三年级作文6篇(三年级作文怎么写)
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从前，动物村里住着一只黑熊，他天天在山上，只要一有动物上山砍柴，下山的时候准得粉身碎骨。
一只神奇的小松鼠走过初中，看到动物村里的动物都跟丢了魂似的，没有一点精神。小松鼠随便敲了一个房屋的门，那个屋子的主人是小马，那时小马正在睡觉，伸了个懒腰问：“谁呀？”它一边说一边从床上下来去开门，一看是小松鼠就惊喜地问：“是你呀！”小松鼠问小马：“这个村子发生什么事了？”小马就告诉了松鼠关于黑熊的事。小松鼠说：“我能抓住它。”说完它就走了。
小松鼠在森林里的一个大房子里找到了熊仔，小熊说：“你不怕我妈妈吃了你吗？”松鼠说：“我怕，我太怕了。不过，我相信你们不会吃我，我是来给你讲故事听的，你听听就知道了。”于是松鼠给它讲了一晚上的故事，小熊听得入了迷。熊妈妈回来后，正要吃掉松鼠，熊仔连忙给妈妈说明了情况，熊妈妈不但没吃松鼠还让松鼠住在了阁楼上，让小松鼠每天给小熊讲故事听。松鼠在房顶上挖了一个洞，一天晚上，正好下了一场大雨，房子被大水冲毁了。黑熊妈妈天天埋怨这场大雨，松鼠说：“没事，房子没了，我再给你建一个房子。”其实它建的房子不是普通的房子，房子的底下带着四个轮子，看起来像是个“方车”，它在车顶上装了许多的石头，熊妈妈和熊仔上了车，松鼠把门关上，一拉机关，车顶上的石头掉下来把母子都给砸死了。
村里的人从此过上了幸福的生活。
今天早上，爸爸很早就叫我起床，我迷迷糊糊的睁开眼睛，爸爸说要去笃记喝早茶，先送奶奶去，再回来接我和妈妈。
我和妈妈迅速地从床上爬起，洗漱完毕。这时，爸爸刚好回来接我们去笃记。到了那里，我看到下面停了好多车，心想：上面一定不少人吧。一上去，果然没一个空位。我说：“爸爸妈妈，你们去右边找大姑，我去左边找”。妈妈说：“我们这边没有”。我说：“我这边也没有”。最后，我们在一个墙角发现了大姑她们在吃早餐。
我直接拿起单，就去拿点心，越吃越想吃。我选了很多点心：黑米糕.油条.鸡爪……吃饱了以后，我觉得这些早餐很好吃，真想每天吃这些 点心。
我最喜欢的动物是猫，因为猫很可爱。
初六的下午，我和妈妈、姥姥准备去看我姥爷打麻将。到了那里，我们3个人一人搬了一个小板凳，坐在那儿边看姥爷打麻将边晒太阳。这时，我眼睛的佘光瞟见有一个东西过来，是什么呢？仔细一看，原来是一只猫。“哇！好可爱呀！”看到猫之后，我不禁叫道。只见这只猫体形娇小，头不大不小，脸上是黑白相间的线条；头上长着一对小耳朵，假如有东西掉到它的耳朵上去了，它的耳朵就会一动一动地把东西抖掉；它的脸上长着一双淡绿色的眼睛；眼睛下有一个扁扁的粉红色鼻子；嘴小小的，几乎看不见，只有在叫的时候才能看清里面的红舌头和4个尖牙。身子也是黑白相间的。只有一条黑黑的尾巴。身子下的4条细腿很可爱，下面有爪子，爪子能伸能缩，捉老鼠时伸出来，玩儿时缩回去，我把一张纸举高它还能立起来咬呢！
猫很爱干净，等我们跟那只猫熟了之后，它便开始“洗澡”了：它首先把爪子舔湿了，然后舔一下爪子用爪子弄一下脸，连耳朵也洗了，这样来来回回弄几次，就换一只爪子洗。洗完脸之后开始舔前腿，然后它躺下来舔它那白白的肚子，之后才满意的站起来。
洗完之后，它在阳光下躺着晒太阳，我便伸出手逗它玩儿，它就拿小爪子抓我的手，我的手越来越高，它就“喵喵”的叫了起来，然后它终于抓住了我的手，它把爪子放到我手上，我觉得它的爪子软软的，而且非常轻。之后，它就站了起来，我学了一声猫叫，它便使劲儿掏地上的一个小洞，里头是些纸，可能它以为里头有老鼠吧！过了一会儿，它的主人回来了，它也就进屋了，我也恋恋不舍的回去了。
我上面所介绍的猫，我想就足以让我们喜欢猫了吧！
白发，染着秋霜的白发;皱纹，在日夜操劳中，由流逝岁月刻上去的皱纹;眼睛闪烁着坦荡慈爱之光，跳跃着激情，流露着笑意的眼睛。朴索的衣着，啊，您依然保持着革命家艰苦奋斗的风貌。稳健的步伐，虽不是大步流星，又哪里看得出暮年人的老态龙钟? 这镜头，摄入我的记忆中，比那摄影机拍下的照片保留得更长久。 那震耳欲聋的掌声，为什么清晰依!日?每当我抚弄双手，为什么会隐约生疼?纵横面庞的泪珠，为什么至今还模糊着眼睛?
