五年级圣诞节活动作文3篇 圣诞节的作文350
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一年一度的圣诞节来了,我们英语班展开了一次联欢会。
一回到家,妈妈就把装满好吃的的书包递给了我。我背上书包,活蹦乱跳地走进了英语班。
我和小溪先把节目顺序排好,接着就等老师下令了。老师宣布“开始”时我一个箭步冲上讲台,高声朗读道:“首先上场的是小邓、小王、小刘、小明四个人的大合唱——龙的传人!”他们四人“嗖”地窜了上来,大声唱了起来。唱完后,一阵排山倒海的掌声把四人“冲垮”了。
接下来,小鑫的舞蹈开始了。我打开一包薯片,“吧唧吧唧”地吃了起来。小鑫随着轻快的音乐,一会儿蹲下,一会儿站起,一会儿旋,一会摆手,每个动作都是那么轻快、柔美。终了,大家纷纷鼓起掌来。
我定定神上台,大声唱起了“我的牧场”。“我的家在牧场,那儿有水牛游荡,还有快乐的小鹿和羚羊…”不用说,我得到了雷鸣般的掌声。
大家兴致高涨,都叽叽喳喳小鸟似的议论起来。这时,老师提议我们玩儿“大风吹呀吹”。
老师首先说:“大风吹呀吹,吹穿红鞋子的!”我低头一看,啊呀,我穿了红色的靴子!我瞄准一个空位,成功地冲了上去。现在,穿红色靴子的人大都换好了位置,只留下小刘自己了。她气得嘟着嘴,叫道:“大风吹呀吹,吹穿绿衬衣的!”嘻,我没穿!看穿绿色衬衣的人惊慌地窜来窜去,小刘趁机坐在了一个座位上。这下,小周被剔下来了……
大家玩呀玩,笑声持续不断,离开时,我恋恋不舍地拿着荧光棒,一边和同学交流一边离开的学校。
真期盼下次联欢会!
还记得我们去年的12月25日,我们开了一次难忘而隆重的圣诞节联欢会。
在我们的一再强烈的要求下,老师终于答应了我们的恳求。在上午,老师与几名同学去筹划准备,我们买了一个有一人高的圣诞树,并让我们每个同学都互相送礼物,有的送贺卡、有的送小东西,还有的.送自己的一句话给别人,顿时教室里沸腾起来。
最有趣的是老师让我们把自己希望某位同学干什么事情写在纸条上,让我们把这些希望挂在树上,立刻,我们幼稚的心兴奋起来。说罢,我们纷纷动起笔来,然后卷好,等待着下午兴奋的时刻。
这令人激动的下午终于来了,教室被我们装饰的花花绿绿,黑板上全部是那些可爱的圣诞老人和可爱的圣诞树。灯上挂着各种装饰品,显得非常的热闹。我们的圣诞节联欢会开始了。我们打开了一张纸条,内容是:请将文博同学跳一支拉丁舞。顿时我们哄堂大笑,他羞涩的走上了讲台,不好意思地站在哪,等同学们笑完了,他的连也红的和西红柿似的,不好意思地扭了扭,“哈哈哈!”一片片笑声把所有的声音都淹没了,看着他,就像看一只企鹅在讲台前舞动着,因为他很胖,也不知道是我班那个同学这样的难为他。过后,又念了一张纸条;请周星晔同学唱一首歌。他说什么也不唱,说自己不会唱,他很聪明,但是他也是我们班级的调皮蛋,这是老师说,唱吧,唱得不好没关系,我们既然玩,就要玩得开心,重在参与。经过老师和大家的一再鼓励,他终于唱了,虽然我知道他就像是一头野兽在怒吼,但是我们还是给了他热烈的掌声,他虽然唱的不怎么好,但是一手完整的歌唱完了,我们再次给她鼓掌,教室里立刻变成掌声的海洋。
就这样,我们快乐地度过这一次圣诞节,这个圣诞节联欢会让我永久难忘。
今天是一年一度的的圣诞节。下午,老师给我们办了一场灯谜会。
老师给我们准备了四十条谜语。有猜动物的;有猜地名的;有猜生活用品的……
我们进入了紧张的比赛中。那时我的心好激动,看看其他同学,也是一样兴奋、激动。大家都聚精会神地听老师出谜语。
“尖长嘴,铁刺骨,咬一口,走一步。猜一种生活谜语。”老师一出题,我飞快一举手,老师叫了几个人没说对,而我越来越烦,为什么老师总不叫我呢?终于,老师便叫了我。我说:“针”。“错。”老师说。错了,那会是什么呢?老师又叫了徐小恒猜,徐小恒一语道破;“剪刀。”“对了!”老师说。“啊”我小声说道,“倒霉,我怎么没想到是剪刀呢?”
老师又出一题;“有眼看得准,有口咬得紧,有金钻劲大,有火放光明。打一字。”大家积极开动脑筋猜谜语,可连续说了许多答案,都不正确。后来,徐小恒说一个谜底“盯”。可老师却说;“只答对了一点点,还不是最后正确对待的答案。”过了一会儿,都没说对谜底,老师只好公布答案;‘有眼看得准’是‘盯’,‘有口咬得紧’是‘叮’,‘有金钻劲大’是‘钉’,‘有火放光明’是‘灯’,所以谜底是‘丁’。”“哎??原来是‘丁’呀”我们大家不约而同说道。
灯谜会上,我们都拿出自己的本领猜呀猜呀,结果我只猜对2个。但是我很高兴,因为我们过了一个愉快的圣诞节。
猜谜不仅开动了我们的脑筋,而且还丰富了我们的知识,真是一个有趣的活动呀!