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雪花六年级作文(我是一片小雪花作文)

2022-02-11 03:07:00综合
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雪花六年级作文(我是一片小雪花作文)

雪花六年级作文

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的雪花六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

>雪花六年级作文1

  冬,就这么沉默着,任凭鲜花枯去,任凭小河冰封,冬日无语。

  皑皑的白雪覆盖着大地,冬的严寒笼罩着每个人的心,即将到来的新年却驱走了人们心中的寒冷,给人们带来一片温暖,让人们充满着梦想。我也不例外,在这个寒冷的冬天里,我的心却是暖的,心中也有着许多温暖的梦想。

  我有一个梦想,也许不是一个很伟大的梦想,但它萌发于我心灵最美的地方。太阳总在有梦的地方升起。梦是永恒的微笑,使心灵永远充满激情,使双眼永远清澈明亮。有梦才有远方……我相信,只要我努力,就有梦想实现的那天!

  还记得去年的新年,我裹着厚厚的羽绒服看来到了超市,准备买东西去拜访亲戚,但正当我准备进超市的时候,我看到了一幅场景:有两个大人带着一个小孩,两个大人只穿着我春天时穿的那么多的衣服,小孩子的衣服都是大人的,但还是很单薄。他们缩在一块儿,地上只铺着一块破的不能再破了的旧地毯了,我在几米外的距离都能看到他们在瑟瑟发抖。此时此刻,似乎只有他们面前的一个破碗,和破碗里的几块硬币在陪伴着他们,陪伴着他们的寒冷。

  我都裹了羽绒服了,还这么冷,想必他们我的心不禁凉了,从超市内外进进出出这么多人,都是穿着羽绒服或是裹着大棉袄的,只有他们在一旁的角落里,穿成这样。这似乎像打破了和谐一样,别人看到他们,都往一旁躲,嘴里还嘀嘀咕嘟几句话:“装的吧!现在假乞丐多的是了!”“啊哟,脏死了!”“去去去,别挡道!”“”

  声音越来越多,可就是没有一个人站出来帮助这可怜的一家人。这个还用猜吗?假乞丐会冒着寒冷,冒着生死危险,就是为了要几毛钱吗?

  此时,我能做的,就只是给他们钱了,我走上去,轻轻地放下了一块钱,转身时,听到一个很小的声音:“谢、谢”虽然有些发抖,但是我还是听出来了。

  这是我感叹,为什么超市内外进出这么多人,就没有一个人停下来关心关心这一家人呢

  因为我有新年梦想,所以我想到了这些应该有着梦想而没有梦想的人。因为梦想,所以又想到了这件事情。

  在这个“温暖”的冬天里,我的新年梦想就只是这个,就是想让所有没有梦想的人都有梦想!让世界充满爱!新年快乐!

>雪花六年级作文2

  深冬来临,奶白色的天空中飘起了雪花,它们无声无息地落在地上,不过一天,就在我家的平台上铺成了一片"白色地毯"。

  我穿着防滑雪地靴,漫步在那薄薄的"白色地毯"上,观赏着雪景,倾听着每一步微弱的"咔嚓"声,"这声音真美妙!"我赞叹到。

  忽然,一片雪花落在了我的发梢上,它并没有损坏,我小心翼翼地观察起它来:它真的像科学书上的雪花一样,拥有美丽的六个棱角,每个棱角上又分出许多小叉,中心部分是六边形的,它似乎并不是图画中的白色,而是半透明又带一点白色的。

  铺在地上的雪是多么美丽,纯洁!它虽然会给我们寒冷,却带不走我们对它的热爱。雪花在天空中是独立的,落在地上便成了一团,这让小孩们更对它喜爱有加,他们在雪地上打雪仗,堆雪人,打滚儿,玩得不亦乐乎!纯洁,善良的雪花带走了灰尘,让空气更加纯洁;带走了一些细菌,使树木,长椅,街道等更加干净;带走了人们心中的忧愁;带走了人们对远方亲人的思恋——因为最冷的季节中有一个团圆派对,使人们的心情美好,心胸开阔!

  一次,我在平台上堆雪人,没戴手套,手都冻红了,但却抑制不了我对堆雪人的喜爱。我抓起一些雪,把它们揉成冰块,再在冰块上插一根树枝,又揉成一一块冰,堆在树枝上,然后把它按硬实,再用指甲刻出眼睛,鼻子,嘴巴耳朵,手以及腿,不多久,便做出了一只可爱的"小虎",那可是独一无二的手工冰雕哟,雪花让我从中获得了乐趣!

