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实用小学写景作文3篇 小学写景色作文

2023-03-01 04:28:00综合

实用小学写景作文3篇 小学写景色作文

  下面是范文网小编分享的实用小学写景作文3篇 小学写景色作文,供大家品鉴。

实用小学写景作文3篇 小学写景色作文

实用小学写景作文1

  一、说教材

  1、写作训练教材分析

  “写自己喜欢的一处景物”是九年义务教育六年制小学语文第八册第一组积累运用的习作。中年级是儿童观察活动的'“敏感期”,观察作文是这一阶段习作训练的重要形式。“写自己喜欢的一处景物”是教材编者精心设计的又一次观察习作活动。这次习作活动,是在学生学习了本单元讲读课文《桂林山水》、《记金华的双龙洞》和略读课文《七月的天山》等几篇文章之后安排的,旨在引导学生悉心观察,使学生都能写自己熟悉的想写的内容,从而激发学生的写作兴趣,为学生在习作时能表达自己的“真情实感”创造条件。

  2、本节作文指导课的教学目标

  (1)通过多种渠道,让学生了解所喜欢的一处景物的特点。

  (2)能仔细观察,在自主观察中能有序表达并注意写出自己的喜爱之情;

  3、本节作文指导课的重难点

  重点:让学生通过仔细观察,了解某一处景物的特点。

  难点:引导学生写出对某一处景物的喜爱之情。

  二、说教法

  为切实指导好本节作文课,本节课准备采取如下教学方法:

  1、先让学生仔细观察某一处景物,积累素材;

  2、再让学生以“我”口说“我”心,盘活积累;

  3、最后让学生自主完成习作,“我”笔写“我”口。

  这种教学流程能激发学生的写作兴趣,打开学生的写作思路,从而培养学生的自能作文的能力。

  三、说学法

  本节作文指导课着重让学生继续掌握以下学习方法:

  1、观察法:让学生明确观察要有目的性,准确地选择观察对象并掌握正确的观察方法,掌握观察的要领,重视重复观察,并作好详细、准确记录,努力做到观得仔细,察得入微,养成勤于观察,乐于观察,精于观察的良好习惯。

  2、交流法:让学生通过讨论交流,互相启发,集思广益,引起联想,减少人为约束,清除“畏说”心理,培养学生作文自主意识、合作精神。

  3、描述法:先让学生紧紧抓住景物特点进行有序描述和表达,进而要求语言具体、充分,表达对景物的喜爱之情。

  四、学生习作前指导

  1、本单元教学之前,即告知学生作文题,提示从两方面做好习作准备;

  (1)搜集、摘抄本单元描写某一处景物的好词好句;

  (2)让爱好相同的同学自由组成兴趣小组在观察,重点观察景物特点,并做好有关记录。

  五、说课堂教学程序

  (一)积累素材,好句共赏

  主要策略是:让学生读一读课前搜集的有关描写某一处景物的好词好句,说一说它们好在哪里,有了习作准备,课堂上学生一定会乐于读出摘抄的句子与同学共享。但学生对这些句子好在哪里可能不太清楚,老师应抓住一些佳句做简要分析,使学生对怎样写好景物特点有所感悟,以便促使他们有意识地在习作中运用自己积累的语言材料,把语言表达得更加形象生动。

  (二)精彩描述,分组交流

  1、抓住特点,指导描述

  2、民主评议,评出若干名“最佳描述者”。

  (三)明确要求,“我”笔写我“口”

  1、引导学生审题,读懂习作提示:按一定顺序写,写出对景物的喜爱之情,写完之后,读几遍,看看有没有不通顺,不清楚,写错字的地方,如有认真改一改。

  2、学生回忆自己观察的景物,从外形、特点等方面去写,鼓励他们自主地进行片断练习,分块习作,用“我”笔写我“口”,老师对班级的习作情况有的放矢地了解之后,因材施教,适时地对有困难的同学进行个别点拨和指导。在这一环节中,让学生把自己描述的话写下来,由说到写,水到渠成,让学生在放松的心态下习作,更能增强学生的习作兴趣和自信心。

实用小学写景作文2

  在家乡,我被陶醉了。

  一望无际的田野上,到处翻滚着绿色的浪涛。草是绿的,山是绿的,树是绿的,水也是绿的,那被小路划成棋格般的田野更是被绿色所覆盖,这些绿色,把我的心都染绿了!我只觉得一种春意在荡漾,处处都有蓬蓬勃勃的生命的成长。

  这是晚春,田间的小路旁开着许许多多的不知名的小花,这些花儿都伸展着黄的、蓝的、红的、紫的、白的,各式各样的花瓣,在这绿海中随风摇曳,眨着俏皮的眼睛,时隐时现,它们使原本很绿的原野更绿了。

  夏天,知了嫌天气太热,拼命地叫着,大树在地上洒下一片绿荫,坐在绿荫下,不会觉得闷热,走上山坡,放眼望去,那一片无垠的原野像披上绿色的夏衣,躺在草地上,太阳公公温柔地抚摸我的脸颊,微风吹来,虽说是热风,但也会感觉到它其中的凉爽,再往上走,就可以看见农民伯伯在用汗水哺育着嫩苗,看见这个情景,不由得想起我们的老师,春夏秋冬,不畏严寒酷暑,日日夜夜,辛辛苦工作到深夜,走走到农民伯伯身边,他会告诉你一分耕耘一分收获的道理,傍晚,那鲜艳的朝霞为原野又增添了几分色彩,这时,周围静的甚至听得到针掉在地上的声音,天黑了,周围热闹起来了,蛐蛐和蟋蟀在开森林演唱会,有许多我不知名的小虫同它们伴奏,白天的暑期还未退去,幽蓝的天空已聚集了许许多多的星斗,它们若隐若现,忽闪忽闪的,想在寻觅什么……夏夜难眠,走出门外,迎面的便是皎洁的月光,撒了我一身,走到小溪旁,月亮印在河面上,时而,一只鱼儿游过,却不知道它打碎了月盘,静静地听流水唱歌,可以忘记一切,吸一口气,可以闻到竹子的清香,望着月亮,唱着歌小溪还在帮我伴奏哩!这时你就会感觉到睡意了。

  白天,这儿生机勃勃,晚上,这儿幽静异常,这儿就是我的家乡,我爱这儿。

实用小学写景作文3

  早晨,我七点起床,看见窗外的天空一片白茫茫的雾,像罩了一层面纱似的。乌云把天压地阴沉沉的,好像要下雨。

  九点左右,天空果然下起了毛毛细雨,犹如绣花针般大小的雨丝断断续续地插落到地面。小雨里的燕子飞得又低又快,好像非常急切的回巢照顾他们的孩子。

  雨开始越下越大,好像珍珠一样从天而降。道路上一辆辆湿淋淋的汽车像小船一样在水中穿梭。被雨水冲洗干净的小树像站立的哨兵一样守卫着家园。地上的积水被雨水击打成一个个小水泡,溅起一朵朵水花。

  十点左右,雨终于停了,乌云也渐渐散去,金灿灿的太阳重新照耀着大地。

  古语说的好“一场秋雨,一场寒”的确我们感到了秋天的凉意。虽然这场秋雨让人感到一些凄凉,但是秋天过后春天还会远吗?