【必备】六年级感恩作文七篇（感恩作文600字）
【必备】六年级感恩作文七篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的六年级感恩作文7篇，希望能够帮助到大家。
“你可知道屏幕上那共振的振是什么意思……”在我们班传出了清脆的声音。这是为什么呢？那是因为今天开家长会，全校举行班会，班会的主题是——感恩。
这次班会家长都来得很齐，专心的看我们的班会，贺老师花了几天的工夫，才把我们的节目搞好。“每个人都有一本相册……”我想着想着，不觉已经到了下一个环节——“老照片的故事”黄波上台讲得都哭了，他的爷爷在另一个世界，我真希望他的爷爷可以回来。轮到我了，我非常紧张，把信放好之后，就慌张地上了讲台，可不知怎么回事，一上台我就沉浸在我的回忆中，回忆着小时候，爷爷、奶奶对我的好，小时候我住在奶奶家，爷爷每天骑单车，来接上幼稚园的我放学，奶奶耐心地喂我吃饭……种种事例、历历在目。
我说完话，就匆匆下了台。马上到了读信的环节了，最感人的要算是宁静的信了，她妈妈得了癌症，宁静十分担心，心都要碎了，她要感谢她妈妈对她付出的一切，说着说着，宁静就抽泣起来，台下也有很多家长和同学感动得哭了，我也差点就哭了。我看见宁静的妈妈很虚弱，也感动得哭了，宁静读完信，和她的妈妈深情地拥抱了许久，此情此景感人万分。上天是公平的，宁静的妈妈被医治好了。让我们真为她高兴。
这次班会让我们和爸爸、妈妈有了更好的沟通，我希望以后有更多的班会！
当我读完《温陵新孝典（二）》这本书后，我又一次地想起了：“感恩的心，感谢有你……”那首我熟悉的歌曲，这不禁让我回想起小时候的一切。嘴角不禁扬起了一个完美的弧度。这首歌包含着我与爷爷奶奶的许多回忆，其中有一件事让我现在还记忆犹新，那时，我懂得了感恩。
那是一个深夜，黑夜中的一切是那样的宁静。沉睡中的我，从睡梦中醒来，睁开朦胧的双眼，我突然觉得很热，喉咙又干又疼，这时，我不得不想起一个病状——发烧。“奶奶，奶奶，快醒醒，我好像发烧了。”我双手摇着身旁沉睡的长辈。听完我的话语后，迷迷糊糊中，奶奶“腾”地从床上坐了起来，急忙用手摸了摸我的额头，说道：“哎呀！真烫，一定是发烧了。”说着，立刻叫醒一旁的爷爷，记得，那天电闪雷鸣，狂风暴雨，在这恶劣的环境下，两位至亲的老人坚持冒雨赶往医院。
后来，等到我打点滴的时候已经凌晨3点多了，爷爷奶奶眼底的担心与焦急，深深地触动了我的心，心里的一角的冰正在渐渐融化，父母亲都不及这两位可爱的老人啊！瞬间，觉得脸上有一股温热流过，平时对一切事物都很冷淡的我竟然哭了。我偷偷地用手把眼泪擦干，暗中下定决心，我一定要好好地报答父母两位老人的养育之恩。
于是，这件事后，我开始帮爷爷奶奶做一些力所能及的事：帮奶奶洗洗碗，刷刷筷，有空时帮爷爷捶捶背，在他们疲倦时给他们倒上一杯温热的水……那时候，爷爷笑了，奶奶笑了，我也笑了。当时，我才真正地体会到这种感觉，就是老人的期盼；这种感觉，就是家的感觉。
“感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”从记忆中抽出身来，身边的两位老人堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。而年少的我正从一个懵懂的小女孩，开始慢慢褪变得成熟、自信。想到这里，我不禁有些兴奋与期待。风来把！雨来吧！雷鸣闪电都来吧！无论以后会有多大的曲折与艰辛，我都会咬紧牙关坚强地走下去！活出一个新的自我！闯出自己的新天地！来报答老人的滴水之恩！
