关于叙事的作文3篇 叙事的作文范文
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每一天的点点滴滴中，都会一个人来陪伴我。那个人就是老师经常说的“在我们头上的北极星。”那一颗“北极星”就是我最好的朋友。
我经常称这位好朋友为“莲子”，因为我笔名和喜欢的名字来看莲子就会经常会用小诺子来称呼我。
我在班上虽然是什么职位都没有，但这是我自愿的，我们的“私人感情”很好。但从不把那些友情掺杂到我们的“工作之中”。其实有莲子陪我度过的每一分每一秒都是幸福的，我能够在她的身上看到真正的快乐，也能够在快乐之中找到她的身影。再伤心之时，我也能够得到这个世界上最真诚的安慰。
我常常会某一瞬间萌发出一个新颖的想法，就像有一次我想真正的回我我的.童年，做一些随记，但是不是经常做过随手笔记的我，不得不请教别人给我一些多的提示。我给自己的好朋友大约两三行的纸条，一个同学把这张纸当做了练习纸，并且对我说她忘记了我拜托她的事；我的后桌告诉我，她想给我写一些提示，而实在不会写；监督班长也告诉我她不会写，后来却因为想让我借她报刊而想重写······但是我把纸条给苏姐的时候，她一口答应了，但是现在要值周，中午再帮我写。中午的时候，她给我一张纸条，上面写着
“童年像一支歌，充实着我；童年像一首诗，感染着我；童年像变色龙变色一样，时时刻刻在变化，时而忧伤时而欢喜。在我的世界中，童年是一段永不落的时光，我要去把它当做我的人生去对待。美丽——永归于他。”身上因一个个字而涌起一股暖流，这一段文字是我永远都不会忘记的。
时光飞逝，我们已经上七年级下学期了，虽然我们再不同的班上只隔一个班，但是，学生的活动，再加上评选团员、学习雷锋好少年等称号的事情了。我和莲子每一天都在“争”这些称号，而在争取的过程中促进了我们的友谊。全班只有两个人交上去了“小”评选的稿，那就是苏姐和我。并不是见了对方写后才写的，而是老师留这项作业的那天晚上，她写了，我也写了。
我们在快乐中成长着，而我们之间的回忆已经记录在我们生活中的点点滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定会看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也会看到我的身影。
我们是真正的好朋友，我们是公认的好朋友。那么，让我们用所有不朽的回忆来促进我们的友谊！
学校前几天发了一张通知，是有关水痘的，要求家长们最近几天中午将留在学校吃午饭的孩子接回家，避免人多水痘迅速传染。
一放学，我便迫不及待的将通知拿给妈妈浏览。幻想着家中美味可口的饭菜，舒服宽大的床突然，妈妈的脸一下子板了下来，严肃地对我说：安琪，妈妈给你写一封申请报告，让你留在学校，妈妈中午没时间去接你，爸爸又出差
我可以自己回家泡方便面吃啊！我反驳道，谁知妈妈并不同意，硬是给我写了一封报告，让我第二天按时上交。相信妈妈，你们第二天的饭肯定十分美味？妈妈安慰道，我半信半疑地点了点头。
果然不出所料。
星期四中午，我、孙启悦和张家铭——三位留在学校的贵客，刚一打开饭盒盖，就惊呆了：饭盒中整整齐齐的摆放着有史以来从未吃过的饭菜。有鲜美的蘑菇、香喷喷的排骨，还有一种叫不出名的菜，都是让人赞不绝口。
我津津有味的品尝着，虽然还是剩了一点点饭，但仍然感到很满足。
下午，同学们陆续回到学校，都来的比平时晚些。他们一见到我，便纷纷问起来：学校的饭是不是很不好吃啊，你们中午是不是睡在教室拼起来的课桌上啊？太惨了！
我不紧不慢的回答道：饭还是吃得照样好，说出来把你们吓一跳！蘑菇、排骨和青菜，各种饭菜任你挑！觉还是睡得照样好，二十多个人还睡原来地方，两个老师齐看管，不闹天宫还敢造反！
很快，羡慕的眼光就齐刷刷的向我们仨投来，我止不住的滔滔不绝的演讲着，仿佛置身在一个重要的会议中。
这一次，我也算真正体会到了倒霉背后的幸福了，还要再次感谢学校的老师及饭堂的叔叔阿姨对我们这批无家可归的孩子真诚温馨的关怀。
这件事是这样的；早上起来，妈妈让我把对联撕下来，我撕下来之后看到了邻居也在撕对联，我赶快跑到邻居那里帮忙，不一会邻居的对联也撕下来了，接着妈妈又让我拿浆糊去贴新对联，我拿起浆糊出去了还拿了凳子和扫帚，我用扫帚往浆糊里沾了沾往墙上抹了抹，把对联贴了上去，大约二十分之后我已经吧对联贴了了，妈妈对我说；去把剩下的借给你的邻居去，他们还没贴里。
我听了跑去给他们，帮邻居扶板凳，拿笤帚。弄完之后，邻居对我说了谢谢，还说我是个乖孩子，我听了心里比吃了蜜还甜。
这件事是我在春节最难忘的一件事。