初一的我作文6篇 《我的初一生活》作文
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3月12日是植树节，我对奶奶说：“我希望提前过植树节。”奶奶说：“好吧，我就满足你的愿望，咱们下楼把小香椿树移栽到宽敞点儿的地方吧！”顿时，我高兴地抱住奶奶说：“耶，我们赶快准备吧。”
我一蹦一跳地跑下楼去。奶奶早就计划好了把小树移到白奶奶以前埋白萝卜的坑里。我跑到车棚向白奶奶借来了大铲子。奶奶用大铲子小心翼翼地把小香椿树从另一棵树的旁边移开，生怕碰坏了它的根。奶奶说：“你去提一桶水来浇一浇这个坑。”我就按照奶奶的吩咐提了半桶水浇到坑里。我来来往往、马不停蹄地运输“水源 ”，不一会儿就满头大汗了。终于要栽小树了，我们把小树移到已经浇好水的坑里，然后用土把坑填满。这时，我都累得腰酸背痛了，奶奶又让我去提水浇树，我小声地撒娇说：”为什么又要提水？”奶奶说：“小树如果喝不到水就会干枯，就长不成茂密的大树，就开不出美丽的花儿。”为了让小树能茁壮地成长，我赶紧提水浇树。一阵风吹来，小树摇摇晃晃，好像在说：“我喝饱了，真舒服呀！” 小树栽好了，奶奶说：“这棵树就是你的小树了。
以后就靠你来保护它了。”我终于有一棵属于我自己的小树了，我多么希望它快点儿长大，长成一棵粗壮的大树！
每个人都有一个崇拜的对象，令他（她）敬佩和赞叹，我崇拜的人就是遇到极大困难不退缩的“张海迪”。
张海迪1955年9月17日在济南出生。5岁因患脊髓血管癌导致高位截瘫，从那时起，张海迪开始了她独特的人生。她无法上学，便在家中自学完成中学课程。15岁时，张海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起了老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语和德语以及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专着，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。
1970年，她15岁的时候，跟着父母到农村生活。在农村，她处处为别人着想，为人民做事。她发现小学校没有音乐教师，就主动到学校教唱歌。课余还帮助学生组织自学小组，给学生理发、钉扣子、补衣服。她发现村里缺医少药，就决心学习医疗常识和技术，用零花钱买医学书、体温表、听诊器和常用药物。她先后读完了《针灸学》、《人体解刨学》、《内科学》、《实用儿科学》等医学书籍。学针灸时，为了体验针感，她在自己身上反复练习扎针。短短的几年，她居然成了当地的一个年轻的“名医”，为群众无偿治疗达1万多人次。只要有人求医，她就热情接待。有一位姓耿的老大爷，因患脑血栓后遗症，6年不能说话，并瘫痪了3年，一直没治好。张海迪一面在精神上鼓励耿大爷增强战胜疾病的信心，一面翻阅大量书籍，精心为耿大爷治疗。后来，耿大爷终于能说话了，也能走路了。
快乐是很难的，我们常常为了短暂的快乐，愁苦经年，张海迪更难。张海迪看上去很快乐，哪怕是在最痛的时候，她也能做出一副灿烂的笑脸。但张海迪说，她从来没有一件让她真正快乐的事。
张海迪的这种品质深深地吸引了我，她为人民服务已经到了一种忘我的境界，还有她对学习积极向上的精神，都很值得我们学习，如果现在的社会上还有一些像张海迪这样的人，那么这个世界将会是非常美丽的。让我们一起向张海迪同志学习，学习她那种面对困难不退缩的精神，学习她那种对学习的热爱，学习她那种勇于挑战的精神。。。。。。让我们也为这个世界多增添一些色彩吧！世间将变得很美好。
