小学周记3篇(小学周记范文大全)
下面是范文网小编整理的小学周记3篇(小学周记范文大全)，以供借鉴。
下午四点，小雨淅沥沥，妈妈说要带我和姐姐去吃牛排，我和姐姐高兴得一蹦三尺高。
来到牛排店，我们刚找了个靠窗的位子坐下，热情的服务员阿姨就拿着菜单让我们点菜。我们都要黑胡椒的，而且是全熟的。
等服务员阿姨一走，我和姐姐就拿了小盘子去自助水果区挑选水果，然后和妈妈一起，一边吃水果一边等牛排。
终于，牛排来了。服务员叔叔一掀开盖子，一股浓浓的香味就扑鼻而来，布满黑胡椒汁的牛排还在滋滋作响，牛排边上还有一撮意大利面条和一个荷包蛋，黄黄的蛋黄还没有完全凝固，我赶忙两手扯开大餐巾纸挡住自己的脸。响声停止了，我和姐姐迫不及待地拿起刀叉切了一小块牛排放进嘴里嚼起来，一份牛排很快就被我们吃光了，真是让人回味无穷呀!吃完牛排，我和姐姐又各自点了份饮料，本来还想再吃点水果的，可是我们的肚子已经装不下了。
牛排真是太好吃了，我和姐姐跟妈妈约好下次再去吃牛排。
在每一堂课结束后，要进行认真的自我反思，思考哪些教学设计取得了预期的效果，哪些精彩片断值得仔细咀嚼，哪些突发问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待今后改进等等。同时，要认真进行记录，主要有三点：
(1)总结成功的经验。每堂课总有成功之处，要做教学的有心人，坚持把这种成功之处记录下来并长期积累，教学经验自然日益丰富，有助于形成自己的教学风格。
(2)查找失败的原因。无论课堂的设计如何完善，教学实践多么成功，难免有疏漏之处，甚至出现知识性错误等。课后要静下心来，认真反思，仔细分析，查找根源，寻求对策，以免重犯，使教学日臻完善。
(3)记录学生情况。苏霍姆林斯基说过：“应该让我们的学生在每一节课上，享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活。”教师要善于观察和捕捉学生的反馈信息，把学生在学习中遇到的困难和普遍存在的问题记录下来，以利有针对性改进教学。同时，学生在课堂上发表的独到见解，常可拓宽教师的教学思路，及时记录在案，师生相互学习，可以实现教学相长。
小朋友们，你们喜欢周末吗？你们的周末是怎么过的呢？我是这样过的
周六早上，睡一个懒觉。10:00~11:30，到美术培训学校学习画画！下课的时候，我的肚子已经咕咕叫了。
中餐有时候是快餐，有时候是面条，有时候是KFC 。最节约的方式的是吃面条，而且味道不错。
吃好午餐，逛月河街。我最喜欢那里的小狗，真想买一只。可惜，没有地方养，也没有空照顾它。妈妈最喜欢那里的花花树树，每次经过，都流连忘返。
1:00的时候，乘18路公交，一路颠簸到学校附近的站点，然后参加学乒乓球。老师教得很认真，我们也学得很开心。不过，这几次，很多人都不来了，可能是天气冷的原因吧！我很喜欢，但是也缺过一节课。
3:00的时候，乘公交车到秀洲区政府，再到家里。
晚上，练琴或者温习功课。
周日比较轻松，一般都是在家里。看看书，玩玩游戏，弹弹琴。遇到妈妈心情好的.时候，还会下午带我出去玩或者到书店买书。
双休真好！
学习也好！