  雪花为人类清理了灰尘,让我想到了生活中的清洁工,老师和父母们,他们为了道路的美观,为了孩子的成长无怨无悔地工作着,这种"雪花的精神"难道不令人敬佩吗?

>雪花六年级作文3

  北风呼呼作响,我坐在桌前,寂寞像迷雾一样无声无息地在我周围散开。窗外,几根干枯的树丫叉抖瑟着伸向阴沉的天空。我忽然想起了曾经的那个雪花悠悠的冬日。

  记得开学已经好几周了,可是我们的语文课因缺老师而没有开课。我们那些三年级的孩子眼瞅着干巴巴的课本,心里多么渴望有位老师来给我们上课啊!我忍不住把窗户纸捅了个小洞,常常呆望着老师的房子出神。那一天,教室门“吱呀”的开了,一束明亮的阳光投了进来,我们抬头看见校长和一位年轻的女老师走进来了。校长告诉我们,这位老师刚从大学毕业,来教我们的语文课……教室里立刻沸腾了。新老师微笑着做自我介绍,我们欢呼雀跃地围着她……

  从此,老师领着我们漫步在知识的芳草地,这儿“松下问童子,言师采药去”,那儿“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”听着她讲《美丽的小兴安岭》,我仿佛置身于美丽的森林里,看小鹿在溪边欣赏自己美丽的倒影,小松鼠欢快地跳跃于树枝间;看笋芽儿拱土探头,野花儿喷香吐芳;看洁白的雪地印上的胖熊的脚印。课后,我们拉着老师去玩雪,看天空里悠悠飘舞的雪花。我们在厚厚的雪地里尽情地玩着,一点儿也不觉得冷。雪花悠悠我们的心也悠悠。一个大孩子领着一群小孩子在雪花中穿梭,笑声回荡在校园的每一个角落,震落了老树枝头的雪。她讲《一定要争气》时对我们说:“我们的家乡很穷,小朋友一定要争气……”是啊,我们的家乡是太穷了,不然那些老师为什么不来我们学校呢?她鼓励我们要像童第周那样,不甘落后,读书就要读出个名堂,为自己的家乡争口气。当时我就暗下决心:好好学习,将来一定要考上大学!从那以后,我学习就更加努力了。后来得了语文统考第一名。三年的时光在老师的引领下很快度过了,但那个雪花轻落的冬日,那些共同的`欢笑与泪水,那段铭刻的誓言,像一只只精美的贝壳,都珍藏于我记忆的宝盒。

  铃声将思绪拉回,不知何时,玲珑的雪花已漫天飞舞,翠绿的松树依然。

>雪花六年级作文4

  腊月二十七上午,爸爸开始做雪花圆子。

  爸爸先剁肉馅,他抓几把肉放在案板上,肉块堆成了一座小山,他拿起菜刀“哒哒哒哒……”的猛剁,一下子就把“小山”剁平了。

  剁完两遍后,爸爸用菜刀的一面把肉叠成了“汉堡包”,他从右边剁起,每剁一下,肉就往两边移一下。我发现,他一刀挨着一刀剁,只有这样才能把肉剁碎。还时不时有许多调皮的小肉末随着刀地抬起“飞”出来。爸爸说:“那些调皮的小肉末是它们粘在刀上,我抬刀时,有一个惯性,它们就被甩了出去。”

  第三遍剁完后,我惊奇的发现:这个原本叠得高高的“汉堡包”,变成了一张平平的、大大的“披萨”。我找到了为什么它会从“汉堡包”变成“披萨”的原因:爸爸几刀剁下去,也就把肉剁平了。他每回看见“披萨”的一角快掉下去时,就用手把它往上叠一下再剁。

  爸爸把肉馅剁好了,奶奶就走进厨房,从一碗花生粉里抓了一大把撒进肉馅盆中,并用筷子把肉馅和花生粉拌匀,这花生粉是为了让肉馅更松一些,更香一些,就像把沙子撒入泥巴中,泥巴就会变松。紧接着她拿出酱油、坨粉、五香粉,把它们都撒入肉馅中,搅拌均匀。酱油是增加肉馅色泽的,坨粉是增加肉馅粘性的,五香粉是给肉馅调味的。

  下午,奶奶和爸爸开始了做雪花圆子的最后一步:把肉馅变成肉丸,再给它粘上用水泡软的糯米。奶奶从肉馅盆中掐出一坨肉,再把它掐成一个个小肉坨,揉成圆形,放在手中,奶奶在手中放上糯米,就开始上下抖动,小肉球在奶奶手中快活的翻着跟头,当它全身上下都穿上了一件糯米衣服时,一个雪花圆子就完工啦。

