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关于环保教案模板4篇(环保环境教案)

2023-02-16 04:06:00综合

关于环保教案模板4篇(环保环境教案)

  下面是范文网小编整理的关于环保教案模板4篇(环保环境教案),以供参考。

关于环保教案模板4篇(环保环境教案)

关于环保教案模板1

  活动目标:

  1、合理利用废旧物品,培养环保意识。

  2、使用粘贴装饰,变化出各种物品,培养幼儿对动手制作的兴趣。

  活动准备:一次性饭盒和盘子、小彩笔、剪刀;已制作好的作品:镜框、脸谱、包、煤气灶;摄制的录象:随意丢一次性饭盒和筷子

  活动过程:

  1、观看录象、讨论。

  师:出示一次性饭盒和筷子,看看录象中的他们把盒子放在哪了?你喜欢吗?你看到了,你想怎么办?(观看录象)

  师:谁告诉我你喜欢这样的行为吗?你看到了你想怎么办?(应该把一次性饭盒和盘子放到垃圾箱里。)

  师:你们这种行为真好,想想有没有更好的方法了,你们可以讨论一下。师引导:仍在垃圾箱里就没有用了,能不能利用一下,美化一下我们的环境,谁来说说可以怎么办?可以做什么东西?(桌、椅、花盆、包……)

  2、引导幼儿看看讲讲废物做成的玩具,获得“化废为宝”的知识。

  师:我们要举办一个“废物大变身”手工艺术品,你们参观完后自己想一想,讨论一下如何制作。

  (1)如何制作镜框:剪两块一样大的圆纸盒,将饭盒边剪下一块,然后粘贴在后面

  (2)制作脸谱,把饭盒分成两半,然后在后面画上脸谱,贴上布、线、纸或用水彩笔图上颜色等。

  (3)还有牙膏盒.吸管.纸杯它们还能变成什么呢?

  3、幼儿操作。

  幼儿自己动手操作,教师做巡回指导。(制作后幼儿自有结伴玩)

  点击此处查看该主题环保小卫士设计意图

关于环保教案模板2

  活动设计背景:我们幼儿园的前面有一条小河沟,我看见受到污染的河沟水,心理很难受,我就思索要设计一个活动来培养孩子们从小爱护环境的意识。

  活动目标:

  1、引导幼儿观察河沟水是否受到污染;

  2、引导幼儿认知人们处理垃圾的一些坏习惯对河沟水的污染,以培养幼儿良好处理垃圾的习惯;

  3、培养幼儿爱护大自然的情操,增强环保意识。

  教学重点、难点

  怎样不让河沟水受到污染 指导幼儿做环保标志图片

  活动准备

  清清河沟水的图片

  活动过程:

  一、 出示图片让幼儿观察,看看图片上的河水是什么样的。同时让幼儿讨论:这幅图画得是什么地方,有什么? 河水很清,里面有小鱼在游、 还有小蝌蚪在里面游, 图片上的风景很美丽。

  二、 那么今天老师带小朋友去看看我们这里的河沟水是怎么样的呢?

  组织幼儿到户外河沟去观察河沟水的情况,让幼儿讨论:你看到的河沟水是什么样的?河沟水又脏又臭、全是垃圾和废弃物、河沟里的水也快干了、河沟里没有了小鱼小虾!

  三、 幼儿回到教室:让大家一起讨论怎样保护河沟水?怎样做才不会让河沟水受到污染?

  1、不往河沟里倒垃圾,和废弃的物品,比如;用过的塑料袋,旧鞋子,旧衣服,不往河沟里倒粪便和腐蚀物。

  2、引导幼儿回家和爸爸妈妈去买东西时,能拒绝不用塑料袋;

  四、幼儿动脑筋想办法提示人们要爱护河沟水

  1、组织幼儿利用废旧纸箱做垃圾箱,放在河沟边;

  2、让幼儿制作警示牌挂在河沟边;

  3、让幼儿绘画——请爱护环境的标志贴在河沟边的墙上。

  五、组织幼儿在河沟边去挂警示牌和张贴绘画。但要提醒幼儿注意安全。让幼儿回家和爸爸妈妈

  讲讲今天的活动,让他们也加入到爱护环境的行列。

  教学反思: 在这个活动中,幼儿在观察的过程中很仔细,在老师的引导下,孩子们分析了河沟水受到污染的原因,同时也提出了各种不让河沟水受到污染的方法,也增强了孩子们的环保意识。

关于环保教案模板3

  活动评析

  一、设计意图

  旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸是我们生活中十分常见的东西,在传统的观念里这些东西是废物,自从开展环境教育以来,班里的废旧物品越来越多,怎样进行很好的利用成为一个非常主要的问题。在中班的时候,幼儿观看了大班的毕业汇演,对其中的时装表演特别感兴趣,于是我们有了用旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸进行制作时装的想法,设计了以上的手工活动。通过这次活动,让幼儿体会到废物的再利用,以及在废物制作中获得成功的喜悦,同时,也重视发展幼儿的审美能力和独创精神。

  二、效果分析

  这是一次幼儿极为感兴趣的服装设计活动。开始由幼儿时装表演引出主题,幼儿就对活动充满了兴趣。虽然都是设计服装,但活动中幼儿自由创作的空间很大,设计出的服装也十分的多样化,有背带裙、背带裤、迷你裙、蝙蝠衫、西装等等,样式丰富。活动中有剪有画有粘、有穿孔,有设计、有表演,幼儿有的在桌上做,有的在地上做,忙得不亦乐乎,十分的投入,手、眼、脑等多方面得到了训练。作品可以穿在身上,富有真实感,当看到一堆“废物”变成美丽的服装时,幼儿体会到了成功的喜悦,增强了环境意识。在表演中,每个幼儿脸上洋溢着开心的笑,自信的笑,树立了自信心和自我意识。