亲爱的朋友们，你们有一些懊悔的事吗？我就有。想听吗？想听就告诉你吧！
“啦啦啦，啦啦啦……”我一边哼着歌，一边思索着问题。是什么事使我这么开心呢？嘿嘿，告诉你吧，今天是我奶奶的生日。你可别小看这生日，我可是整整盼了一年。因为我知道，奶奶生日时，肯定有许多好吃，好玩，好看的东西。
可天有不测风云，老师竟然让我们中午放学背今天学的文言文—学弈。这可把我给急坏了。老师啊老师，我和你有仇吗？我好不容易有一个好心情，就这样被你给破坏了。没办法了，师命难唯呀！我只有乖乖的在座位上背书了。
时间一分一秒的过去了，许多同学都背完书回家了，可我却还没背出几句来，该死的文言文，都是你害了我。
忽然我脑子一转，有了一个好主意。我立刻拿了笔，健步一飞，到了登录表面前，就要打一个“∨”。不行，老师说过要做一个诚实的孩子的。就当我犹豫不决的时候，肚子咕咕地叫个不停，好像在劝我快点打“∨”。我又仿佛看到餐桌上的烧鸡，烤鹅再一一向我招手。唉，不管了，大不了下午回来再背。
打完“∨”后，我向箭一样冲回家里，饱餐了一顿，把背书的事抛到了九霄云外。
下午第一节课开始了，语文老师笑眯眯地对我们说：“我来抽查一下今天留堂背的文言文。”
什么？抽背？天啊，您可千万要保佑我啊！我以后再也不作弊了，不要让老师抽中我啊！
“小颖，你来背。”
不会吧？这么多同学，偏偏抽中我！老天，你睡着了吗？我不情愿的站了起来，“弈秋，通，通国之……之善……善弈者……者也。使……使……”
“你怎么了？是忘记了，还是你根本就没背呀？”
“我……我。”
我心里懊悔极了，真希望时光可以倒流。可惜，这是不可能的事。朋友们，你们明白了吧，可千万别像我一样，到了后来才知道后悔呀！
在《三国演义》中，诸葛亮被描写成一个十分聪明的人，并且又是难得的奇才，简直成了智慧的化身。但对于这位被称为“一代忠臣，一世良将”的人，我觉得还是应该对他进行一分为二的审视。
雄才大略
诸葛亮少年时隐居隆中，他精通天文、地理、军事、政治。自刘备请他出山后，他就展示出“未出草庐已知天下三分”的卓越才能。他对蜀国尽忠职守辅佐了两代君主，屡建奇功，使蜀国很快就与吴、魏成了三足鼎立之势，直乃忠良的代表，人臣的楷模。
然而，诸葛亮就没有不足的地方吗？
用兵之要，先于择臣
“用兵之要，先于择臣”。就是说，一个人会不会用兵就要看这个人会不会用将。而诸葛亮身为蜀国军师，却在关键的时刻用错人，这是不能容忍的。在赤壁之战中，蜀国坐收渔翁之利，曹操兵败华容道。此前，在布兵时，诸葛亮若将关羽、张飞或关羽、赵云的位置调换一下，那么，既让关羽还清了曹操当年过五关斩六将时的不杀之恩，而且还让张、赵二人中的一位能顺利捉住曹操。然而料事如神的诸葛亮却并未这样做，从而铸成大错，为蜀国最终被灭埋下了祸根。
资质、勇气和聪明
在蜀魏相争中，蜀国和魏国的实力相差悬殊，况且刘备死后，蜀国元气大伤，可诸葛亮却六出祁山，攻打魏国。当时，吴国陆逊还在，倘若蜀、魏联手，来个东西夹击，那么，魏国唯一有才能的人司马懿，也会在东西两线长途奔波中失利。然而诸葛亮却一意孤行，只愿这样做，也没有这样做，结果屡战屡败。由此可见，诸葛亮此时已只有愚勇而无自知之明了。
后来刘备昏庸无能，刘备在临终前曾有遗命：“如若小而无能，军师可取而代之。”诸葛亮不但没有取而代之，反而硬要扶助他，从而造成“扶不起的阿斗”的遗憾，虽成就了个人名节却误了国家大事。
