关于我的梦想初中作文3篇 我的梦想作文初中
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梦想是一缕阳光，驱散你前行的阴霾；梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华。因为有了梦想，小溪汇成了大海；因为有了梦想，我们才有了前行的动力。
我梦想成为一名医生，救死扶伤，悬壶济世。我要给更多的人带去生的希望，康复的喜悦。我要让哭着走进医院的人，笑着踏出医院大门。
我梦想成为一名教师，一位人类灵魂的工程师。我不会强迫学生死学习，更不会布置给学生很多的作业。我会学习孔子——因材施教，启发学生善于挑战。我会多多效仿国外的教育——鼓励学生“犯错”。犯错不可怕，因为犯错可以使学生认识到自已的缺点，从而改正缺点。这便是我的教学方法。
我梦想成为一名“江洋大盗”。当然，我不是为了一己之利而偷盗。我想当一名劫富济贫的大盗，且来去自如，不留名。我要让饱受饥寒的人幸福，让那些富贵但却不做好事只顾自己享乐的人感受一下贫苦的滋味。我要成为一个人人敬仰的英雄。
我梦想来到蒙古的大草原，观一望无垠的绿色。看绿地中时隐时现的小白花——绵羊，感受“风吹草地见牛羊”的意境与美感。
我梦想来到大海边，真真切切地看一次太阳下山的场景，品味夕阳西下的轰轰烈烈。
我梦想来到杭州西湖，在雨后初晴的时刻，感受诗人笔下“淡妆浓抹总相宜”的秀美。
我梦想来到壶口瀑布，站在高山之巅，闭上双眼，聆听它雄浑的气势与壮美的韵味。
当然，梦想不只是用来想的，更重要的是付诸于行动，朝之为努力。只有不断努力，一直向前，才能实现梦想，让梦想照进现实。
“每个人的人生犹如飘渺的小舟，梦想就似那引领的风帆——推人上进，勇往直前。”我的梦想就是当一名老师，一名奔波在第一线的优秀教师。
教师是一份神圣又伟大的职业。她们通过辛勤劳作，把知识转化为语言与行动，教授于我们。让我们眼中的世界变得更加地开拓，更加地美丽。
光辉成就在于点滴的汲取与付出。黑夜星空璀璨，或许只有那点点的灯窗与之能媲美吧。他们默默无闻，但他们却无私奉献的。瞧那丝丝的银发为了谁而白;看那红红的画线为了谁而评;听那动听的诵读为谁响起……
幼时的我，最向往的就是成为一名教师。受人爱戴，教书育人，虽没有什么豪情、壮语，但却言传身教，把良好的品行与优秀的作风一一授于我们，让我们受益终生。
目标确定了，梦想当然就需我用自己的行为来一点一点地去履行与实现。规范我的日常行为，以身作则。用知识充裕自己的大脑，用行为来实现知识的价值：转化于肢体语言与形象语言，教授于学生。与他们互动，让他们在获取知识的同时，也能从中得到快乐与幸福。
或许我的梦想看起来是那么地渺茫，但我相信行动将使这飘渺的想法变成现实，让一切变得真切起来。
相信行动，相信未来，相信通过不断地努力，我的梦想终将会实现。
如果说梦想是一片星辰，那么我就是寻找自己的那颗星星的萤火虫。
记得小时候，老师给我放了一段影片，在那段影片里，有无数的非洲难民躺在床上，双眼无神直直地望着天空。他们的屋子，不！不能算屋子！只是几块有裂痕的大石头，在那里的房子也是用草搭的房子，并且许多地方有漏洞。影片里有一位非洲难民的母亲，她穿着一件衣服，也只能算得上是一块破布，正在喂养着一个骨瘦如柴的婴儿。
这段影片播放完后，从此我的心里种下了一颗叫慈善的种子。随着年龄的增长，这颗小小的种子慢慢发了芽。可随着年龄的增长，这颗小种子也被枯燥的学习生活掩埋了，我天天迟到没有上进心，就连老师也对我没有任何信心。每天不是在玩就是在去玩的路上，看到非洲难民只觉得毫无意思，就连看到每天都会有40万饥民会死去，内心也是毫无波澜。
一次外出游玩时，看到红色的广告牌上赫然写着“盲人女作家海伦·凯勒一生的伟大故事”于是一回家我就迫不及待地打开电脑搜索了海伦·凯勒小姐，原来她竟然是一位慈善家，生平创造了许多的慈善机构，关键是她因突发的疾病猩红热丧失了视觉和听觉，难以置信她为此付出了多少艰辛。
在那以后，每天早上我尽量节省时间，飞速跑去学校。一坐到位置上，来不及整理书包，就匆匆忙忙地开始复习预习。吃完早餐到教室，不敢耽搁一分钟，快速交完作业就开始进行早读。早读完以后在第一节课，我总是会犯困，但一想起海伦·凯勒小姐的奋斗，一切的烦恼都已烟消云散，聚精会神地听着老师讲的每一句话每一个字，我的成绩虽然没有什么明显的上升，但也总比倒数第六名好一些。“功夫不负有心人”终于，我考进了班级前三，在年级排第22名。
我知道，做任何事情贵在坚持，有付出就会有回报，梦想一定会实现。