点评：
这篇读后感行文流畅，内容具体真实，感情真挚，中心突出。小作者能站在一名留守儿童的角度去观察生活，感受生活，能从生活中的小细节来产生“孝”的火花。小作者希望更多的留守儿童在爷爷奶奶的呵护下，都能像她一样坚强地生活下去！活出一个新的自我！闯出自己的新天地！真正懂得去感恩老人。
华夏民族，悠悠五千年，滔滔的长江黄河，孕育了多少感天动地的古老传说。从大舜孝动天地，董永卖身葬父，王祥为母卧寒冰，到《宝莲灯》中“勇沉香劈山救母”，每一则故事都给予我们心灵太多的震撼和感动，它们是我们心灵最好的浸润剂。
世界上的情感很多，但是只有一种爱的付出是本能的、不讲回报的，是心甘情愿的，那就是父母对子女的爱。它最执著，最真诚，最持久。
父母给予了我们生命，又养育我们长大，精心的照顾我们，呵护我们，所以我们在这个世上最应该感谢的是爸爸妈妈。感恩的过程其实就是孝心的体现，我更愿意把这种孝心付诸于我的行动。
在日常生活中，我会经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗一洗自己的袜子等一些衣物，拖一拖地，尽量减少爸爸妈妈的劳动量。爸爸妈妈下班回家时，我会给爸爸妈妈捏捏肩膀，为他们洗一洗脚，减轻他们的疲劳。每当吃饭时,我总是把最好菜先夹到父母的碗里，有鱼肉一类食品，我就挑大块的给他们，小块的留给自己。
在父亲节、母亲节来临的时候，我会把一张充满祝福的贺卡，和一件亲手制作的礼物献给他们。记得小时候，我经常在父母的童话故事中进入梦乡，如今我长大了，即使我学习再忙，再累，也不忘记经常和父母聊聊天，说说学校和生活中开心的事情，讲讲笑话逗他们开心…….我想，耐心地与父母交流，也是孝心的表现吧。现在，我正用实际行动，履行我力所能及的孝道。
一天天，一年年，光阴荏苒，父母的双鬓已渐添华发，岁月这柄无情的刀已经在父母的的脸上刻下了深深的皱纹，我总是说，等我长大了，等我挣钱了，我一定会给爸爸妈妈买好多的东西，让他们过上最幸福的生活。可是，树欲静而风不止，子欲养而亲不在。我可以等，而爸爸妈妈却在一天天的变老了…因此“孝”不能等，我们不要忘了时间的流逝，忘了人生的短暂，忘了世界上有无法报答的恩情。所以，从现在开始，我们都要及时尽孝。
中国是一个文明古国，我们不仅要从祖先那里继承博大精深的文化知识，而且要发扬先辈们孝敬父母的优良传统。“百善孝为先”，我们应当从小学会感恩，与孝心同行。从我做起，从身边的点点滴滴做起，成为尊敬长辈、孝敬老人的新一代好少年。
老师，像辛勤的园丁。整天站在花坛前，不知疲倦地给我们这些祖国的花朵浇水浇灌，默默无闻的尽着职责。老师，你们踏实、忠诚地干你们的工作，像一位严格的审美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污迹，把毕生的心血，化作千万颗晶莹的水珠，无私地洒向花丛。
记得小学时，我因为作业写得不认真，下午放学后被班主任黄老师留下来罚抄三遍，一直抄到六点才抄完，抄完后，黄老师找我谈心，我才知道，老师要我抄三遍并不是为了罚我，而是要我吸取这个教训，把作业认真完成，并以后不再犯。其实，老师五点二十分就能回家早点休息，却因为等我而到六点才回家，想到这儿，我不禁感到十分的内疚。
为了祖国的花朵鲜艳美丽，你们抛弃了世俗的荣华宝贵，像一位慈祥的老人，成年累月守护在花朵前，又像地下的落花生，从不显露自己。你们是蜡烛，为了照亮我们，却让自己的生命默默燃烧，你们用自己的行动塑造了一个个完美的形象，真不愧是教育人的好园丁，不愧是“人类灵魂的工程师”!