本人姓叶，名贵森，号（指外号）兔子牙。今年是三岁了，上初一了。 本人很酷，鹅蛋脸，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，长长的睫毛，双眼皮，十分英俊，可以说是全年级头号大帅哥。 本人爱读书，读起来废寝忘食：吃饭也读书，睡前也读书，做梦也读书。不要以为是我写错了，有一次，我真的在梦里读三国演义呢！还边读边说梦话，吓了我的老妈一跳呢！
本人也爱下象棋，棋艺可以说是“打遍全级无敌手”，厉害不？和我比一场吧！不过，我高超的棋艺，可是我练了七八年才练出来的。我从五岁起，就在姥爷的熏陶下学下棋，七岁下过爸爸，十一岁在姥爷让我一车、一马的情况下可以和他下称平手。所以，本人的棋艺是很厉害的！
本人的球技赛过贝利。有一次，我和同学踢足球，球被我抢到了，我赶紧射门。“球进啦！”本人高声呼喊。同伴们拥上来，我已做好了拥抱的准备。谁知，他们上来就是一顿乱打——群殴我！！原来，我把球踢进了自家的球门。不过，只要我努努力，一定可以帮中国队踢赢世界杯的。
本人也有缺点，无非就是做题粗心点、体育差点（跑倒一）、平时贱皮点~
这就是我，一个完美无缺的我。快跟我交朋友吧，否则你会后悔一辈子！
赣江之滨，心远以内各路奇能异士层出不穷。像“唐僧邓”，“多事吴”，“魔方二兄弟”，诸如此类，比比皆是。而在我内心中，要属最牛的，可以说是“成绩好”了。
“期中考试班级前三”，“班级总排名前五”，“身高前三”，“成绩好”可以说是有众多名号，当然他也当之无愧。而我给他取的名号则是：“成绩好”，“阴阳脸”，“指路灯”。
“成绩好”是真的成绩好。在开学之初的两次数学测验，“成绩好”锋芒毕露，连获满分，让他自己都有些惊讶，老师也对他赞叹不已。之后的考试，“成绩好”均名列前茅。虽然偶尔会有些小失误，但是并不影响他在我心中及大家心中的地位。“成绩好”更是在期中考试中，“勇冠三军”，豪取班级第三名的荣誉。
都说这样的学霸都有自己的小个性。而“成绩好”的“阴阳脸”便很好地印证了这句话。
在班上，若有人说了什么好笑的话，“成绩好”定然是“咯咯”地笑起来，甚至有时候连笔也拿不住了。可是当他在解题或做重要事务时，若有人打扰他，那“成绩好”的脸就立马暗下来，好像在对那个人说：“再打扰我试试？”不只是打扰他，在他面前背不好政治笔记，他也不给你好脸色看哩。记得一次，我要背政治笔记，可是组长吴俊辰不在，只能去“成绩好”那背笔记。我心里清楚，背不好笔记可是会有麻烦的——政治老师会知道。但我偏偏昨晚没多看几眼。我还是壮起胆子，将本子递给他，开始背书了。我结巴地吐出几个字，紧跟着就是一长串“额——”。当我抬头看“成绩好”时，原本清秀的五官，早已失去生机，像一段段被雷劈火烤的树枝——黑暗，阴沉。我只好拿了本子，悻悻地离开了。
虽然“成绩好”有这样一副阴阳不定的脸色，但是仍改不了他平易近人的性格。这不，周二的体育课，平易近人就在他身上展现出来。
最近的体育课，都是练习排球，而我目前的技术，打到二十个都难。只见我在一块空地上与吴俊辰默默地，刻苦地练习排球。可是排球像个调皮的顽童，在我臂上不得稳当。“成绩好”见状，赶来辅导我，将我的动作，姿势调整好，还告诉我击球的`黄金位置。可我还是像一只笨熊一样，左蹿右跳。“成绩好”只能站在旁边，看着我打两三个球就掉球，偶尔还调整下动作。终于，我打10几个球才会断一次球。可以说，“成绩好”真是我在排球方面的“指路灯”。
班级牛人“成绩好”是优秀的学生，负责的班干部，乐于助人的好同学！