的幸运。我庆幸自己,在小学时段遇到了一位好老师。

  她,留着一头长发,一双眼睛炯炯有神。穿着得体,大方中又透露着独特的气质。

  我们之间,不缺乏眼神的交流。高兴时,她眼中释放出喜悦,我看在眼里,想要她永保那张笑容;生气时,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想让她对我们重燃希望。我知道她心中对我们充满无限的期盼。

  老师是勤劳的园丁,为我们这些祖国的花朵日夜操劳,累得白发悄悄爬上两鬓。老师为我们付出了那么多,我心中也压抑了很久的话要对您说。

  老师,我想对您说:您的微笑你的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心爱护,一直萦绕在我的脑海;您的循循善诱,谆谆教导,至今铭刻在我的心中;您和我在一起时的一切,都是昨日,历历在目。老师,我想对您说:是您给了我学习的自信,是您给了我生活的勇气,是您给了我奔向美好前程的希望。老师,我想对你说:您是我打开智慧的敲门砖,您是我开启幸福之门的金钥匙,您是我生活路程中的引路人,您是我奏响美好乐章的指挥者。老师,我想对您说:感谢您在风雨之中为我的遮挡,感谢您在我遇到困难的时候为我破解。老师,我想对您说:我是小草,您是雨水,一直滋润着我的身心;我是鱼儿,您是池塘,一直精心的养育着我;我是一栋房屋,是您用一砖一瓦将我建成。老师,我想对您说:感谢您一路以来陪伴我的瞬间,感谢您让我肚子里有很多“墨水”,感谢您对我点滴的照顾。

  老师您无私的奉献,让我们这些学生,以后有出人头地的希望越来越大。只要我们认真听课,老师的嘴自然会从两边提起。老师,当我们犯了错,您总会教育我们,并给我们很多次改正的机会,让我们感受到了这崇高伟大的爱……

  啊!老师,是您让我们拥有了智慧,学会了做人,我由衷地赞美您!长大后,我想成了您……

老师,我想对您说作文10

  在残余着盛夏的炽热的九月,一年一度的教师节便如期而至。一日为师,终身为父,老师,您用汗水、泪水不知浇灌了多少明日之花,您无怨无悔、任劳任怨。在属于您的节日到来之际,老师,我想对您说,您辛苦了!

  老师,您每天在讲台上授课,一颦一笑、一举一动都散发着优雅的气息。是的,优雅。多年前稚嫩青涩的我,全然不知老师们隐隐约约散发的令人崇拜、令人佩服的独特气质是什么。后来慢慢知道,那是优雅,而您的优雅可以打动人,它给人一种气息上的感染,让人觉得心灵的褶皱被熨烫,被抚摩得舒适。亲爱的老师啊,您的工作不正是填补我们心灵的缺失,在我们心灵的白纸上绘出一道缤纷的彩虹吗?如若不然,又为何人们亲切地称赞您为人类灵魂的工程师呢?

  清早,住宅区照例是寂静的,多半生灵要睡点懒觉,在松树顶的乌鸦也不例外。然而,惦念着课程的老师,已趁着微弱的白光悄悄起床,简单洗漱过后,逼迫自己离开温馨的小家,早早地来到学校,只为快一些看到学生的笑脸。您的发丝上缀着的晶莹露珠,是您尽职尽责的勋章。

  时间的围墙,注定囚禁那些无数个星光寂匿的晚上,那时候,天阶如练,月光似水,您伏案工作,眨眼间,夜晚的时光便流逝了一大半。墙上时钟的叫唤声愈加清晰,但您始终充耳不闻。终于,窗外的街灯熄灭了,您才艰难地直起腰,活动一下僵硬的身体,伴着眼底的青黑沉沉睡去。彻夜明亮的台灯是您对教学的不懈坚持。

  老师,您的每一句教导,都在我们心里掀起巨大波澜,引导我们前进,您呕心沥血,在我们的记忆中,您或生气或严厉或温柔或平静的脸,都只为了我们更加美好的明天,那些酸涩的心事,您都隐藏起来自己偷偷品尝,所有的苦与乐如同深不见底的井水,幽深、清凉。您就像时代的萤火虫,每当黑夜来临,总会扑哧扑哧地飞到人们面前,带着自己小小的亮光,哪怕只照亮和温暖了一平方厘米的地方。

  有脚步声,即使是鞋跟急骤地敲击着水泥地面,也还是轻盈和悦的,一串地从楼下到楼上,逐渐清晰。推开门迎接,扬起灿烂的笑容:老师,教师节快乐!您辛苦了!