那幸福的时光，在匆匆时光中不断重温;)难忘的情景仿佛离现在很近很近，前天，昨天，刚才…… “邓奶奶来了!”“邓奶奶来了!”“在哪儿?在哪儿?”在我们身边，在我们眼前。她眼睛里流露着笑意，诚恳的话语中饱含深情。 真不敢相信，这会是真的!“幸运”为什么总是我的亲朋?人学八天就受到您老人家亲切的接见，是幻还是梦? 您说您希望用我们年轻人旺盛的青春之火燃亮您微弱的灯，您又谦虚地表示向我们这些羽翅未丰的学生学习、取经。不，邓奶奶，您熊熊的青春之火在艰苦一"-绝的斗争中燃烧，您竭尽自己全部精力工作、斗争。
为了迎来新中国的解放，您总是释放着最大的能量—如烈火熊熊。 您又是那样羡慕我们优越的学习环境。整洁、明净的教室，经验丰富的老师，优良的实验设备，朝气蓬勃的青年学生。您看到这些，感到欣慰，感到高兴，寄语我们做到“三好”，希望我们早日成材，早日成功! 会的，我们1300名学生会做到，不让您失望，不让前辈们痛心。当我们长大，960万平方公里的上地任我们纵横驰骋;“四化”的.宏伟蓝图，在我们手中展现，完成;各行各业，到处有我们青年人坚实的脚印、不倦的身影。我们是希望;我们是生活强者;我们要做民族精英!
您就要走了，用一句话再次勉励，再次叮叶:“希望你们努力学习，成为四化建设的骨干力量，突击手，先锋队。”掌声雷动，您站起来，招手，致意，流露出依依别情。您好似还有许多话要对我们讲，对我们叮呼……啊!我永远也忘不了这时的场面，这时的情景…… “努力学习，努力—学习;突击手，突—击—手，先—锋—队!”每当我耳畔响起这声音，就像听到刻不容缓的号令。从疲劳中振作，在松懈中警醒，从杂乱中解脱，在困难‘t，前进、我的眼前又出现您的笑容，您的眼睛;仿佛又听到1Jh"Ei;动的掌声，看到那惜别的情景……”
今天我和妈妈去买馒头。
哇塞，人真多!很多层馒头蹭蹭地冒着热气，我好像看到了一个个大馒头，好像闻到了馒头的香味。等啊等，真的，我好像等到头上结了蜘蛛网了。终于开卖了，瞬间，原本排的整整齐齐的队伍乱成了一锅粥。好不容易我才挤到前面，刚把钱递出去，后面就出现了一双手，这双手的其中一只手摁住我递钱的手，然后另一只手递出钱。嘿!哪有那么讨厌的人!别以为我是好惹的!我用力甩开那个人的手，继续递着钱。嘿!你说，这人晚买一下会死啊!他又上来摁我的手。卖馒头的台子被那么多的人摁地倾斜，台子上的水不偏不倚全都洒到我的衣服上，我愤怒了，不要惹恼我!我使劲推开那只讨厌的手，趁着人群混乱，踹了那人一脚，然后又踩了那人的脚一下。
馒头卖完了，可我一个也没买到，我怨恨地看着那个在人群中穿梭的人，然后我又挤进人群，偷偷地又踩了他两脚。我仿佛看到他回家抱着脚痛苦的样子，送你俩字：活该!
妈妈得意地领着袋子，里面装满了馒头!呜呜呜~幸亏老妈买到馒头了，要不，这个年只能天天在家吃饺子了~
我有个小弟弟，他是我姑姑的孩子，名字叫蒋昊辰，今年六岁了。
弟弟有一个像西瓜一样圆圆的大脑袋，一双明亮的眼睛和一张总是笑个不停的嘴，可爱极了！
弟弟很爱学习。他平时很喜欢看书，虽然只有六岁，但是已经认识很多字了，还会算十以内的加减法呢！弟弟也很喜欢学英语，会读很多单词，发音很标准，还会唱英语歌。
弟弟还爱下围棋。每次到我家第一件事就是搬出棋盘，开始下棋。只见他端端正正地坐在棋盘边上，用食指和中指夹起一颗棋子，“啪”的一声放在棋盘上，那样子真像一个小棋手。
弟弟虽然比我小，但是有很多值得我学习的地方，比如守信用。弟弟每次来我家玩，总是舍不得离开。要回家的时候，弟弟总会说：“妈妈，让我再玩儿五分钟，就五分钟！”五分钟以后，弟弟就会主动收拾东西回家，不哭也不闹。
我喜欢我的弟弟！