初一拥抱幸福作文范文3篇 拥抱幸福作文初一
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爱与被爱都是一种幸福，每时每刻我们都在享受着来自父母老师和朋友的爱，同时又以同样的方式爱着身边的人，这难道不是幸福吗?
幸福有时是暖暖的。
小考那阵，学习特别紧张，一天上十节课，作业还特别多。每天回到家都感到累极了，睡觉常常要到十点半、十一点，在那时，早点睡觉成了一种奢求。一天晚上，我又写作业写到很晚，这时，妈妈走进来，递上一杯热水，什么也没说，又走出去了。我捧着那杯热水，感觉有股暖流，这是幸福吗?我想是的。
幸福有时是淡淡的。
在一个很平常很平常的日子里，突然收到一条短信，是好朋友发的：祝你天天快乐!我一看第一个想到的就是“今天是什么日子”?好朋友说：“怎么，不是特殊的日子就不能祝福朋友吗?”我蓦然，这是幸福吗?我想是的。
幸福有时是冷冷的。
有一次考试我取得了好成绩，向爸爸报喜，可爸爸却给我泼了一盆冷水：“不要骄傲!”这是在警告我吗?我顿时心灰意冷。长大一点我才明白不是爸爸不高兴只是为了我下一次能更加努力。这是幸福吗?我想是的。
幸福就在身边，一刻也不曾远离。你有爱你的父母，有的人却没有，这是幸福;你有真挚的朋友，有的人却没有，这是幸福;你有耐心的老师，有的人却没有，这是幸福……一位智者说过，最珍贵的不是得不到和已失去，而是你所拥有的，珍惜拥有就是珍惜幸福。
不需提醒，不需寻找，张开双臂就能拥抱幸福。一个“拥抱”，把幸福珍惜，让幸福永驻心田。
总是在寻找幸福，总认为幸福离我们很遥远，但当我们从繁忙的生活中停下脚步，独自一人对月沉思时就会发现：其实幸福就在身边，我们应该发现幸福，抓紧幸福，拥抱幸福。
小时候，我是父亲的小跟班，整天与他形影不离，母亲戏称我是父亲的“小尾巴”我也不恼。因为我喜欢那种感觉，我用小手拉着父亲那双宽大而温暖的手，感受着父亲手心的温度，那种感觉——好幸福!
那时的我也喜欢走在父亲的身后，仰望父亲高大的背影，心中充满了安全感，觉得天塌下来也有父亲为我扛着。每每想到这里，心中便涌起一份自信与幸福，连头也不觉地抬高了，那种感觉——好幸福!
光阴似箭，岁月如梭。叛逆期的我渐渐离开父亲的庇佑，结交了一群属于自己的“狐朋狗友”，那段日子，我疯狂地玩耍，全然不顾父亲的殷殷教导，那段日子我过的很快乐，但内心总觉得缺少了什么。
在一个晚风轻拂地夜晚，我再次与父亲走在公园的小路上。我抬起了头，学着小时候的样子却蓦然发现父亲已不再如从前。
父亲老了!
他的两鬓已有了点点斑白，腰板不似从前那般挺拔了，走路也不似从前那般步步生风了。我想起了秋风中的落叶，，心中一阵酸楚，不觉落下泪来。我抹了抹眼泪，重新拉起父亲的手，那是一双让我完全陌生的手!手上凸起的青筋撞击着我的灵魂，那厚厚的茧震撼了我的心!
我紧紧地抱住父亲，任凭泪水肆意滑落。夜色里，小桥旁，我与父亲紧紧相拥，双双落泪。
原来之前与朋友在一起虽快乐，但缺少一份幸福的感觉，我重拾那份曾经的幸福，紧紧相拥，永不放手!
幸福是什么?
幸福是老师温暖的拥抱，是拥抱后感动的点点滴滴······
一个阳光明媚的下午，语文陈老师布置了一项特殊的作业：拥抱十个人，说出拥抱的理由。“这是什么作业?”“这作业谁不能完成?”伙伴们一下子乐得手舞足蹈。瞧，同学们第一时间主动开始完成作业啦!
“来来来，丁皓天，让哥儿们抱一个。”我张开双臂，笑嘻嘻的给了同桌一个大大的拥抱：“祝你圣诞快乐!”接着，我又如法制炮的拥抱了九位同学。立马完成了这份简单得不能再简单的作业，那份愉悦自然不言而喻。
第二天，陈老师笑眯眯的问大家：“拥抱的作业完成了吧?原因是什么?是不是想送就送?”我们的心思被老师看透了，顿时都哑口了，傻眼了。接着，陈老师把小女生成萧萧请上讲台，深情地拥抱着她，并当着全班孩子的面说出了理由——“今天是你的生日，要多和同学交流，让自己阳光起来。”老师的话音未落，教室里响起了热烈的掌声，送给老师，也送给了成萧萧。原来“拥抱”作业看似简单，却蕴意颇深啊!羡慕着成萧萧感动的眼泪，我们明白了，陈老师送出的拥抱就是一种力量、一种鼓励。老师布置作业是让我们要懂得去关爱他人，支持他人，用拥抱去幸福他人!
第三天，第四天，陈老师的拥抱继续，我们的幸福在继续。晨读课上，书声琅琅。陈老师悄悄的走到了我的身旁，突然，我感觉到了一股爱的热流向我靠近、靠近······没有任何先兆，没有任何原因，我就那么不由自主的站了起来，就像一只走丢的小燕刚刚找到妈妈一样，激动的迎合了老师爱意浓浓的拥抱。令我震撼的是，老师竟然在我的耳边温柔的说出了十个拥抱的理由。我笑了，在心里甜甜的笑了，比吃了蜂蜜还要甜、还要纯。那一刻，我幸福的无语!
陈老师的那份拥抱是一种震撼、一种感动，深深地刻在我的心田。我也要把这份拥抱后的幸福向爸爸妈妈传递，向伙伴们传递!