经历什么半命题作文_以经历为话题写作文3篇(以经历了什么为题写作文)
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每个人都好似一本书，经历的多了就成了一本小说，我这本书虽不厚也没有华丽的封皮，但在我的成长过程中故事多了就成了一本书。在我的记忆深处有个永不泯灭的回忆。
那是在我童年懵懂无知的时候，依稀记得是一个炎热干燥的夏天，我去外婆家玩。外婆家房前的池塘，开满了荷花，炎热的夏天，凉风拂过，荷花微微晃动，像是在欢迎我的到来，沿着池塘一直到最后有许多小草垛子，所以自然少不了马蜂窝。成群结队的马蜂像一个整齐的军队预防侵略者的侵袭。听表弟说，这里的马蜂窝是最凶残的，上次表弟和几个伙伴用棍子桶了一下马蜂窝，成群的马蜂，一涌而上的向他们蛰去，弄得他们狼狈不堪。我听了就开始大言不惭的说：“没事，今天哥来给你报仇雪恨，一定要歼灭敌军。”不一会儿，我们来到池塘附近，我们先各自选好了退路，万一马蜂追来，也好逃跑，我选了一条离家最近的路，表弟选了回池塘的路。我们准备就绪来到了蜂窝前，我观察了一下蜂窝，看来这棵树已完全属于它们的领地，我和表弟各自拿着一根长木棍，我让叫表弟听我口令，我一声令下：“预备，捅!”突然马蜂一涌而出，对侵略者发起进攻，我见形势不对，赶紧叫老弟撤，按照原来的路线逃跑。但是马蜂也非常聪明，兵分两路追击我和表弟，我用尽全身力气跑，但是马蜂对侵略者是不依不饶的，我的手突然红肿起来，原来一只马蜂已经蛰了我一口，我忍着痛继续拼命跑，也只有回到家才算安全。
终于到家了，我把家里封闭起来，防止马蜂从某个角落飞进来，过了几分钟，听到敲门声，打开门的瞬间把我吓一跳，表弟身上全是马蜂蛰的包。看到表弟狼狈不堪的样子，我又不禁我哈哈大笑起来，他嘴里还咕噜着：“疼死我了，疼死我了。”突然勃然大怒的对我说：“都怪你，看我像蜥蜴一样，那么多包。”我对老弟说：“对不起啦，是哥哥我的错，不该说大话。”好在表弟在关键时刻跳进池塘，不然真变成了蜥蜴了。
小时候的这件事让我明白了不要做没有准备的事，否则会吃到苦头，蜜蜂只对侵略者进攻，而不随意去侵略别人的领地。为什么?我们人类不能学习马蜂的这个优点，而我们经常去侵犯别人的领地，这个问题值得我们去思考。
在人生中总有几件经历难忘的事，我也一样。
一次，我去学兴趣班，我认为那天不会下雨所以没有带伞。我上着上着天空一声巨响，雨“哗啦啦”地从天而降，上完课以后我本要自己走路回家的可是现在下雨了该怎么办呢?就当我愁眉不展的时候，我想到了一个办法——打电话。我跑到兴趣班的地方走到了前台，拿起电话就开始拨号，我先打给了妈妈，我说：“妈妈，来接一下我呀!”妈妈思考了片刻以后才说：“对不起孩子，我还有事没办法去接你，要不叫你爸爸去接你吧!”我失望地回了一声“哦”后挂掉了电话，又带着一丝希望的打给了爸爸，我开心地说：“爸爸来接一下我呀，拜托!”爸爸听了以后立刻回道：“我还有事先挂了!”
打完电话的我不禁失声痛哭起来，家里没有一个人有空接我，难道我就……就在这时，我听到了熟悉不过的声音叫着我的名字的声音，“奶奶”我大喊一声，奶奶回应道：“这呢!孙女!”我的哭声更大了，在这倾盆大雨中奶奶骑着电动车来接我，我一路上一直问奶奶怎么来接我的，奶奶细声地说：“是你妈妈叫我来追你的，她很爱你。”我点了点头。
我难忘的是我奶奶不顾大雨来接我，我也知道妈妈是爱我的。
笔尖划过雪白的纸张，留下清晰的字迹，整齐划一的答案，工整地排在本子上。
“这卷面，赏心悦目啊!”任老师边批作业边啧啧赞叹。
其实，之前我的卷面并不是这样的。因为经历了，才会懂得的，才会改变。
前段时间，由于数学作业的要求与格式较多，我思维不停地转动，写作业的速度极快，常常只听见笔尖“唰唰”掠过纸张的声音，一个个数字与答案便跃然纸上。写到最后，字迹已经潦草地连在了一起。拿到老师批阅好的本子时，只见到一个个红色的勾，并没有在意别的。
直到经历了那件事，我才懂得了，这一个个勾背后的辛苦。
那天早上大队部利用课间操时间开了个短会，会议结束时，其他同学还在做广播操。当我路过办公室时，透过玻璃窗，我看见一大叠课课练旁边的任老师，她的表情似乎有些疲惫，我便轻轻敲门进去拿了几本本子，帮她批。
打开第一本，数字与符号挤满了一整页，像是上下班高峰时的公路，拥挤不堪。我拿着笔，轻轻点在本子上，皱着眉头，眯着眼睛，靠近本子，在黑色字迹中寻找着一个个的结果，时不时地抱怨两句。第二本，字迹更像是黑色的小虫，扭在了一起，仿佛扯也扯不开，整个卷面便像是一潭被污染的死水，少有空白的干净。
没批几本，我便觉得眼睛开始发酸。转过头，眺望窗外，阳光洒在脸上，些许暖意，透过灿烂的阳光，转眼看任老师，她的眉间皱成川字，她的眼眯成一条缝，她的嘴角微微下垂着，她这样看这些字，一定很累吧!这便是她刚才一脸疲惫的原因。
我只不过批了几本，可是任老师每天要批好几十本，甚至上百本啊!风穿过阳光轻拂过我的发梢，在我耳边呢喃，仿佛在说：“你想想自己的字迹吧，和他们不是一样吗?”一阵红晕染上脸颊。我也应该为老师着想啊。
只有跌倒了，才知道疼痛;只有经历了，才会懂得。生活中，在无意间我们是否会给别人增添麻烦?在上公交车时，我们是否只顾着自己的匆忙，无意推了别人?在丢垃圾时，我们是否只顾着自己方便，没考虑扫地的同学?在写作业时，我们是否只顾着写字的速度，忘记了批改作业的老师?
一个个清晰的字迹，一个个红色的勾勾，时时刻刻在提醒我：要多站在他人的角度，多为别人想想。