人们都说“人生在世、需怀感恩”，可是您做到了吗？可事实又有多少人能真真切切、身体力行在兑现感恩的承诺。
记得电视里总在播放的一个公益广告，其中一个只有五、六岁的小男孩在见到妈妈每天打水给他洗脚，一天趁妈妈不注意学着妈妈的样子在卫生间打了一盆水，踉跄的端到妈妈脚下给妈妈洗脚。这时候你想到了什么？或者说你曾经也这样做过吗？我估计同学们很多和我一样没有这样行动过。难道我们连一个五、六岁的小男孩都不如吗？说到这我心里十分内疚。从我记事起，在家里都是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈照顾我。我曾何时给他（她）们洗过一次脚、捶过一次腰背、盖过一次被子。但我还经常认为自己不满足，经常吵着买这买那。此时此刻我觉得自己是那么的不懂事，内心是那样的五味杂粮，用语言表达突然觉得是那样的苍白无力。我经常听到长辈、老师的教导要知恩图报，可我自己哪有半点真真实实的做过一次。他（她）们的无微不至关怀，换来的却是我仍不满足的内心。
感恩是我们炎黄子孙的必备品质，可是你、我、他真的有吗？我们配做父母的好孩子、老师的好学生吗？我们还配和那些具备优秀品德，心怀感恩的人去成为挚友吗？答案我相信已经在你我的心中。孟子曾说过：“孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天之下养。”人，要有一颗善良之心、上进之心，更要有颗感恩之心，并将它代代相传。
感恩是什么？感恩就是一杯热乎乎的奶茶，让人喝下感觉温暖；感恩就是雨过天晴的彩虹，让人见着就心胸开朗；感恩就是一个个欢快的音符，让人听着就能心情愉悦。让我们一起好好的去思索“感恩”两字吧，再将感恩这份情感化为自身的行动去回馈每一个曾经帮助过你、我的'人。最后希望我们都能做到八个字：人生在世、需怀感恩！
近年来，我国高校当中一些受资助贫困学生缺少感恩的情况，已引起教育界及社会各方的广泛关注。如何提高学生的感恩意识，加强对贫困学生感恩教育，使学生树立正确的价值观，也成为各高校关注的焦点。
感恩，是中华民族的优良传统，传承数千年，已经成为是人生的基本准则之一。感恩也是所有生命质量的良好表现。各地学校通过展板，海报，写作等其他形式宣传感恩，让学生明白感恩的意义和重要，并不断提高学生的思想素质，激发学生的感恩之情。
学校还相应开展感恩教育课与讲座，以提高学生的感恩思想，使学生形成了一个共识的感恩情怀，帮助学生树立正确的价值取向，以促进社会的责任感的普遍化。
感恩，知恩图报，当人接受到别人的恩情之后，这种感激之情应该是油然而生的。作为同行的领导和社会的中坚力量，当代大学生，应该成为感恩这一优良传统的继承和发展者。随着社会的发展，尤其是在当代中国社会进入了转型期，各种浮躁、功利思想在社会当中存在泛滥，给当代大学生的思想也产生了一定的负面影响。
许多贫困学生在接受助学贷款，贫困助学的时候，将这种国家和学校的资助当初一种想当然的事情是不应该的，我们应该怀着一种感恩情绪去接受帮助才对。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”六年的时间过去了，我成为一名中学生，在新的学校我认识了新的语文老师——赵老师。
她的个子不是很高，她长得漂亮大方：一头乌黑的头发，一双像黑宝石一样的眼睛，还有一张樱桃小嘴，白而细嫩的脸上加上那副漂亮的眼镜，更显得她知识渊博，她衣着整齐，身材苗条、风趣幽默。
记得她第一次给我们上课时，面带微笑作了自我介绍。然后让我们轮流作自我介绍，我上台作自我介绍时很紧张，由于刚升入初中，大家都很陌生，不敢作自我介绍。但赵老师和蔼地笑让我不那么紧张，您应该是更想了解我们，于是让我们写了一篇关于自我介绍的作文。
您给我的第一印象是和蔼可亲的，您讲课生动有趣，不厌其烦地讲解，通过一个学期的相处作文，我渐渐喜欢上你的课。
当同学们在学习中遇到困难，您总是第一个帮我们解决的人，批改作业总是一丝不苟。在上课时，你会一直鼓励全班同学踊跃发言。回答错了，您不会批评，还会帮他改正错误，并安慰他再接再厉；回答对了，您会送她几句赞赏和一个微笑。
有一次，我们班听课，来了很多听课的老师。赵老师提出一个问题，我马上举手，您面带微笑请我回答。可当我站起来时，突然很紧张，说话声音特别低。赵老师您鼓励我，让我勇敢大声的回答。自信点！我看着您那亲切的眼神，用响亮的声音又说了一遍，而且说的特别好，得到了老师和同学们的好评。
春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田里的春雨，我们将永远感谢您。