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桥教案3篇(有关桥教案)

2023-03-02 18:09:00综合

桥教案3篇(有关桥教案)

  下面是范文网小编分享的桥教案3篇(有关桥教案),供大家阅读。

桥教案3篇(有关桥教案)

桥教案1

  【活动目标】

  1、训练幼儿身体的灵活性和四肢的协调性。

  2、激发幼儿参与游戏的兴趣,体验游戏的快乐。

  【活动准备】

  宽阔的场地 泡沫垫子 音乐磁带 空纸箱

  【活动过程】

  一、 幼儿进入场地,听音乐《欢乐的小兵》做热身运动。

  师幼谈话,情景创设;有一天,小白兔要到河的对岸去看她的好朋友梅花鹿,可是一场大雨把河上的小桥冲垮了,小白兔过不了河了,她想请我们大一班的小朋友帮忙到河上搭建一座小桥,谁想去给小白兔帮忙呢?

  玩法一;

  幼儿分组 ;幼儿5----8人为一组,两人合作用自己手中的垫子,倒换前进的方法搭建小桥,哪一组最先到达终点者为胜。

  引导幼儿探索垫子的不同玩法,说一下你还可以是怎样玩?

  玩法二;用不同材料搭建小桥

  幼儿5---8人为一组,两人为一组合作用空纸箱倒换前进的方法搭桥并尝试走自己搭建的小桥,

  二、 探索活动 ;探索过桥的方法

  教师总结:过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。你过桥时有没有碰到困难我们可以怎么样来解决怎么样才能很稳地过桥。

  三 放松活动;幼儿随着舒缓的音乐《让爱传情》自由表演。

  活动延伸:幼儿回家后与爸爸妈妈作搭桥过河的游戏。

桥教案2

  教学内容

  七彩桥

  教学目标

  1. 巩固汉语拼音,认识14个生字,会写8个字;养成良好的写字习惯。

  2. 通过看图、读文了解彩虹有七种颜色。

  3. 正确、流利、有感情地朗读课文。

  教学重点难点

  学习生字词,了解彩虹有七种颜色,朗读课文。

  教学措施方法

  自主 合作 探究

  课时安排

  1至2课时

  教学准备

  教师:本课生字卡片、教学挂图,有条件的可以准备有关雨过天情,彩虹出现的录象带或课件。

  学生:彩色笔和图画纸。

  教学环节

  教学过程

  一、自读自悟

  1. 将学生分成学习小组,自己一边看图,一边读文。

  2. 小组内同学互相帮助,学习字词。

  3. 小组内讨论交流:学会了什么,还有哪些不懂?

  二、引导读中体会

  1. 全班讨论:你学会了什么,还有哪些不懂?

  2. 自己再读课文,对照图认一认七种颜色。

  3. 请小朋友把写有“赤”、“橙”、“黄”、“绿”、“青”、“蓝”、“紫”的生字卡,贴在对应的颜色下,再读一读词语。

  4. 请学生试读课文,大家评议。

  5. 齐读课文,理解“赤”、“绘”的意思。用“……和……”说一句话。

  6. 分小组比赛读课文,学生互相评议。

  7. 学了课文,你知道七彩桥是什么吗?

  8. 请根据自己读课文后体会,拿出纸笔画一幅画,然后在班上交流评比。

  三、巩固识字,指导写字

  1. 请小老师来教读生字,大家评议、纠正。

  2. 看卡片读生字,口头组词语。

  3. 组织学生进行猜谜语游戏:请甲生上台,背向黑板,教师任指一词,甲生便开始猜“是不是……”其余学生回答“不是……”甲生猜对了,其余学生拍手答“对对对,请回答!”

  4. 指导书写,适时纠正写字姿势。

  板书设计

  七彩桥

  彩虹的图片

  赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫

桥教案3

  一、授课教师:万发炎(九江科技中专)

  二、授课时间:1节课(45分钟)

  三、授课对象:09春季电子班学生(一年级第一学期学生)

  四、课型:讲授型(配合多媒体投影教学)、

  五、教具:电脑、投影仪及自备课件

  六、参考教材:高等教育出版社出版中等职业教育国家规划教材《电子技术基础》第二版 陈振源主编

  七、教学目的:

  1、了解单相桥式整流电路的结构特点。

  2、理解单相桥式整流电路的工作原理及工作波形。

  3、初步掌握单相桥式整流电路输出电压,电流的计算及晶体二极管的选择。

  八、教学重点:

  1、单相桥式整流电路工作原理工作波形的理解。

  2、单相桥式整流电路输出电压、电流的计算及二极管的选择。

  3、教会学生单相桥式整流电路多种形式电路图的画法。

  九、教学难点:

  如何引导启发学生通过对比的方法得到单相桥式整流电路输出电压,电流的计算及二极管的选择方法。

  十、教学方法:

  启发对比教学法为主,多媒体辅助直观教学法为辅。

  十一、教学程序

  (一)、巧妙举例,温故知新。

  1、教师启发式举例:九江大中大 新桥头一段路为单行线,只能顺行不能逆行。

  二极管的单向导电特性就类似于这种特点。

  2、提出问题

  a 、整流是指将 转换成 的过程。

  是利用 管的 特性工作的。

  b 、列表对比:前面所学的单相半波及全波整流电路的特点

  3、分析问题:能否利用不带中心抽头变压器也构成“全波”整流电路?

  4、解决问题(引入新课)

  采用今天要学习的单相桥式整流电路。

  屏幕投影:学习目标

  (二) 对比分析、讲授新课

  1、单相桥式整流电路结构(屏幕投影电路原理图)

  师:单相桥式电路与前面两个电路相比,在结构上有何不同?

  生:变压器没有中心抽头,采用了四个整流二极管。

  师:因为电路连接形式如电工中电桥电路,故称为桥式整流电路。

  2、单相桥式整流电路的工作原理

  ①、工作过程

  屏幕投影问题:电源正半周和负半周哪些二极管导通,哪些二极管截止?电流流向如何?

  学生短暂思考;

  屏幕投影: a、 u2正半周,d1、d3导通,d2、d4截止,电流流向为:a → d1 → rl → d3→b

  b、 u2负半周,d2、d4导通,d1、d3截止,电流流向为:

  a → d2 → rl → d4 →b

  ②、工作波形和电路计算

  屏幕投影问题:负载上电压、电流的波形怎样?大小如何计算?

  屏幕:将负载上电压、电流波形演示出来

  师:单相桥式整流电路与单相全波整流电路一样,也是全波波形;由此推导负载上电压及电流计算方法与全波整流电路相同,即ul=0.9u2, il=ul/rl=0.9u2/rl。

  师:整流二极管如何选择?与全波整流电路有何不同?

  由于变压器无中心抽头,故整流二极管耐压、耐流同半波整流电路。

  ③、电路图的画法

  口诀:正正接负,负负接正,正负接交流。

  ④、应用:实际应用时为了方便,厂家有时专门将四个二极管做在一

  起称为整流桥堆。

  (三)、小结

  列表比较三种整流电路的特点

  利用所学知识判断如果单相桥式整流电路中任意一个二极管开路,输出电压将如何变化?

  (四)、练习

  十二、板书设计

  一、温故之新

  ………………………………

  二、新课

  1、电路结构

  ………………………………

  2、工作原理

  a、工作过程分析………………

  b、工作波形和计算……………