老师,我想对您说作文11

  作为我们的数学老师,我想对年迈的您说一句:“您辛苦了!”在您的带领下,我们整个班级数学成绩进步了许多。我就是一个很好的例子。上的学期刚开学的时候,我的数学并不拔尖。小学次次数学第一的我不免有些灰心,但您却没有对我失望,而是在课间时间激励我,告诉我初中数学要慢慢来。一步一步把基础打好,这样才能稳。并且让我平时多练一些提高的题,不懂就问。

  记得前一段时间,我们不停的拿着不懂的题去打扰您,而您不仅不断耐心的为我们讲解,同时还把我们几个人一些弱的部分讲出来。在大家答案不一的时候,您并不是一味的强调你是对的,而是在与大家重新计算、讨论之后。在认真地讲解一次。你的这点用心总是使我们心灵最深处的某个角落轻轻触动一下。还有快考试的那几天,有几个同学缠着您,想要临时抱抱佛脚,眼看着快要到下班时间了,我们心想:完了完了,明天就要考试了,我还有题不会呢怎么办?可您好像很了解我们的心思,刚到办公室时,您就笑着说道:“快来吧,就知道你们这些坏蛋到最后紧急关头在想得起我。”

  您不顾时间马上为我们讲题。老师您就像一个天使,为我们的青春洒下阳光点点!老师您就像园丁,为我们的未来埋下点点希望!老师您会很难很难的数学题,我们崇拜你;你会很认真很认真的为我们讲题,我们尊敬您;您如此年迈还时刻为我们担忧,我们敬佩您!然而有一样老师您不会,那就是笑^_^。你每次上课都是带着沉重而忧虑的心情,教室里的气氛也顿时黑压压的,我们刚刚下课后稍微轻松的心情也顿时消散了,取而代之的是沉重的学习压力。

  上课时有几个同学搞笑了一下,惹到全班同学哄堂大笑,但您依旧板着脸,紧锁双眉。我们见了也不敢笑了。我们都知道您的眼里是为了我们,我们也知道我们一点都不乖,总是惹你生气,我们也自责,但也希望您平时多笑一下!

老师,我想对您说作文12

  从前,有一个小男孩不喜欢画画。

  有一次,他的老师在课堂上说“小朋友,谁画得好,谁就可以得到这个玩具”。对那个小男孩来说,那个玩具是他梦寐以求的礼物。

  几分钟后,几乎所有的小朋友都画了起来,可是小男孩却没有画。

  这是他的老师走了过来,看到他没有动笔,非常奇怪,便用手抚摸着小男孩的头,轻声地问道“你为什么不画呀?”。小男孩愁眉苦脸地说“老师我不要奖品,我也不要画画”。老师惊讶地说“为什么呀”,小男孩涨红着脸低声说道:“我……我……我不会”,这时小男孩的眼泪都快掉下来了。

  不过,老师还是鼓励他画。在老师的坚持下,小男孩无奈之下就画了一张。

  画完后,小朋友们都争先恐后的给老师看。

  可那个小男孩却呆呆地坐在那儿,一动不动,同学问他看,他也不给,小手紧紧地拽着那幅画,生怕别人抢走似的。

  终于,老师走了过来。在老师的鼓励之下,小男孩终于低着头,忐忑不安的把画交给了老师。

  小男孩的画画的并不好,甚至很糟糕。可是出乎意料的是老师还当众表扬了他,并把奖品递到了他的手里。这让全班同学都很惊讶,连小男孩自己都又惊又喜。

  从此,小男孩不再害怕画画,甚至非常喜欢画画,这使得他的画画成绩突飞猛进,很快就成了班里名副其实的第一名。

  那个小男孩就是我,而那位不断给我鼓励的老师就是我的幼儿园老师——黄欣老师。

  止到今天,我的画画有了长足进步,也取得了国画九级的证书,但我始终忘不了黄老师的那次鼓励,是老师的鼓励让我不再害怕困难,是老师的鼓励激励着我不断争取新的成绩,老师我想对您说“老师,谢谢您给我的鼓励”

  昨日的小男孩已经变成了今天的交华学子,怀着同样感恩的心,老师我想对您说:“老师您辛苦了,祝您教师节快乐”。