  雪花圆子,大人、老人认为它是一种象征团团圆圆的食品,小孩则认为它是一种美味。

  开饭了,雪花圆子出现在了餐桌上,我夹起一粒,咬一口,啊!那滋味真叫人回味无穷。

>雪花六年级作文5

  清晨起床,我就用手机看了一个视频。视频里面讲的是一个大雪纷飞的早晨,在皑皑白雪中隐隐约约有几片红和黄的颜色。

  视频结束,我来到了我堂姐家。我们今天要做的食物和视频当中有点相似,它名叫“雪花酥”。这是一种很常见的甜品,我却不知道它怎么做。大伯母说今天要教我们做雪花酥,这么好吃的美食肯定不好做吧。

  我们四个小孩先在洗手间里把手洗干净然后再擦干,趁我们洗手的功夫,大伯母已经把我们所需要的材料准备好了。

  我们几个小孩迫不及待地“飞”到厨房。第一步是先融化黄油。用中火融化,等融化到没有颗粒为止。这一步非常简单,只要你能把握火候,再等待一会儿就可以了。

  第二步需要把棉花糖放到锅中融化。刚放下去的棉花糖,一点动静都没有,一点融化的迹象都没有,过了一会棉花糖贴着锅底的那一面,开始慢慢融化起来。黄油也开始慢慢渗入棉花糖内,雪白的棉花糖中,多少有几片金黄的圣地。

  不知道过了多久,棉花糖与黄油化作一团,变成了一锅金黄的液体。

  第三步在融化后的液体中倒入适量奶粉,混合均匀,然后再倒入饼干和你喜欢吃的果干或者是麦片。

  第四步把倒好果干麦片后未成型的雪花酥用搅拌器搅拌均匀,放到一个事先准备好的长方形无盖铁盒里。把它压得平整一些,放到一旁静置冷却。

  做到最后一步的时候,一定要快速地把它压平整。我们由于第一次做雪花酥,还不懂得技巧,所以在压的时候这里压压那里压压,等到它凝固了还没压好。等到切的时候凹凸不平,却又无可奈何,只能这样了。

  等到它凝固过后,用刀把它切成方方正正的形状即可。如果想要送人,可以用小塑料袋把它包装起来,再放入盒子中,就可以送人了。

  回到家后,我把今天一天的收获讲给爸爸妈妈听,爸爸妈妈说,有时间让我和妹妹一起做一些送给别人。

  这样好吃又好看的雪花酥就完成了,你学“废”了吗?

>雪花六年级作文6

  自古以来,春、夏、秋、冬四季一直在交替变换,周而复始。

  然而今年的冬天来的似乎有一点迟,尤其是今年的第一场雪,一直到了立冬的后三个星期了。可是,迟来的雪天,并没有将我们的快乐拖迟。

  早上,我6:00起来,像往常一样,洗脸、刷牙……当我吃完早饭,背起书包下楼是,我好像被眼前的景象给迷惑了,我以为是我的幻想,可当我揉揉眼睛再次看是,我发现了,这是真的——下雪了。

  我到了学校,像往常一样,学校里依然没有几个人,但和往常不一样的,操场上是一片雪白,几乎没有脚印。看着这一切,真不忍心让它被同学们无情的脚印所破坏。

  果然,没有几分钟,同学们陆续走进学校,这一切已经破灭了。

  “人生有失去就有获得”这句话说的真好。

  操场上马上就有了同学们的嬉笑声,但毕竟是早上,这愉快的声音有迅速消失了。

  很快的,二节课下了,这天气是不能上操了,这对我们来说无疑是一个好消息,同学们纷纷“武装”好,准备下去“开战”。我没有下去,以为我害怕收到“攻击”

  我爬在窗户上看着,我没有看同学们“打仗”的情景,我在注视着漫天飞舞的雪花,我陷入了深思:这雪花到底是什么?我突然想起一种非常搞笑的说法:雪花是天神的头皮屑。我好奇怪,雪花这么美的景象,怎么会有人将它和那么肮脏的东西结合起来呢?依我说,雪花是上天赐予我们的快乐……

  我回过神来,眼前的事情证实了我的猜想,瞧!同学们玩儿的多开心,他们好像都已经忘记了自己是一个六年级年级的学生,忘记了自己的学业……

  看着漫天纷飞的雪花,我们的未来将会怎样,一年之后的中考我们会怎样,那时,我们还会这么快乐吗……

  不说这些了,看同学们玩儿的那么开心,我也有点忍不住了,我也要下去!!

