值日的日记3篇 值日的日记怎么写
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“叮铃铃丁铃铃”。小闹钟叫醒了我，我不耐烦的看了看钟，天啊。才5点，我正想再睡一会，突然想起今天是我值日，连忙起床洗漱好再扒了两口饭便急忙去学校了。
我一边走题边唱：“花儿对我笑，太阳点点头，小鸟……不一会儿，我就到了学校。”
我到了教室，看见黑板很脏，便要用抹布去擦，可抹布不见了，没办法只好牺牲自己的手……终于，黑板干净了，但我的手却脏的不成样了，不过，做为值日生，这点苦算不了什么。
接下来该扫地了，我左手一个垃圾桶，右手一个扫帚，忙了起来：我先把桌子搬开扫了地上的垃圾装进垃圾桶里。糟了，扫得太急了，灰尘铺满了整个教室，没办法，只好去提水，只有把水洒到地上才能把灰尘“消灭”。我在提水回来的路了东倒西歪，桶里的水都被我“歪”了出去，我只好又回去打水，经过反反复复的“歪”水，我终于把水提到了教室，边洒边扫。
扫完地，现在该拖地了，我左手一个水桶，右手一个拖把，先把拖把房到水里浸湿一下，在放到地上拖呀拖，过了半个时辰，才把地拖完。
接下来该抹窗户了，我又是左手一个水桶，右手一个抹布，脚下一个椅子，忙了起来：我先把抹布浸湿拧干，就开使了抹窗户。不知怎么的，咣啷，一声响，玻璃碎了，没办法，只好又去扫地，我还得保证地上没有碎玻璃才行。扫完后，我又小心翼翼的擦起了窗户，等我抹完了窗户时，已经累瘫了，但一想到今天我值日，又不累了。
太阳缓缓地从东边升起来了，同学们和老师一起来到了教室，只见地上和窗户很干净，便一个劲地夸我，我心里别提有多高兴了。
“新官上任三把火”，这句话正可以来形容我。当我接到扫走廊的任务时，我是又惊有喜又怕，惊是因为上学期是张婉婷来扫的，而且把外走廊安排的妥妥当当的，这次让我来扫，有点吃惊。喜的是我这次终于可以好好的做这份工作了，上学期我是檫栏杆的，最多一周檫一次，所以这一次我一定要做好。怕，怕我每天扫这个地太累，又怕如果每天一直扫下去会不会又像上学期一样，做做又不干了。虽说我很怕，但我还是要试一试，能不能克服。起先，我每早每晚都扫地。但是渐渐发现，早晨没有什么垃圾，扫也是白扫。而晚上却是一大堆拉及。我想:是不是早晨不扫更好一点呢?接下来几天，我试着早上不扫，结果果然与我的想法相同。其实早晨根本就不用扫得太用心，只要看看有没有什么大垃圾就可以了，因为我晚上扫完，早晨的拉及还没产生什么垃圾，所以就不用再浪费时间了。解决了早晚扫地的分工，我又发现了一个问题-------排水槽问题。走廊外边缘有一个水槽，那里面有超多的垃圾。远看不觉得什么，近看那就一个吓人，里面的垃圾像水一样多，把它们全部扫出来，就好比五天地面上的`东西。之后几天，我非常留意水槽Z的垃圾，有一次发现水沟里面有一些凸起来的部分，特别像垃圾，所以我就一直误以为是垃圾，所以费了不少精力，所以我今后有所改善。接下来的问题，就是地面整洁问题。别的班人一直在地上泼了不少含糖的水，把地上弄得粘粘的，十分碍整洁，为此我向拖地的人说过好几次，她们不是今天推明天，就是明天推后天，或就是直接逃走，我对此十分无奈。所以我把外面的地包了，不管扫地拖地我自己一个人干。渐渐地，我包干的地面变得十分有”生机”了，我看看自己的成果，欣然地笑了。在这问题面前，我学会了解决，学会了如何才能使问题更加完美地解决，没想到，只做这份工，我学到了课本上学不到的知识。
“丁零零……”下课铃声响起，同学们背起书包，井然有序地走出了教室，奔向回家的路。
值日生们留了下来，在教室里开始认真地准备打扫卫生。他们像勤劳的小蜜蜂一样，分工明确，有条不紊地进行着。有的在擦黑板，有的在扫地，有的在擦桌子，还有的在拖地板……大家干得热火朝天。扫地的小朋友把地扫得干干净净，不放过任何一个角落；擦玻璃的小朋友把玻璃擦得亮晶晶的；擦桌子的小朋友把桌子擦得一尘不染；擦黑板的小朋友把黑板擦得洁净无尘。辛勤的汗水伴随着夕阳西下，透过玻璃，照在每个孩子们身上。
不一会儿，大家就把教室打扫得整洁明亮，他们互相会心地笑了。