上下五千年有感作文分享4篇(《上下五千年》作文)
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我国已经有五千年的文明史了，这本书追随历史发展轨迹，触摸五千年文明脉搏，讲述了我国五千年的巨大变化。记得五年级学的一首“朝代歌”内容是：唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
打开《上下五千年》的目录。发现《上下五千年》就是按照“朝代歌”的顺序写的。在这上下五千年的历史进程中，中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹……
在《上下五千年》中，给我留下深刻印象的是那千百多个生动的小故事，和一张张精美的小插图。如在“朝代歌”里有两个唐。读完之后才明白原来不是“唐”，是“唐尧”或称为“陶唐”。第二个唐字我明白是唐王朝。
在《上下五千年》中，我最喜欢秦朝的许多故事和故事中的英雄豪杰了。如秦始皇压迫秦朝百姓去修长城，才有了孟姜女哭倒万里长城的故事。我也痛恨秦二世。后来的各个朝代为了抵抗外敌也在修建长城。这才有了我们今天的万里长城。
全书用严谨、简洁的文字勾勒时代背景，介绍历史常识，使我们更了解那历史。不仅如此，书中的小插图也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插图和文物图片，全面而直观地展现社会风俗和历史面貌，让我们又进一步地了解了那源远流长的中国文明史了!
儿子喜欢看书，缘于老师的要求。他之前不爱看书的这一毛病，一直困扰着我，像一块石头一样阻塞于心，像冬日的晨雾难以散去。然而在这一年多的强性读书活动中，儿子终于养成了读书习惯，我十分高兴，如中体彩头奖。
这一路走来，我们共同阅读了许多书籍：《时代广场的蟋蟀》、《木偶奇遇记》、《青少年智力开发》全套十二本、《中华上下五千年》、《中华民间故事》、〈中国古代神话故事〉等等。或躺在床上准备睡觉时，或在生病输液时，或在坐车赶路时……我们都在共同阅读，共同为其中那精彩的情节而欢呼雀跃，为那悲惨的情节而扼腕叹惜，为那深遂的道理而沉思。前不久，带着儿子前往他姐姐家玩，回来后，儿子深有感触的说，难怪她们成绩不太好哟，她们家课外书都找不到。听着此语，我由衷的高兴，不管孩子目前的成绩如何，至少他已经养成了读课外书的习惯。
儿子喜欢看〈中华上下五千年〉，那一个个有趣的故事深深的吸引着他。〈盘古开天地〉、〈女娲造人〉、〈后羿射日〉等神话故事，使他捉摸不透其真假，一直想探其始末。〈燧人氏钻木取火〉、〈有巢氏筑木为巢〉、〈嫘祖造丝〉等，使他知道了古代人的生活，人类历史的发展过程。〈仓颉造字〉更是让他知道了文字的来源，他惊喜不已，为古代人类的聪明才智敬佩不已，也使他深深明白了，无论做什么事情，都要开动脑筋，多想办法去解决……
我想读书的意义也正在于此，能激发阅读兴趣，能引领读者去思考、去探讨，能从中悟出一些经验，少走弯路，能获得一些启示，悟出其中道理，使自己的人生更加有意义，便人生更加精彩……
这几天，我阅读了《上下五千年》这本书，我的心久久不能平静。阅读《上下五千年》的一个个历史故事，我知道了唐朝的鼎盛和清廷的腐败，我懂得了汉高祖是怎么打败项羽的，朱元璋是怎样建立明朝的，我认识了铁面无私的包拯和精忠报国的岳飞……其中，让我印象最深的，就是“天下兴亡，匹夫有责”这篇故事了。顾炎武是一位积极抗清的大学问家。他从小广泛阅读各类书籍，学习天文、历史、地理、农业、水利等方面的知识。长大后，他提出“天下兴亡，匹夫有责”的口号，意思是国家兴衰存亡的大事，老百姓也有责任关心和参与。后来，为了逃避清廷的抓捕和仇人的纠缠，顾炎武前往山东游历，他常常赶着马、骡子，驮着书籍，把心得和情况记录下来，并依靠这些资料写出了许多著作，为后人留下了宝贵的遗产。
看了顾炎武的故事，我想：我们小学生也应该做到“天下兴亡，匹夫有责”。有些同学可能有疑问：小学生哪能管得了国家大事呢?其实，小事也可以成为大事，比如说环保。假如每个人都不乱扔垃圾，这样环境不知会好多少倍，国民的整体素质也提高了，这不也是国家的大事吗?同学们，让我们积极行动起来，从一点一滴的小事做起，做一个合格的公民，让祖国更加美好吧!
就在前几天，我看了《中华上下五千年》，翻开第一页，我就看到了许多的故事。
掩卷回忆，一个个鲜活的人物形象就会出现在我的脑海里，比如：当年统一天下的秦始皇，他为了中国的边境不被匈奴入侵，就把一座座烽火台连接起来，用了大量的人力，物力，长城建好后，竟然没有匈奴来打仗了，秦始皇他还统一了三样东西，斤量的单位，车辆的大小和字的写法;又比如：史上第一位女皇帝武则天，她上任后，使出她泼辣的手段，把反对她的老臣一个个降职，流放，后来她当了太后，据说当时劝她上位的文武官员，王公贵族，远近百姓，各族首领，都劝她上位，人数一共有六万多人。
最令人震惊而又由衷敬佩的是那些为国家利益和民族利益而牺牲的英雄，比如像赵飞，虽然死得很惨，精神却永留，那怒发冲冠的神情让我印象深刻，又比如飞将军李广，有胆识，有智谋，又机智又神勇，才连连击杀匈奴，屡屡立功。
反复阅读此书，不仅有好看的故事，也不仅仅性情各异的人物，让我们知道了仁义礼，又知道了之前中国的管理制度。