>雪花六年级作文7

  假如我是一朵雪花,从被天上洒下的那一刻起,我感到我绽放了。我那精致、奇妙而又纯洁的身躯使我感到满足。但我似乎又不满足,心中似有空缺,总觉得还需要些什么。于是一一奇妙的旅途开始了。

  我和伙伴们在空中自由飞翔,轻捷的身体,使我们无比自由。然而这时,一阵狂风向我们吹来,如猛兽般吞噬着我们,我们无依无靠,甚至抱怨起刚刚,使我们自由的身子一一它太轻柔了。

  在狂风的吞噬中,我隐约看到了地下。一位小男孩。他正失落地望着天空。他本以为雪花会飘到他那儿,可一阵狂风却把刚落下的雪花吹走了。我心中不禁一颤一一我有了种要逆风的想法。眼看我和伙伴们就要被吹到那偏远的山峰,我开始反抗了,我努力想飘向男孩,我的身躯与风抗着,精致的边角,已被风磨损了许多。而风却硬要和我争似的,变得更强了。我被风吹了回去,我快不行了!这时,我呼唤起伙伴,起初,他们笑话我,是白费力气,可慢慢地,似乎被我的精神打动了,所有雪花都开始逆风而行了。我激动极了,努力呼喊,给大家勇气!风,似乎也被感动了。它停了下来。我们立马往男孩的方向飘去。

  我们到了。我最先落到了男孩鼻子上。我听到了,他惊呼着,欢笑着!我身子难受极了!我那美妙的身躯已开始融化了。而男孩的笑声越来越响亮,越来越动听。我知道,是伙伴们来了。

  我也知道,我快消失了。男孩的神情我虽然已看不见了,但我知道,那笑容是无法用语言形容的、是纯洁的、无暇的。虽然我的躯体快已消失,但我空缺的心,已经被一种神秘力量填满。我的心感到满足,而不同于开始自我欣赏的满足。我觉得,我已经拥有了生命的意义。

  假如我是一片雪花。虽然生命非常短暂,但这短暂的、有意义的一生却比漫长的、虚无的一生更有用。也许生命的真谛,就是如此吧。

>雪花六年级作文8

  雪,是那样的纯洁,那样的漂亮,她用那洁白的、轻盈的身姿尽情地散发出冬天的气息。去年冬天,在家乡玉溪,我就大饱了眼福。

  早晨去上学,看到漫天飞舞的雪,它像烟一样轻,像银一样白,就像一个个活泼可爱的雪娃娃,从太空中飞下来,轻吻着久别的大地,多么有趣啊!又像一只只白蝴蝶漫天飞舞,奇妙级了,我伸出手去接雪花,可一碰到它,它就像一个害羞的姑娘,还没等我看清楚它的样子,就融化了。雪越来越大,可雪花却越来越小,只见密密麻麻的小雪花转着圈儿,纷纷扬扬地飘落下来,还发出轻微的沙沙声,好像在演奏着一首首美妙动听的歌曲。

  雪,带给了我们许许多多的快乐,在我家楼下的大院里,无论是高大的松柏、还是低矮的铁树、亦或是大大小小的花丛上,一夜之间,全都披上了银白色的衣裳,煞是好看;校园里,你追我赶,同学们用冻的通红的小手将雪花揉成一个个小雪球,丢向对方,打起雪仗,哈!玩得不亦乐乎。每当雪花飞舞的时候,我总是喜欢跑到外面,奔向那银白的世界,仰望天空,让雪花落满我的脸颊。我伴着雪花一起跳舞,尽情享受大自然带给我的快乐。

  大雪中,我浮想联翩,雪花化作雨露,滋润着我茁壮成长,那雪花像母亲抚摸着我的头,鼓励着我好好学习,将来为国效劳,成为祖国的栋梁之才。放学的路上,雪还在下,到处都是银装素裹,路边的建筑物就像披着一身洁白的衣裳,非常美丽;抬头远眺,朦胧中的大山仿佛铺上了一层轻薄的绒毯,景色十分壮观。雪,你给人们带来了喜悦和希望,诗人、画家赞美你的美丽和纯洁无暇,并用他们的丹青和智慧描绘下你的芳姿;农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望,祈祷瑞雪丰年;孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地。纷纷扬扬的雪花似玉屑,似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁、那么轻盈。我迈着欢快的脚步,哼着动听的歌谣,一踏进家门,就朴向妈妈怀里,那情景,就向雪花女儿扑向大地母亲一样……。

  哦!雪,你是真、善、美的化身,我喜欢你!生活在滇西南的我,不知明年冬天还能有缘与你重逢吗?

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