关于学校庆祝元旦的优秀活动方案5篇(元旦节学校庆祝活动方案)
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一、指导思想
通过举办艺术节,推进我校素质教育深入发展,展示我校艺术教育特色和艺术教育成果,促进学生全面发展,推进教职工综合素质的提高,丰富校园文生活,营造和谐、健康、文明的校园人文环境,全面提升我校教育教学质量。
二、活动主题
展青春风采,创和谐校园
三、组织领导
为切实加强对活动的领导和指导,我校现成立首届文化艺术节活动领导小组。
名单如下:
组 长:z
副组长:z
成 员:z
四、参加对象
全校学生,全体教职工。
五、活动内容
首届文化艺术节活动项目分为艺术表演和艺术作品展示两个内容,参加人员可根据自己的特长选择参加。
(一)艺术表演类
1.表演内容要求
富有节日气息,内容健康向上,具有较强的思想性和艺术性,校园特色、学生特点鲜明,能充分反映当代中学生奋发向上的精神风貌。
(1)声乐节目(小合唱、表演唱、重唱、独唱等)
(2)器乐节目(小合奏,独奏等)
(3)舞蹈节目(群舞,双人舞或三人舞,独舞,韵律操等)
(4)综合类节目(校园剧或课本剧、相声、小品、综合文艺等)
2.节目报送时间
学生以班级为单位,于12月8日前,将本班级参加演出的作品以电子稿的形式报送给团委盛洁老师,请注明班级、姓名、作品类别、标题及其它特殊说明。
注意:学生艺术表演类作品,各班级报送2个。
3.节目审查时间与地点:
艺术表演类节目审查评选时间为12月13、14号下午,地点为学校舞蹈教室。
4.节目具体要求:
(1)声乐节目:
小合唱或表演唱:人数不超过15人,演出时间不超过6分钟;
重唱和独唱:演出时间不超过5分钟;
(2)器乐节目:
器乐小合奏:人数不超过8人,演出时间不超过6分钟;
独奏:演出时间不超过5分钟。
(3)舞蹈节目:
群舞:人数不超过24人,演出时间不超过7分钟;
双人舞或三人舞:演出时间不超过6分钟;
独舞:演出时间不超过5分钟。
韵律操等:演出时间不超过5分钟。
(4)其他节目:
校园剧或课本剧:人数不超过8人,演出时间不超过10分钟。
相声、小品、综合文艺演出人数不作限,时间不超过8分钟。
(二)艺术作品类
1.作品内容:
(1)绘画(国画、水彩或水粉画、油画、版画、卡通画)
(2)书法 剪纸
(3)摄影(单张照、组照)
2.报送时间
各班级参赛作品与20__年12月20日以前报送至张晓静老师或唐慧老师办公室,作品参赛数目不限。
3.具体要求
绘画、书法、剪纸、摄影只限个人原创作品。
(1)绘画:国画(尺寸不超过69__69cm或69__50cm)、水彩或水粉画(尺寸不超过55__55cm或55__80cm)、版画(尺寸不超过55__55cm)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格,每格为16开)。
(2)书法 剪纸:尺寸不超过40__69cm或35__138cm,书法字体不限。
(3)摄影:尺寸不超过60__60cm。内容以“和谐的校园”为主题,如:校园的美景、文明现象或不文明现象等内容。
六、奖项设置
各学生参赛类别设一、二、三等奖若干名,并将分别给予表彰。同时,对各班级参加艺术节获奖情况进行折分(一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分)汇总,依据折分汇总情况评选10个艺术节优秀班集体进行表彰,艺术节优秀班集体获得者将在12月份班级考核中加2分。
七、庆元旦文艺汇演
审查评选优秀的艺术表演类节目将作为庆元旦汇演候选节目,候选节目经学校研究审核确定最终“庆元旦文艺汇演”节目单,参加元旦汇演的同学将获得学校奖励。
有关教职工的作品和节目展演由工会负责组织。
八、未尽事项,另行通知。
活动目的:
为弘扬社会主义核心价值观,增添校园文化气息,丰富校园生活,为学生搭建施展个性的舞台,培养学生动手、团结协作、自我服务的能力,经学校研究决定,举行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动,让全体学生在活动中体验生活、享受生活,在和谐的氛围中收获快乐,过一个充实而又有意义的节日。
活动主题:
品食尚美食 享快乐童年
活动时间:
12月30日下午(周__)13:30———16:00
活动内容:
一、厨艺大比拼 (13:30~15:00)
由中队辅导员老师统筹,以中队为单位,每中队分为5个小队,每小队10人左右进行活动,各年级具体活动内容如下:
低年级——————“水果大比拼”
中年级——————“饺子馄饨汇”
高年级——————“春卷炸翻天”
二、美食乐分享 (15:10~15:45)
在制作成功的基础上,以小队为单位,由小队长牵头,负责与“手拉手”中队进行美食分享交流。
活动要求:
1、活动前各中队组织做好学生的思想教育,强调纪律,进行安全教育和环保教育,提倡“光盘”行动,践行“餐饮之礼”。
2、辅导员提前与家长沟通,邀请家长志愿者参与,活动前对队员进行分工,每位队员准备好自己的餐具及活动原材料。
3、活动时要求队员在辅导员老师的带领下有组织地进行,提前分小队,确定小队长,起好符合活动主题、积极向上的小队名,充分发挥小干部的作用。
4、“美食乐分享”环节,由小队长带队,报辅导员批准后,带上自己的作品到相应“手拉手”中队进行美食分享。
5、活动后自觉地将垃圾送到每层的.环保垃圾桶,保护环境卫生。
一、指导思想:
送走瑞气吉祥的20__,迎来万马奔腾的20__,为了丰富幼儿园教职工的文体生活,展现教职工的精神风采,创造和谐的精神文化,增强教职工的凝聚力和向心力,使全体教职工全身心投入新一年的教育工作中,再创幼儿园更灿烂、辉煌的明天,经幼儿园园务管理委员会决定,科幼、欣幼、盛幼、广幼四家姊妹园将联合举办一台以“1314我们快乐幸福在一起”为主题的新年联欢会。
二、活动领导小组:
总指挥:
总策划:
组织领导:
舞美组:承担舞台及会场的环境布置,承担责任人__。
音响组:承担音响设备,包括调音设备、话筒、及节目音乐等,承担责任人__。
后勤组:承担教职工晚餐事宜、联欢会所需礼品等,承担责任人__。
安全组:保障晚会安全有序地进行,避免闲杂人员进入,承担责任人:__。
摄影组:各姊妹园派一名青年文明号成员承担摄像或照相工作。
三、参加人员:
__幼儿园的全体教职工。
四:主持人:
万__
五、活动要求:
1、本次活动以教师拓展训练及各园表演节目形式为主。
2、节目内容以教师和后勤培训的舞蹈、小品为主,内容积极健康。
3、各园园领导要充分重视,积极动员、调动每一位教职工的积极性,鼓励全员参加,并组织好排练。
六、活动准备:
1、策划组讨论活动的形式。
2、各园排练节目,准备服装道具及音乐及时上报节目。
3、活动环境布置、横幅、音响等。
七、活动时间及地点:
20__年1月3日下午欣荣幼儿园一楼多功能厅
1、16:00—__:00:全体教师室内拓展训练
2、__:00—__:50:全体教职工共进晚餐
3、__:00—20:00:全体教职工文艺联欢晚会
八、活动程序:
一、教师室内拓展训练,负责人:拓展训练教练
二、教职工新年文艺联欢晚会节目:
1、舞蹈《茉莉花》,表演者:__等
2、小品《人在旅途》,表演者:__等
3、陶笛合奏:《望春风》、《美人吟》,表演者:__等
4、舞蹈《广场舞》,表演者:后勤代表队
5、互动游戏活动:1314在一起(爱的抱抱)
6、舞蹈:《雨和花》表演者:科学园幼儿园__等
7、陶笛独奏:特邀嘉宾:__教师:孙老师
8、舞蹈《康定情歌》表演者:__等
9、舞蹈《花儿为什么这样红》,表演者:__等
一、活动目的:
为庆祝20__年元旦的到来,丰富广大同学的课余文化生活,充分展示我校学生的风采,学校决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。
二、参加对象:
全校学生及指导教师
三、活动内容:
学生才艺展示:相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等
学习大比拼:古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等
讲故事和演讲比赛:以“改革开放__年”为主题,讲述奋斗历程和辉煌成就。
四、活动形式:
以班级为单位,单元组为活动主体,组织开展单元组文体竞赛活动。
五、活动要求:
1.活动内容由班主任负总责,指导教师做好指导,各单元组具体落实活动内容。
2.活动内容要文明健康,充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。
3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月31上交团委。
4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。
一、活动目的:
值20__年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。
二、活动时间:
20__年12月30日下午1:40-3:00整
三、活动对象:
二(2)班全体师生
四、活动形式:
以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦,感恩季”来展示班级的特色活动,具体活动形式包括:小小主持人,讲故事,诗歌朗诵,画展等活动。
五、活动办法:
1.布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施
2.整个活动,由班主任老师和全体同学一起负责。
六、活动准备:
1.班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。
3.活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项:
1.班内认真组织,确保活动有序开展。
2.要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,值日生负责清理场地。
八、具体活动流程:
1.由何与刘同学两位小主持人配乐致开场词。
2.由班主任讲话,并揭示出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题。
3.看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的。
4.以感恩为主题全体起立宣誓。
5.听我讲故事,同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结,
6.合唱《感恩的心》
7.诗歌朗诵,成员分别有:王__朗诵《父亲》,汪__朗诵《只有您》,张__朗诵《妈妈的爱》,常__朗诵《新年》,王__朗诵《迎新年》。
8.看图说话,今后我该怎么做。
9.爸爸/妈妈/老师等,我想对您说。
10.教师宣布本次“迎新年,庆元旦,感恩季”活动,圆满结束。