  活动目标

  ·树立初步的环保意识和废物利用的意识

  ·学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装

  ·发展创造力和审美能力

  重点难点

  ·重点:学习用废旧材料来设计和装饰服装。树立废物利用的意识

  ·难点:装饰服装设计与众不同

  活动准备

  ·经验准备:请家长带幼儿去服装商店欣赏时装;五名幼儿学会时装表演

  ·物质准备:款式不同的衣服数件,范例一件;剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干

  活动过程

  一、时装表演引出课题

  请五名幼儿穿上款式不同的衣服,伴随音乐进行时装表演,让全体幼儿欣赏。

  二、观察范例并讲解示范

  1.你看了刚才的时装表演,你喜欢哪一款式样的服装?为什么? (幼儿自由讨论)

  2.出示范例,问:这件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料?

  小结:服装是用挂历纸制作的,上面的装饰品有许多,这些亮片是旧包装纸剪贴的,下面的小挂饰是用果冻壳串成的,英文字母是“哇哈哈”瓶的外包装纸。

  我们来当服装设计师,设计最新、最美、最环保的服装,今天举行一个“绿色时装秀”。

  教师示范最基本的背心的做法:先裁剪,将挂历纸对折,并画上衣服的半边轮廓,剪下成衣服的.前半片,同样的方法制作后半片,用双面胶粘合肩缝和侧缝,这样就做成衣服的基本样子。再装饰,衣服上的花纹用适当的材料进行设计、装饰,注意颜色的协调搭配。

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  三、幼儿制作,教师巡回指导

  1.指导幼儿选择合适的材料,避免太复杂。

  2.提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中,回收一些废旧材料,尽量避免垃圾的产生。

  3.帮助一些能力较差的幼儿设计及制作。

  四、展示作品,互相欣赏

  让幼儿将衣服套在自己的身上,随着音乐表演,自由发挥,展示自己设计的服装,互相欣赏,最后选出五件最漂亮的作品,放到美术作品展示区。

  延伸活动

  “绿色时装秀”在幼儿园各班巡回演出,还可以向社区开放,表演给居民看。

关于环保教案模板4

  [活动时间]:

  10、19

  [活动目的]:

  1、培养学生的爱国主义精神

  2、提高学生环保意识,改变不良生活习惯

  3、让学生意识到保护环境,从自己做起,从身边的小事做起。

  [活动起因]:

  “十一”黄金周第二天,乌鲁木齐南山旅游风景区出现出现80名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30名儿童。对于这件事进行讨论。同时,我校是“绿色学校”,我们发现部分同学的环境意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会,唤起全体同学对环境教育重要性的认识,增强环境保护意识,自觉得爱护环境、保护环境,切实地从身边的小事做起,创设一个干净整洁的校园环境。此外,希望通过这次活动能够展示同学的才能,锻炼同学的组织能力,增进相互间的了解,并培养相互间的协作意识。

  [活动过程]:

  1.主持人阐明这次活动的目的,引入主题

  2.主持人发言宣布活动开始

  主持人:“十一”黄金周第二天,乌鲁木齐南山旅游风景区出现出现80名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30名儿童。下面我们就对于这件事进行讨论。

  3、学生对于事件进行自由发言

  生1:这是对我们的侮辱。

  生2:对我们来讲是可耻的。

  生3:我们应该保护好我们的家园,从小就树立环保意识,不能再让外国人来提醒我们。

  生4:看了这篇报道,使我联想到韩国的综合实力之所以能超过我国,主要原因是他们对各方面都很重视。

  生5:保护环境,从小事做起,从我做起。

  生6:保护环境,人人有责。

  生7:举手之劳,参与环保。

  生8:当你看到地上有一张纸不防捡起来。这虽然是一件小事,但它能使你快乐起来。

  4、主持人对于发言进行小结。

  主持人:大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保护环境,从小事做起,从我做起” ,“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们,那就看我们的行动吧。请同学想想,说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?我们如何来保护身边的环境?

  5、以小组为单位进行讨论

  6、小组代表发言

  生1:要做到人走灯熄,电扇停,不浪费资源。

  生2:见到垃圾随时捡。

  生3:不随地吐痰,注意个人卫生。

  生4:每个人都要管好自己的“小天地”。

  生5:卫生角应该保持干净、整洁。

  生6:值日生应尽好自己的义务,做到一日三扫。

  生7:同学之间互相监督,勇敢阻止破坏环境的行为。

  生8:加强环保意识。

  生9:班级制订班级卫生公约,对破坏环境的行为进行处罚,对保护环境的同学进行奖励。

  7、主持人对于发言进行小结

  8、环保知识抢答

  主持人:那么大家是否关注环保,对于环保知识知多少呢?就让我来考考大家吧。下面以小组为单位进行环保知识抢答。(穿插脑筋急转弯题,以提高趣味性。)

  9、主持人小结,班会结束。

  小结:使同学们深深的感受到要从现在做起,从身边做起,保护自己美丽的家园,美丽的地球,增强了同学们的环境保护意识,从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声

  10、 班主任评价班会,肯定同学的能力,指出需改进的地方,提出希望。

  [班主任评价]:

  通过此次班会,同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节,认识到只有共同创设一个良好的环境,才能更好地学习和生活。美好的校园环境,人人有责。环保并不遥远,我们可以从身边的小事做起。同时,作为一个中学生,也要宣传环保,让身边的亲朋好友环保意识进一步加强。